- 2021-05-25 发布 |
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文档介绍
六年级科学上册4能量家族
能够使物体“工作”或者运动的本领叫做 能量 1 能量家族 板块:教学课件 第 4 单元 能量 我们看不见能量,但是能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象,其中就有能量在起作用。 能量家族 山坡上的岩石蕴藏着能量,会让岩石滚下山。 能量家族 收缩的发条 储存了能量,能 使钟走动。 能量家族 玩具唧筒中 压缩的空气储存 的能量,会让小 果皮从筒中射出。 能量家族 怎样让图中物品储存能量? 吹 拍 拉、压 拉、压 拉 能量家族 运动的汽车具有 “ 动能 ” 动能:物体由于 运动而具有的能 量。 能量家族 熔炉里的钢储存了热能 热能:以显热和 潜热的形式所表 现的能量。 热能可以使水烧开,可以发电,使湿的物体变干,可以烧熟饭菜,可以取暖 …… 能量家族 燃料、食物以及其他化学物质里都 储存着能量(化学能) 化学能:物体发 生化学反应时所 释放的能量。 食物中的化学能可以使我们身体运动,还能使同学们身体发育长高,使我们有力量,有精力思考问题 …… 能量家族 能量还能以声、 光、电、磁等形 式存在。 声音的能量(声能)甚至 可以将玻璃杯震碎 光能可以使植物生长,进行光合作用,可以用来发电,还能使物体发热,特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部 …… 电能可以使灯泡发亮,还能使机器转动,使电视机出图像,使电瓶车跑起来,使电冰箱冷藏冷冻食物,使电脑正常工作 …… 声能可以使纸片震动,制作雷达探寻障碍物如水中的物体 …… 如果没有能量,人类和自然界的一切活动都将 停止 。 能量家族 对 象 它在干什么 消耗了什么能量 具有了什么能量 图中哪些对象在工作?是什么能量使它们工作起来的? 观察身边正在工作的对象,思考:是什么能量使他们工作起来? 对象 它在干 什么 消耗了什么能量 具有了什么能量 小 红 走路 化学能 动能 冰箱 储存食物 电能 机械能 燃气灶 煮东西 化学能 热能 时钟 走动 电能 动能 排风扇 排风 电能 动能、风能 热水壶 烧水 电能 热能 能量家族 瓦特发现水蒸气顶开 了壶盖,从这一生活中的 常见现象受到启发,改进 了蒸汽机。 英国发明家瓦特 ( 1736.1.9 ~ 1819.8.25 ) 想一想水蒸汽顶开壶盖,是由什么能转化为什么能? 光能 化学能 机械能 电能 热能 声能和动能 描述各种能量之间的转换过程 光能 ( 太阳光 ) 化学能 ( 植物生长 ) 机械能 ( 机械运动 ) 电能 ( 发电机工作 ) 热能 ( 电水壶加热 ) 声能 ( 水开的叫声) 太阳的能量以光的形式辐射到地球,植物接收了来自太阳的光能,把光能转换成化学能储存在植物体内,人吸收植物的化学能转换为机械能,发电机把机械能转化为电能,电热水壶把电能转化为热能。 ( 1 )点亮台灯: 台灯把( ) ( ) ( 2 )用热水洗脸: 电热水器把( ) ( ) ( 3 )吃饭后去上学: 你把食物中的( ) ( ) 电能 光能 化学能 动能 热能 电能 描述早晨起床后到出门上学的这段时间里,你经历的能量转换过程。 练一练 滚动的足球 热能 振动的音叉 烧开的水 动能 奔驰的列车 牛奶 电能 汽笛声 水果 声能 干电池 导线中的电流 化学能 燃烧的火焰 思考与交流 应用你所掌握的关于能量转换的知识,以卡通画的形式将你设计的能量转换过程画出来,其中应至少包括两种能量转换? 有趣的卡通画查看更多