医学考试-全科医学主治医师基础知识全科医学概论-3

医学考试-全科医学主治医师基础知识全科医学概论-3

全科医学主治医师基础知识全科医学概论-3 (总分：100 分，做题时间：90 分钟) 一、{{B}}{{/B}}(总题数：50，score:100 分) 1.关于家庭治疗三角，以下说法正确的是 • 【A】家庭治疗三角的三方处于家庭内的同一平 面上 • 【B】家庭治疗三角的第三方是受害者 • 【C】全科医生往往作为家庭治疗三角的第三方 • 【D】家庭治疗三角只能暂时缓解家庭紧张 • 【E】家庭治疗三角是一种无效的应付机制 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：[解析] A 讲的是家庭内的缓冲三角，家 庭治疗三角是一种立体三角；治疗者或医生站在家庭 平面之外，作为家庭问题的“旁观者”观察到家庭问 题的来龙去脉，这是家庭治疗者成功地帮助家庭解决 问题的重要基础，因此选 C。 2.下列哪个是家庭治疗三角的家庭治疗者(第三者) • 【A】丈夫 • 【B】妻子 • 【C】孩子 • 【D】岳母 • 【E】全科医生 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 3.关于家庭咨询，以下说法正确的是 • 【A】家庭咨询的对象仅仅是家庭中的某个人 • 【B】咨询者可以代替被咨询者解决问题 • 【C】咨询者要把被咨询者放在被动的位置上 • 【D】咨询者可以帮助被咨询者作出明智的决定 • 【E】咨询者以权威者的身份从事咨询活动 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 4.ECO-MAP 图的用途是 • 【A】家庭结构的评估 • 【B】家庭功能的评估 • 【C】家庭外资源的评估 • 【D】家庭内资源的评估 • 【E】家庭成员关系的评估 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 把家庭作为对象，调查家庭外资 源有关成分的有和无，有多少，并记录各种成分与家 庭的联系强度，然后进行归类汇总，可以用 ECO-MAP 图来表示。图中圈的大小表示资源的多少，不同的连 线表示联系的强度。 5.有关家庭评估的理解正确的是 • 【A】家庭评估是对家庭结构的一种分析 • 【B】家庭关怀度指数反映出家庭成员对家庭功 能的主观满意度 • 【C】家庭圈多用于家庭功能可能处于严重失调 的家庭的评估 • 【D】家系图属于家庭评估类型的主观评估 • 【E】家庭评估指由全科医生对患者家庭的主观 评估 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 6.以下哪项常用于家庭客观资料的评估 • 【A】家庭圈 • 【B】家族谱 • 【C】APGAR 问卷 • 【D】家庭缓冲三角 • 【E】ECO-MAP 图 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 7.生物-心理-社会医学模式是 • 【A】单因单果、直线思维模式 • 【B】多因多果的纯生物学思维模式 • 【C】单因多果、立体网络式思维模式 • 【D】多因多果、立体网络式思维模式 • 【E】多因多果、直线思维模式 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 8.全科医疗机构与上级医院之间应以契约式协议建立 固定的转诊形式，以下哪项是正确的 • 【A】双向转诊 • 【B】单向转诊 • 【C】多向转诊 • 【D】偶然转诊 • 【E】以上均不是 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 9.以下哪项不是社区卫生服务的特点 • 【A】服务场所必须在社区、且目标必须以社区 居民需求为导向 • 【B】服务内容集防、治、保、康、教、计划生 育为一体的全方位服务 • 【C】服务必须是居民在经济上能够承担且便易 于接受 • 【D】是在政府领导、社区参与、上级卫生机构 指导下，以全科医生为骨干，合理使用社区资源 的基层卫生服务 • 【E】服务对象是弱势人群 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 10.“以病人为中心”的服务原则不包括 • 【A】建立以全科医生为核心的工作团队，发挥 团队合作的功效 • 【B】重视疾病的同时，更重视病人的患病感受 和价值观 • 【C】满足病人提供的各种要求 • 【D】尊重病人的权利 • 【E】注重提供临床预防服务 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 11.促使全科医学产生的背景不包括 • 【A】人口的迅速增长与老龄化 • 【B】人群疾病谱与死因谱的变化 • 【C】医疗费用的高涨 • 【D】健康观的变化 • 【E】环境污染的加剧 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 12.以下哪类不是社区重点保健人群 • 【A】妇女 • 【B】儿童 • 【C】精神病患者 • 【D】老年人 • 【E】慢性病患者 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 社区重点保健人群主要为弱势人 群。 13.关于三级预防，下列说法正确的是 • 【A】第二级预防又称病因预防 • 【B】第一级预防指做好“三早”预防工作 • 【C】第三级预防包括非特异性和特异性措施两 大类 • 【D】第三级预防也称临床前期预防 • 【E】计划免疫属于第一级预防 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 第一级预防又称病因(发病前期) 预防，是最积极的预防措施。其内容包括特殊预防、 增进机体健康、改善生活和生产环境三个方面。第二 级预防即临床前期(发病期)预防，即在疾病的临床前 期做好早期发现、早期诊断、早期治疗(“三早”)， 从而使疾病能够得到尽早治愈而不致加重和发展。第 三级预防又称临床(发病后期)预防。针对发病后期采 取治疗措施，防止疾病恶化，预防并发症和病残。 14.下列哪项不属于第一级预防 • 【A】预防生活方式疾病 • 【B】医生同病人共同检测疾病 • 【C】预防接种和计划免疫 • 【D】保持良好的社会心理状态 • 【E】以上都不属于 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 15.下面哪项不属于临床预防医学的特征 • 【A】是在临床场所执行的 • 【B】是一种群体预防 • 【C】主要针对慢性病 • 【D】对象是健康人和“无症状”患者 • 【E】是一级和二级预防的结合 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 16.以下哪项不是临床预防医学的方法 • 【A】免疫接种 • 【B】随诊随访 • 【C】筛检 • 【D】病人教育 • 【E】病例发现 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 17.关于活疫苗的说法正确的是 • 【A】容易保存 • 【B】需多次注射 • 【C】局部和全身反应比较明显 • 【D】可以长时间保存 • 【E】接种后免疫效果持续时间长甚至终生 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 活疫苗是指原病毒的毒力很强， 经人工变异，成为较弱的、毒力很轻的活病毒，接种 人体后只能引起轻微反应，但免疫效果较为可靠。 18.健康教育要给人们提供 • 【A】卫生知识、经验与物质支持 • 【B】信息、技术和经验支持 • 【C】卫生知识、技能与服务 • 【D】卫生宣传、经验和反馈 • 【E】技能、卫生知识和经验 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 19.健康教育的理想目标是 • 【A】人们知识的提高 • 【B】人们态度的转变 • 【C】人们建立起健康的信念 • 【D】人们行为的改善 • 【E】人们价值观念的变化 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 20.1986 年首届健康教育促进大会通过的宣言奠定了 健康促进的理论基础，该宣言是 • 【A】雅加达宣言 • 【B】渥太华宣言 • 【C】曼谷宣言 • 【D】阿德莱德宣言 • 【E】宋兹瓦尔宣言 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 21.关于健康促进说法正确的是 • 【A】健康促进就是健康教育 • 【B】全科医师不必参与健康教育 • 【C】健康教育是健康促进的重要组成部分和手 段之一 • 【D】健康促进的内容在任何地方都是一致的 • 【E】健康促进是全科医生采取措施，鼓励病人 健康的行为 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 22.关于筛检的说法正确的是 • 【A】筛检试验是诊断性的 • 【B】筛检的目的在于早期发现某些可疑疾病 • 【C】筛检属于三级预防 • 【D】筛检的对象是就诊病人 • 【E】筛检往往需要使用复杂的检验手段 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 筛检属于三级预防中的第二级预 防。 23.下列哪项属于糖尿病的筛检项目 • 【A】糖化血红蛋白测定 • 【B】血清肌酐测定 • 【C】心电图检查 • 【D】空腹血糖测定 • 【E】尿液分析 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 24.下列哪项属于高血压的筛检项目 • 【A】心电图检查 • 【B】肾图检查 • 【C】心脏彩超 • 【D】X 线胸片 • 【E】血压测量 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 25.编家系图时，其基本设计应为 • 【A】含三代或三代以上 • 【B】在家系图上应标明家庭中出现的各种压力 事件和发生时间 • 【C】子女应按年龄大小依次从左至右排列 • 【D】夫妻应男在左，女在右，并标明婚姻状况 • 【E】包括以上全部内容 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 26.进行康复训练属于 • 【A】第一级预防服务 • 【B】第二级预防服务 • 【C】第三级预防服务 • 【D】第四级预防服务 • 【E】以上都对 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 27.哪项不是社区康复的服务方式 • 【A】康复机构的康复 • 【B】社区康复 • 【C】器械康复 • 【D】上门康复服务 • 【E】基层康复 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 28.以下不是持续性照顾的内涵的是 • 【A】不因疾病治愈而与病人终止关系 • 【B】不因转院而与病人终止关系 • 【C】包办所有的医疗处理 • 【D】可在不同的时间及空间提供服务 • 【E】在健康、疾病、康复的各个阶段均提供服 务 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 29.不是全科医疗的特点的是 • 【A】第一线的医疗保健 • 【B】可及性的照顾 • 【C】综合性的照顾 • 【D】协调性的照顾 • 【E】医患关系不固定 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 30.全科医学专科的服务对象是 • 【A】病人 • 【B】就诊者 • 【C】未就诊者 • 【D】所有人 • 【E】病人的家庭 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：[解析] 全科医学是一门整合临床医学、 预防医学、康复医学以及社会行为科学相关内容于一 体的综合性临床二级学科，其范围涵盖了不同性别和 各个年龄的各种健康问题，其宗旨是强调为各人群提 供以人为本、以健康为中心的医疗保健服务。因此， D 最确切。 31.慢性病的三级预防工作主要南谁来承担 • 【A】专科医生 • 【B】全科医生 • 【C】亲友 • 【D】临床医生 • 【E】自己 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 32.我国传统权威型家庭权力结构即一家之主是 • 【A】父亲 • 【B】母亲 • 【C】长子 • 【D】长女 • 【E】长孙 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 33.家庭问题的根本原因是 • 【A】家庭成员的交往方式问题 • 【B】缺乏知识 • 【C】缺乏技能 • 【D】认知错误 • 【E】生活方式问题 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 34.下列哪项是需要家庭参与的第三级预防 • 【A】基本的生活习惯 • 【B】鼓励病人及时就医 • 【C】对家人患病所带来的家庭危机做出调适 • 【D】监督病人合理及时用药 • 【E】家庭生活教育 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 35.家庭对健康和疾病的影响包括 • 【A】遗传和先天的影响 • 【B】行为生活方式 • 【C】成年人发病率和死亡率 • 【D】儿童社会化 • 【E】以上均是 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 36.家庭圈评价的是 • 【A】家庭结构 • 【B】家庭功能 • 【C】家庭内资源 • 【D】家庭动力 • 【E】家庭外资源 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 37.空巢期是指 • 【A】最大孩子离家到最小孩子离家 • 【B】所有孩子离家至家长退休 • 【C】退休至死亡 • 【D】孩子离家创业 • 【E】最大孩子离家 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 38.属于一级预防的是 • 【A】早发现 • 【B】社会康复 • 【C】健康教育 • 【D】康复治疗 • 【E】子宫颈癌筛检 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 39.病例发现 • 【A】对象是社区人群 • 【B】属于一级预防 • 【C】不容易执行 • 【D】经济效益比筛检差 • 【E】能发现病人就诊以外的可能疾病 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 40.下列哪一项不属于社区常见健康问题的特征 • 【A】病情均比较明确 • 【B】疾患均处于早期未分化阶段 • 【C】生物-心理-社会问题交错 • 【D】慢性疾病以稳定期为主 • 【E】疾病以常见病、多发病为主 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 41.下列哪一项体现了全科医疗中的协调性服务 • 【A】采用适宜技术 • 【B】建立双向转诊制度 • 【C】建立居民健康档案 • 【D】提供“六位一体”的服务 • 【E】对人的整个生命周期提供服务 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 42.在健康问题的捕述中，下列哪项不属于评估的内 容 • 【A】问题诊断 • 【B】问题鉴别诊断 • 【C】问题程度判断 • 【D】问题预后判断 • 【E】疾病诊断 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 43.家庭健康档案不包括 • 【A】家庭基本资料 • 【B】家庭问题和家系图 • 【C】人口资料 • 【D】家庭生活周期健康维护 • 【E】家庭圈 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 44.当前，影响人类健康的最主要因素是 • 【A】行为生活方式 • 【B】环境因素 • 【C】医疗保健服务 • 【D】生物学因素 • 【E】心理因素 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 45.全科医学与社区医学的相同点是 • 【A】个体医疗 • 【B】群体保健 • 【C】群众医疗 • 【D】个体和群众治疗 • 【E】个体和群体保健 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 46.对全科医学与社区卫生服务关系的叙述中哪项是 错误的 • 【A】全科医生是发展社区卫生服务的核心力量 • 【B】全科医疗代表了社区卫生服务发展的最佳 服务模式 • 【C】社区卫生服务是一种社区定向的卫生服务 • 【D】社区卫生服务人才队伍建设的核心是全科 医生的培养 • 【E】全科医学又称社区卫生服务 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 47.关于全科医疗基本特征错误的解释是 • 【A】是一种基层医疗服务 • 【B】是以门诊为主体的服务 • 【C】是一种专科医疗服务 • 【D】具体体现全科医学的基本原则 • 【E】以治疗为主，预防为辅的基层医疗服务 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 48.以人为中心的健康服务的基本点是 • 【A】进入病人的世界 • 【B】进入病人的家庭 • 【C】处理病人的心理和社会适应方面的问题， 不需要解决病人的生物医学方面的问题 • 【D】全力救治病人 • 【E】只需考虑病人，不需要考虑病人所在的家 庭和所在社区等 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 49.下述哪项不是以人为中心应诊中的任务 • 【A】确认并处理现患问题 • 【B】管理慢性活动性问题 • 【C】提供机会性预防 • 【D】改善病人的就医和遵医行为 • 【E】分析病人的社会、文化和经济相关问题 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 50.提供基本公共卫生服务主体是 • 【A】疾控中心 • 【B】社区卫生服务中心(站) • 【C】妇幼保健院 • 【D】医院 • 【E】体检中心 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：