96页8年中考20052012全国各地中考化学真题分类汇编 我们周围的空气

96页8年中考20052012全国各地中考化学真题分类汇编 我们周围的空气

八年中考 2005－2012 全国中考化学真题分类汇编 第二单元 我们周围的空气 2005 全国中考化学真题分类汇编 第二单元 我们周围的空气 一、选择题 1.【05 苏州】煤矿坑道内”瓦斯”其主要成分是甲烷气体，若不及时通风排除，遇到火星极仪 易发生爆炸，甲烷燃烧的化学方程式： 4 2 2 2aCH bO cCO dH O 点燃 则化学计量数 之和等于 A．4 B．5 C．6 D．7 2．【05 年泉州】做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是 A．选用红磷是因为反应可以耗尽 O2，生成固态的 P2O5 B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 Ｄ．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体 3．【05 河北】空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。目 前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化 物。下列情况能直接造成空气污染的是 A．把煤作为主要燃料 B．随意丢弃塑料垃圾 C．随意丢弃废电池 D．利用太阳能、风能、等清洁能源 A．无尘空气 B．加碘食盐 C．胆矾晶体 D．可口可乐 4．【05 南通】氢气是一种应用前景非常广阔的新能源，大量制取氢气最理想的途径是 A．利用太阳能分解水 B．由热电站提供电力电解水 C．用煤和水蒸气反应生成氢气 D．用锌和稀硫酸反应制取氢气 5．【05 南通】右图是 1994 年和 2004 年某城市的一天各个时刻测到的空气中二氧化硫的含 量。下列说法不正确的是 A．曲线显示冬天大气中的二氧化硫含量比夏天高 B．曲线显示了 1994 年一天中大约 8 点左右二氧化硫的含量较高 C．二氧化硫的含量在 10 年间降低的原因可能是加强了燃料的脱硫和控制了二氧化硫的 排放 D．二氧化硫污染的主要来源是汽车排放的尾气，控制污染的方法是禁止使用汽车 6．【05 年衢州】下表为某地在一次连续四天降水中，测得空气中二氧化硫浓度和降水 pH 值 的数据。分析表中数据可知，这次降水中遭受酸雨污染较重的是（ ） 日期 第一天 第二天 第三天 第四天 SO2(mg/m3) 0.009 0.013 0.015 0.018 pH 5.55 5.36 4.78 4.42 A.第一天 B.第二天 C.第三天 D.第四天 7．【05 上海】以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认，空气中约有 1/5 的气体比 较活泼，能与某些金属发生反应，这种气体可能是 A、氮气 B、氧气 C、水蒸气 D、稀有气体 8．【05 上海】走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理 的是 A、分子在不断运动 B、分子的质量很小 C、分子间有间隙 D、分子的体积很小 9．【05 眉山课改】下列变化中属于物理变化的是 A、铁矿石炼铁 B、粮食酿酒 C、二氧化碳制干冰 D、纯碱制烧碱 10．【05 徐州】打气筒能将空气压入自行车胎内，主要是由于 A. 分子的大小发生了变化 B．分子从静止状态变为运动状态 C．分子之间的空隙发生了变化 D．分子的质量发生了变化 11．【05 泰州】空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的元素是 A．氧元素 B．氢元素 C．碳元素 D．氮元素 二、填空题 【江苏宿迁 26）（1）根据空气的成分填空: ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含 有 ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 （2）已知空气中氧气的体积分数为 21%，小兰同学用右图装置进 行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于 1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能 原因（至少答两点）: 答案：(1)①O2（或氧气）；②CO2（或二氧化碳）；③H2O（或水） （2）①红磷的量不足．．．．．．，没有将瓶内氧气消耗完。②实验装置漏气．． ③未．待装置完全冷却．．就打开止水夹，使进入瓶内的水减少 【黑龙江省 25)研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如下图所 示装置。请根据图示实验回答下列问题： （1）闭合电源开关，可以观察到白磷___________。 （2）装置冷却到室温时，可观察到 U 形管内左侧液面__________。 （3）通过这个实验得出的结论是___________。 （ 4 ） 此 实 验 还 可 推 知 反 应 后 剩 余 气 体 的 两 点 性 质 是 _________________。 答案：（1）燃烧，产生大量白烟 （2）上升到 1 刻度处 （3）氧气约占空气体积的 1/5 （4）不易溶于水；不燃烧。 三、实验题 1.【05 上海】实验小组用如下的装置进行实验。 实 验 步 骤 简 答 第一步：称取 3g 氯酸钾与少量二氧化锰混 合后放入装置①的试管中，点燃酒精灯。 装置①的试管中发生反应的化学方程式： 第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连 接 a、b。 刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原 因是 。 第三步：当装置②中水面不再下降，断开 a、 b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封， 并贴上标签备用。 第四步：读取量筒里水的体积数并记录。 读数时，视线必须与液体凹液面的 保 持水平。 在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过 20 个字）[来源:Zxxk.Com] 。 1．（1）2KClO3 2KCl+3O2↑ （2）这时排出的是试管中的空气（收集的氧气不纯） （3）最低处 （4）制取氧气并测量氧气体积（制、取、量） 2.【05 上海】被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2）， 都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实 验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容： 实验步骤 实验现象 实验结论 ③ H2O ② ba ① ①将等体积的两种无色液体分别加入 A、B 两个试管中。 ②分别向 A、B 两试管中同时加入等质 量（少量）的二氧化锰，观察现象。 A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 A试管中的无色液体是： ； B试管中的无色液体是： ； （1）B 试管中发生反应的化学方程式： （2）如何验证 B 试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？ 2．H2O；H2O2（写化学式或名称都给分） （1）2H2O2 2H2O+O2↑ （2）用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气（带火星，复燃） 3．【05 南通】实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气。 (1)写出该反应的化学方程式____________________ (2)为组装制氧发生装置，请你从下图中选择所需的仪器(填序号，下同)___________。 装药品前应首先进行 __________________。 (3)实验室里还可采用右图装置，通过分解过氧化氢(H202)的方法制取氧气。 写出该反应的化学方程式：____________________ 此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代 ___________，收集氧气的方法还可以用 ________ 。右图发生装置还可用于制取的气体有________________ 。 (1)2KCl03=2KCl+302 (2) adgh 气密性检查 (3)2H202=H20+02 cdf 向上排空气法 H2、C02 4．【05 宿迁】（1）根据空气的成分填空: ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 MnO2 A B MnO2 ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 （2）已知空气中氧气的体积分数为 21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现 测得的氧气体积分数小于 1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）: 。 (1)①O2（或氧气）；②CO2（或二氧化碳）；③H2O（或水） （2）①红磷的量不足．．．．．．，没有将瓶内氧气消耗完 ②实验装置漏气．． ③未．待装置完全冷却．．就打开止水夹，使进入瓶内的水减少。 5．【辽宁大连 39】下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验： 实验 1：在集气瓶内事先装少量水，余下的容积分成五等份，做好标记。在带橡皮塞和 导管的燃烧匙内装入足量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集 气瓶内，塞紧橡皮塞（如图 A所示）。待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹。 实验 2：将试管的容积分成五等份，做好标记。在试管中加入一小块（足量）白磷，用 橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管 倒立于盛有室温下水的水槽中（如图 B所示），并在水中将橡皮塞取下。 （1）在实验 2 中，在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是 。 （2）从测定结果分析，上述实验中效果较好的是哪一个？写出另一个实验的两点不足。 答案：（1）防止空气进入试管，使测定结果偏低 （2）实验 2 在实验 1 中，点燃红磷后伸入集气瓶内时，会排出瓶内少量空气；实验 结束后，导管内的水不能全部进入集气瓶中 6．【吉林 19】某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气 含量的粗略测定》为探究内容。 （一）首先，他们分组进行讨论： （1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应， 而且生成物为固体。他们应该选择（ ） （A）蜡烛 （B）硫粉 （C）红磷 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_____________。 图 A 红磷 图 B 水水 （2）小明小组设计了如上图的两套实验装置，你认为合理的是（填序号） ______________。为了确保实验的成功，首先应保证该装置______性良好。 （二）在充分讨论的基础上他们设计了实验。 （三）实验结束后，大家整理的实验数据如下： 组 1 2 3 4 5 6 7 8 集气瓶容积 进入水的体积 20/4 20/3.5 20/4 20/4 20/4 20/4.5 20/4 － 通过对实验结果的交流，大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的______。只有第 8组同学没能得到数据，原因是由于他们和硫粉进行实验导致的。经研究，同学们一致认为 如果事先在集气瓶内注入少量_______溶液来吸收_____气体，实验也能取得成功。 答案 （一）（1）C 足量（或过量） （2）A 气密 （三）1/5（或 4/20） 碱（或 NaOH、Ca(OH)2等） SO2（或二氧化硫） 7．【湖北荆州 18】为粗略测量空气中 O2与 N2的体积比，某学 生设计了如右图所示的实验装置进行实验。实验时，先关闭弹簧 夹 a，将螺旋状的铜丝在酒精灯的灼烧后迅速插入大试管，接触 试管底部的过量的白磷，然后立即塞紧橡皮塞。由于白磷的着火 点比红磷低得多，因此反应很容易发生，可观察到大试管中产生 大量的白烟。试回答以下问题： （1）试配平下列化学方程式： P + O2 —— P2O5 （2）待试管冷却后打开弹簧夹，此时可观察到的现象为 ，据此可证 实空气中 O2与 N2的体积比大约为 。 （3）如果装置气密性不好，则测出的 O2与 N2的体积比将 （填“偏大”、“偏 小”、或“不变”）。 答案：(1)4P+5O2===2P2O5(“－”未改成“=”酌情扣分)。(2)烧杯中的水通过 导管进入大试管中,约占试管容积的 1/5(其它合理答案参照给分 1:4。(3)偏小。 四、计算题 【山东威海 10】人类为探索物质的组成、性质和变化，经历了漫长的历程。请阅读下 列信息： 信息 1：数十亿年来，地球上的物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下 表是原始大气和目前空气的主要成分： 空气的成分 N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等 点燃 光照光照 根据上面提供的信息，运用你学过的有关知识回答下列问题： （3）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原 始大气中，你认为他们能否生存下去？ 。原因是 。 （4）绿色植物出现以后，原始大气中的 CO2 逐渐减少。同时 O2 逐渐增加，原 因 。 （5）随着原始大气中 O2缓慢地增加，CH4、NH3、CO 等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减 少，使大气的成分逐渐演化成现代大气。原始大气中 NH3 可转化为现代大气中 的 。试写出氧气分别与 CO、CH4反应的化学方程式。 ； 。 答案 （3）不能 在原始大气中没有氧气，反而有有毒的 CO、NH3等物质 （4）绿色植物光合作用时，吸收 CO2，放出 O2 （5）N2 H2O 2CO+O2 2CO2 CH4+ O2 CO2+2H2O 【安徽课改 12】人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后，科学家发现氟里 昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下： (1)请写出臭氧的化学式_______； (2)上述反应属于化合反应的是(填序号)__________； (3)经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？______(答：是 或否)。 (4)诺贝尔奖金获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”， 请你根据循环示意图论证他的观点。_____________________________。 (5)在科学家的建议下，许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议，使得大气中氟 里昂的含量得到了控制。请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或 认识：_______________________________________________。 答案 (1)O3 (2) ② (3)否 (4)反应过程中氯原子没有损耗，而是在循环消耗臭氧，导致少量的氯原子就能对臭氧 层产生巨大影响 (5)本题是开放性试题，考查的是学生环境保护、合理使用化学物质和主动参与社会决 原始大气的主要成分 CH4 、NH3 、CO 、CO2等 策的意识。答案是丰富多彩的，只要合理均给分。以下答案供参考：治理污染要从禁止污染 源开始；人类要有地球村观点，治理污染要全球共同行动；合理使用化学物质；不使用含氟 里昂的致冷设备。科学在防治污染中起决定性的作用；污染治理的时间较长，代价较大；化 学是一面双刃剑，既能造福人类，又能给人类带来灾难 【山东安丘 32】二氧化硫是大气污染物之一．我国的环境空气质量标准中对空气中二 氧化硫的最高浓度（单位体积的空气中所含二氧化硫的质量）限值如下表所示： 浓度限值（mg／m 3 ） 一级标准 二级标准 三级标准 0.15 0.50 0.70 为测定某地空气中二氧化硫的含量，某中学环保小组按下图所 示的实验装置进行如下实验：向试管中加入一定量的含碘（I2）1.27mg 的碘溶液，再加入 2 —3 滴淀粉溶液（淀粉遇 I2变蓝色），通过抽气装置抽气，使空气由导气管进入试管与碘溶 液充分接触，当溶液由蓝色变为无色时，恰好完全反应．反应的化学方程式是： SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。实验过程中进入试管内的空气的总体积为 1000L。请通过计算判断出 此空气中二氧化硫的浓度级别． 答案 解：设参加反应的二氧化硫的质量为 x SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI 64 254 x 1.27mg 64∶254＝x∶1.27mg x＝ 254 1.27mg64 ＝0.32mg 空气中二氧化硫的浓度为 33 0.32mg/mmg/L100.32 1000L 0.32mg   由于 333 0.5mg/m0.32mg/m0.15mg/m  所以空气中二氧化硫的浓度级别是二级 【05 年泉州】过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水。实验室用以下两种方法制取氧气。请 回答下列问题。 （1）方法一和方法二中 MnO2都作为反应的___________________。 比较两种方法，方法二的主要优点是___________________________________。 （2）现有 500g 双氧水，H2O2的质量分数为 3.4%。请计算 500g 该溶液中含 H2O2多少克？ 用方法二最多可以制得氧气多少克？ 3．（1）催化剂；反应不必加热，实验安全 （2）17g；８g 2006 全国中考化学真题分类汇编 第二单元 我们周围的空气 1、（06 滨州）下列各组都是生活中常见的物质，由物质分类知识可知，属于同一类物质的 一组是（D） A．红磷、医用酒精、甲烷 B．加碘盐、纯碱、石灰水 C．食醋、氧气、酱油 D．海水、糖水、雨水 2、（06 兰州）下列物质中，前者是单质，后者是混合物的是（D） A．干冰、石油 B．水、啤酒 C．氢气、氯化钠 D．水银、石灰水 3、（06 兰州）人们对空气污染程度的关注不断加强，我市也是空气污染较严重的城市之一。 下列气体中可造成空气污染的有：① NO2 、② NO、③ CO、④ CO2 、⑤ SO2 （A） A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤ 4、（06 广东肇庆）下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（C） A．牛奶 B．酱油 C．蒸馏水 D．葡萄酒 5、（06 广西柳州）下列物质在氧气中燃烧，能观察到白烟的是（A） A、P B、S C、H2 D、CO 6、（06 河北）从空气质量报告中可以看出，造成我市空气污染的首要污染物是可吸入颗粒 物和二氧化硫，下列对其形成主要原因的分析不合理的是（C） A．环境绿化不好，粉尘随风飘扬 B．生活和生产中燃烧煤炭 C．工业生产排放废水 D．机动车排放尾气 7、（06 河南非课改）下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是( A ) A．胆矾 洁净的空气 B。液氧 碘酒 C．冰水共存物 纯碱 D。盐酸 加碘食盐 8、（06 河南课改区）下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（C） （A）冰水共存物、干冰、氮气 （B）石油、煤、天然气 （C）洁净的空气、氯化氢、液态氧 （D）纯碱、酒精、水银 9、（06 长春市）生活离不开水。下列各种水，属于纯净物的是（B） A、矿泉水 B、蒸馏水 C、海水 D、糖水 10、（06 长春市）绿色植物进行光合作用时，需要空气中的（B） A、氮气 B、二氧化碳 C、氧气 D、稀有气体 11、（06 吉林省）通过化学的学习，我们重新认识了早已熟悉的空气和水，知道了自然界的 水是（B） A、纯净物 B、混合物 C、氧化物 D、化合物 12、（06 江苏南通）1777 年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由两种性质不同的“火空 气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命。下列物质不能．．与“火 空气”发生反应的是（C） A．木炭 B．石蜡 C．烧碱 D．乙醇 13、（06 江苏苏州）《苏州市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出了关于资源 环境发展的目标，其中有利于控制我市空气污染的是（A） A．二氧化硫年排放总量在 2005 年的基础上减少 5％以上 B．城市生活污水集中。处理率达 85％以上 C．氨氮等主要水污染物年排放总量在 2005 年的基础上减少 8％以上 D．通过资源空间配置，提高土地集约利用效率 14、（06 江苏南通）下列物质属于纯净物的是（D） A．食用醋 B．天然气 C．含碘盐 D．蒸馏水 15、（06 江苏南通）氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误．．的是（C） A．用带火星的木条可以检验氧气 B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体 16、（06 江苏徐州）水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急 速冷却到－108 0 C 时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是（C） A．水由液态变为玻璃态，体积减小 B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀 C．水由液态变为玻璃态是物理变化 D．水由液态变为玻璃态是化学变化 17、（06 江苏徐州）夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气 中含有（D） A．二氧化硫 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．水蒸气 18、（06 辽宁省锦州）下列实验现象描述不正确的是(B) A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成 19、（06 山西太原）下列反应属于化合反应的是（C） A．电解水 B．木炭跟氧化铜的反应 C．红磷燃烧 D．实验室用过氧化氢溶液制氧气 20、（06 上海）水是生命的源泉，下列“水”中属于纯净物的是（B） A、矿泉水 B、蒸馏水 C、雨水 D、自来水 21、（06 韶关）下列物质中属于纯净物的是（A） A．银 B．碘酒 C．不锈钢 D．矿泉水 22、（06 四川雅安）据报道，某地一名幼女误将涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经医 院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环己烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液属于（A） A．混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物 23、（06 江苏省泰州）人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括 （B） A、可吸入颗粒物 B、二氧化碳 C、二氧化氮 D、二氧化硫 24、（06 厦门）小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（B） A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．认为与本次实验无关，不予理睬 C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D．向老师请教生成黑色物质的原因 25、（06 厦门）小明利用蜡烛进行下列实验，有关说法不正确的是（D） A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水 B．用空气流可吹灭蜡烛的火焰，说明物质燃烧必须达到着火点 C．在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧需要氧气 D．燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律 26、（06 厦门）小明用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（C） A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的 4／5 C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升 D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度 27、（06 益阳）下列物质中，属于纯净物的是（B） A．空气中分离出来的稀有气体 B．部分结冰的蒸馏水 C．冶炼铁矿石后得到的生铁 D．加热高锰酸钾反应后的剩余物 28、（06 益阳）以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系： 空气污染指数 0～50 51～100 101～200 201～300 ＞300 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 空气质量级别 I II III IV V 2005 年 6 月 3 日，益阳市区的空气污染指数为 82～93，根据以上信息，判断益阳市区 当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（B） A．I 级 优 B．II 级 良 C．III 级 轻度污染 D．V 级 重度污染 2007 全国中考化学真题分类汇编 第二单元 我们周围的空气 一、选择题 1. （07 济宁）下列各组物质，均属于纯净物的是 A.粗盐、牛奶、汽水 B.生铁、黄铜、铁锈 C.干冰、纯碱、胆矾 D.医用酒精、生理盐水、纯净水 2. （07 重庆长寿区）西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在国庆期间前往观 光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（ ） A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同 B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感 C．高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于 21% D．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息 3. （07 重庆长寿区）据报道：某地一名 5 岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧 伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂 改液是（ ） A、混合物 B、纯净物 C、单质 D、化合物 4. （07 常州）下列物质与氧气反应所得的产物在常温下为气体的是 A．碳 B．磷 C．铝 D．镁 5. (07 苏州)下列物质属于氧化物是是 A．氧气（O2） B．水（H2O） C．乙醇（C2H6O） D．氯化钴（CoCl2） 6. (07 金华)今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减 排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须 减少排放的是 A．SO2 B．CO2 C．N2 D．O2 7. (07 金华)光导纤维是将二氧化硅在高温下熔化、拉制成粗细均匀的光纤细丝，是信息高速 公路的基础材料，在通讯、医疗、科技等领域都有广泛应用。二氧化硅（SiO2）属于 A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐 8. (07 泰州)氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是 A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 B．用带火星的木条可以检验氧气 C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体 9. (07 自贡)水是生命的源泉，下列“水”中属于纯净物的是 A、雨水 B、自来水 C、蒸馏水 D、矿泉水 10. (07 重庆)薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 ( ) A．O2 B．N2 C．C02 D．空气 11. (07 重庆)下列物质中属于纯净物的是（ ） A．天然气 B．乙醇汽油 C．纯碱 D．加铁酱油 12. (07 重庆)香烟烟雾中含有 CO、CO2、SO2等气体，这 3 种气体的共同点是 ( ) A．都是氧化物 B．都含有氧分子 C．都能燃烧 D．都有毒 13. (07 镇江)下列物质中，属于纯净物的是（ ） A．食用醋 B．蒸馏水 C．冰红茶 D．加碘盐 14. (07 汕头)“神舟 6 号”太空舱利用 NiFe2O4将航天员呼出的 CO2转化为 O2，而 NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则 NiFe2O4在该过程中是 A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂 二、填空 1. （07 常州）（8 分）某研究性学习小组设计的实验装置（如右图），既可用于制取气体， 又可用于验证物质性质。 （1）写出仪器 A 和 B 的名称： A： ；B： 。 （2）当打开 K1、关闭 K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是 （填 序号）。 ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气 小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取 氧气，她的做法是 ； 实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为 。 （3）当打开 K2、关闭 K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸， CO 澄清石灰水 b 此时试管中盛放的物质是 ，可以观察到的现象是 （C 为干燥管，用于防止液体倒吸）。 答案：（8 分） （1）A:分液漏斗 B:锥形瓶（各 1 分） （2）②（1 分） 在装置 II 中装满水后再进行制取（1 分） 2KMnO4加热 K2MnO4+MnO2+O2↑（2 分） （3）紫色石蕊试液 紫色石蕊试液变红（合理即可，各 1 分） 2. (07 上海)化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量 的木炭和等质量的硫分别在容积相同的机器瓶中燃烧。记录如下： 实验 实验步骤 实验现象 燃烧反应的化学方程式 A[来源:学. 科.网 Z.X.X.K][来 源:学科 网][来源: 学科网] ①木炭在空气中 燃烧[来源:学科网 ZXXK][来源 :学科 网 ][来源 :学科网 ZXXK][ 来 源:Z*xx*k.Com][来 源 : 学 _ 科 _ 网 Z_X_X_K] ①木炭红热 [来源 : 学#科#网][来源:学。 科。网] 产生的气体都能 使澄清石灰水变 浑浊 [来源 :学科 网 ][ 来 源:Z,xx,k.Com][来 源 : 学 科 网 ZXXK][来源 :学 * 科*网 Z*X*X*K] _______________________[来 源:Z.xx.k.Com][来源:学科网 ZXXK][来源:Zxxk.Com] ②木炭在氧气中 燃烧 ② _________________ B ③硫在空气中燃 烧 ③微弱的淡蓝色火 焰 产生的气体都有 刺激性气味 _______________________ ④硫在氧气中燃 烧 ④ _________________ 通过 A、B 两组对比实验的现象，可以得出的规律是： ______________________________________________________________________。 答案：（每空格 1 分）② 燃烧更旺，发出白光；C + O2 点燃 CO2； ④ 明亮的蓝紫色火焰；S + O2 点燃 SO2 三、实验探究 1. (07 上海)在加热条件下，H2和 CO两种气体都能还原 CuO 固体，但是实验装置不同（如图） H2 内装无水 硫酸铜 装置 A 装置 B （1）写出编号仪器的名称：a_______________，b_______________。 （2）在装置 A 中添加用于通入 H2的玻璃导管。 （3）H2和 CuO 反应的化学方程式：__________________________________； 反应的基本类型：________________。 （4）实验装置的设计应考虑反应物、生成物的性质和反应条件等因素。比较 A、B 两套实 验装置，从反应物和生成物的性质角度分析各有哪些不同点并说明原因： 装置 A 与 B 的不同点 原因（用物质性质说明） 反 应 物 角 度 生 成 物 角 度 答案：（1）试管、锥形瓶 （2）如右图（导管画到试管底部得 1 分） （3）CuO + H2  Cu + H2O、置换 （4）本小题共 4 分，每组不同点和相应原因都写对得 1 分 ① A 敞口，B 密闭 ② A 不用尾气处理，B 需要点燃尾气 ① H2无毒，CO 有毒 ② H2无毒，CO 有毒 ③ A 试管口略向下倾斜，B 玻璃管水平 ③ A 产物水是液体，倒流会引起试管破裂。 B 产物 CO2是气体 H2 ④ A产物的检验是滴入盛有无水硫酸铜的蒸 发皿，B 产物的检验是通入盛有澄清石灰 水的锥形瓶 ④ 白色无水硫酸铜遇水变蓝， CO2使澄清石灰水变浑浊 2. (07 苏州)(6 分)“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下， 进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。 （1）取两支大试管，分别倒入适量的 6%、15%的双氧水，再加入等量的 MnO2，各收集一 小试气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号） 。 ①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气 ③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞 ⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许 MnO2粉末 （2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的 4 种操作，其中合理的是（此 小题为不定项选择填空，多选，错选不给分） 。 A B C Ｄ（3）取 a 、b 两支试管加入等体积 6%的双氧水，再分别加入少许 MnO2粉末、CuO 粉末，发现 a 中比 b 中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现 a 中火星复燃，b 中火 星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是 。 （4）再取一支试管倒入适量 6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将 该支试管浸入约 80℃的热水中，溶液内气泡明显增多。这时将带火昨星的木条悬空伸入试 管内，却不能复燃。试对比第（3）题 a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本 原因是 。 答案： (6 分) （1）①③⑤④②（或③①⑤④②） （2）A C （3）催化剂种类不同，催化效果不同 （4）单位时间内产生氧气的浓度不同（或“产生氧气的速率不同”） 3. (07 山东)(6 分)为了制备少量的氧气，某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作： 第一阶段：查阅文献资料，获得了下列信息：双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物 质在一定的条件下分解都可以产生氧气。其中双氧水溶液价格最低，在常温下就能够分解放 出氧气，该过程无副产物；氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾价格 较高，加热即可快速分解。二氧化锰能加速上述三种物质的分解。 根据上述信息，选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气。 第二阶段：到实验室准备实验用品，安装实验仪器，进行制备实验。可供选择的实验装置如 下： 第三阶段：实验完毕经，洗刷实验仪器，整理实验用品。 问题： (1)要制取一瓶氧气，应选择的实验装置是_________________(填写字母代号)：组装好 实验装置后应首先进行____________________________________。 (2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应过快，容易引起爆炸，你 认 为可以采取哪些措施预防爆炸？(列举两条) _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 (3)回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧反应的难易、 制氧过程的安分性等问题外，还应考虑哪些问题？(至少列举两条) _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)B、C 或 E 装置气密性检查 (每空 1 分) (2)控制反应物间的接触速度，减慢反应的速度 利用催化剂减慢反应的速度 (每条 1 分) (3)反应产生的氧气是否纯净 反应后是否有有害物质产生 (每条 1 分) (2)、(3)若有其它正确答案，同样给分。 4.（07 烟台）(4 分)过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合 加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶(250mL) 氧气大约需 8～10 分钟，从反应后剩余的固体中回收 二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气， 想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味(少量氯酸 钾发生副反应生成有毒的氯气)。 现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气， 你认为这样做的优点都有哪些? (1) ； (2) ； (3) ； (4) 。 答案：(4 分)(1)常温反应，不需加热(或操作简便) (2)反应速率快 (3)便于回收二氧化锰 (4)制得的氧气纯净(或无污染) 2008 全国中考化学真题分类汇编 第二单元 我们周围的空气 一.选择题 1. (08 福建晋江)为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的 是 ( ) A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程，防治扬尘污染 C.分类回收垃圾，并露天焚烧 D.使用燃煤脱硫技术，防治 SO2污染 2. (08 福建三明)下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是 ( ) A.石油 B.天然气 C.煤 D.太阳能 3. (08 广东揭阳)理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成 分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 ( ) A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷 4. (08 广东肇庆)下列的水属于纯净物的是 ( ) A.矿泉水 B.自来水 C.硬水 D.浮有冰的水 5. (08 广东肇庆)2008 年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体 最好是 ( ) A.氢气 B.氧气 C.氦气 D.二氧化碳 6. (08 广西贵港)2008 年 5 月 8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼 吸困难，应携带的物质是 ( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水 7. (08 海南)空气中含量最多的气体是 ( ) A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氮气 D.氧气 8. (08 海南)下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是 ( ) A.铁丝 B.木炭 C.白磷 D.硫粉 9. (08 河南)下列关于燃烧现象的描述，正确的是 ( ) A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 10.(08 黑龙江)如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类 似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是： ( ) A.b 导管连接供给氧气的钢瓶 B.a 导管连接病人吸氧气的塑胶管 C.该装置可用来观察是否有氧气输出 D.该装置不能用来观察输出氧气的速度 11. (08 黑龙江哈尔滨)下列图示所表的物质属于纯净物的是 ( ) 12.(08 湖北黄石)夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中 含有 ( ) A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 13.下列关于氧的说法正确的是 ( ) A.实验室常用电解水的方法来制取氧气 B.夏天食物腐烂与氧气无关 C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 D.含氧的化合物可能不是氧化物 14.(08 湖北宜昌)空气中体积分数最高的气体是 ( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 15.(08 江苏常州)下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是 A.氮气 蒸馏水 B.生铁 稀盐酸 C.氢气 大理石 D.二氧化碳 空气 16.(08 江苏南京)下列物质属于氧化物的是 A.O2 B.CO C.KCl03 D.CH3COOH 17.(08 江苏南通)对有关实验现象的描述正确的是 A.碳在氧气中燃烧放出白烟 B.干冰在空气中升华周围出现白雾 C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 18.(08 江苏南通)利用下列原理制取氧气，具有反应快操作简便能耗少无污染的是 ( ) A.2KClO3 2 KCl + 3O2↑ B.2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ C.2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ D.2HgO △ 2Hg + O2↑ 19.(08 江苏苏州)下列关于氧气的说法正确的是 ( ) A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.氧气能跟所有物质发生氧化反应 C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D.带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 20.(08 江苏泰州)下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置 是否漏气的是 ( ) △ MnO2 A. B. C. D. 二.填空与简答 1. (08 福建三明)(6 分)1.今年我国“世界环境日”的主题为“绿色 奥运与环境友好型社会”。(标识如右图) (1)北京奥运会采取的下列措施中，与“绿色奥运”理念无关的 是： 。(填序号) ①招募志愿者为奥运会提供服务；②在奥运场地使用新型清洁燃 料汽车；③奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源。 (2)“祥云”火炬的燃料是丙烷(C3H8)，丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水，符合“绿色奥 运”的要求，其化学方程式为 。 (3)汽车尾气中含有 CO 和 NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一 个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。这两种气体是： ____________和____________。 2. (08 河北)(4 分)空气、水是人类赖以生存的自然资源。 (1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 (填物质类别)。人 类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 。 (2)天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是 。 利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号)。 ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿 3. (08 黑龙江)(2 分)化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并 盛了半盆自来水，用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从 化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学 实验室借用一些仪器。问： ①还需借用的仪器有_____________________________________________； ②检验收集的气体是 O2的方法是__________________________________。 4. (08 江苏无锡)(4 分)A、B、C 三种元素，A 元素的单质是最清洁的燃料；B 元素的单质能 在 C 元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；B 元素的单质是目前世界上年 产量最高的金属。写出 A、B、C 三种元素的名称或符号：A___________、B___________、 C___________；写出 B、C二种元素组成的一种化合物的化学式：____________。 三.实验与探究 △ 1. (08 福建福州)(13 分)请结合图 10 所示实验装置回答有关问题： (1)写出装置中标号仪器的名称。a ；b 。 (2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ，根据该 反应原理，可选择图 10 中 (填标号，下同)与 组装一套制取氧气 的装置。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。 你所组装的上述制取氧气的装置 (填“能”或“不能”)用于实验室 制取二氧化碳，理由是 。 2. (08 福建晋江)(13 分)实验室常用下列装置来制取氧气： (1)写出图中有标号仪器的名称：a 、b ； (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 (填序号)，其中二氧 化锰起 作用。 (3)用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为 。 (4)用 E 装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方 法是 。 (5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下 NH3是一种无色、有刺激 性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。 ①制取氨气反应的方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X 的化学式为： 。 ②制取并收集 NH3，应该从上图中选择的发生装置是 ___ ，收集装置是_________。 ③NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。 A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰 3. (08 福建三明)(9 分)结合下列图示装置，回答有关问题。 (1)写出编号所指仪器的名称：a ；b 。用 A 装置制取某种气体 的一个化学方程式为 。 (2)实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用 (填标号)；用向上 排空气法收集氧气，应如何验满？ 。 (3)氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来 制得。其化学方程式为 。收集氢气的装置可选用 或 。(填标号) 4. (08 广东肇庆)(13 分)现有以下仪器，请回答下列问题： (1)仪器⑤的名称是 ；取用粉末状固体必须用到的仪器是 (填序号)。 (2)如果用加热 KMnO4的方法制取氧气，制气装置应选仪器 (填序号)。 (3)如果用 H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器 (填序号)；其化 学方程式为： ；这种装置还可以用来制 CO2，其收集气体的方法 为 法。 (4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法，最好选用方法(3)的原因是 。 (5)把上面分解 KMnO4 制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法 为： 。 5. (08 海南)现有下列几种常见实验装置 (1)写出 D 装置中 a 的仪器名称 ； (2)用双氧水(H2O2)溶液和 MnO2 作用制取氧气(包括收集装置)，应选用的装置是 。 (填序号) 6. (08 河南)右图是实验制取气体的常用装置。 (1)请写出用 A 装置制取氧气的化学方程式。 (2)收集氧气时不宜用 D 装置，其原因是什么？ (3)将 B、C 装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单 的方法验证所得的气体。 7. (08 湖北宜昌)(10 分)实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下 列问题。 A B C D E F (1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式____________。利用该反应制取氧气，发生装置 应选____________(填序号，下同)。 (2)一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应 2NO+O2==2NO2，则收集一氧化氮气 体时不能用的装置是(填序号)____________。 (3)按图 F 作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有____________(只答一条)，其 相关的化学方程式是____________。 (4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因 是____________。 8. (08 江苏常州)(7 分)以下是实验室制取气体常用的化学仪器。 请回答以下问题： (1)写出仪器 F 的名称： ； (2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式： ； 制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器： (填字母)； (3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是 ； (4)实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥，里面填装的药品可以是： (填字母)。 A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液 C.生石灰 D.氯化钠固体 9. (08 江苏徐州)(10 分)通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律， 以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题： (1)写出图中标号的仪器名称：a ；b 。 (2)写出实验室用Ａ装置制取氧气的化学方程式 。 (3)通过查阅资料得知：①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称 为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小 芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置 是 ，收集装置是 。(填字母编号) (4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象 是 ， 。 (5)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。 10.(08 江苏盐城)(8 分)通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如： A.电解水 B.分离空气 C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢 E. ① ② (1)相信你在 E 处还可以写出另一种制取氧气的方法； (2) 若 用 右 图 装 置 加 热 高 锰 酸 钾 制 取 氧 气 ： 写 出 标 号 仪 器 的 名 称 ① ② ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由 是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生 该现象的原因可能是 ； (3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下： 要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”)；若用丙装置 干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是 ，气体应从 (选填“a”或“b”) 端导入。 立秋参考答案精品 一.选择题 CDDDC BCACC BCDAC BBCCD 二.填空与简答 1.(08 福建三明)(6 分，⑴、⑵各 2分，其余每空 1 分)⑴① ⑵ C3H8+5O2 3CO2+4H2O ⑶ CO2；N2(或二氧化碳；氮气) 2.(08 河北)(4 分)(1)Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2 (2)①③ 3.(08 黑龙江)(2 分)铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管。(少填一种不得分)；将带火 量的木条伸入瓶内，木条复燃，表明收集的气体是 O2 。 4.(08 江苏无锡)(4 分)(4 分)H(氢) Fe(铁) O(氧) FeO(或 Fe2O3、Fe3O4) 三.实验与探究 1. (08 福建福州)(13 分)(1)酒精灯 试管 …………………………………(各 1分) (2)2H2O2 2H2O＋O2 …………………………………(3 分) B D …………………………………………………… (各 1分) (3)CaCO3＋2HCl==CaCl2＋H2O＋CO2 ………………………(3 分) 能 ……………………………………………………………… (1 分) 反应物的状态都是固体和液体,且都无需加热；生成的气体密度都比空气大，都不与空 气中的成分反应。…………………………………………(2 分) 2. (08 福建晋江)(本题共 13 分) (1)a.酒精灯、 b.铁架台 (2) B； 催化 (每小格 1 分，共 4 分) (3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ (2 分) (4)氧气密度比空气略大； 用带火星的木条放在集气瓶口 (每小格 1 分，共 2 分) (5)① H2O (2 分) ②A； D ③ B (每小格 1 分，共 3 分) 3. (08 福建三明)(9 分，化学方程式每个 2 分，其余每空 1 分)⑴试管；酒精灯 ⑵A；将 带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满；二氧化碳的密度比空气大 ⑶ Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ C；D 4.(08 广东肇庆)(13 分)(1)(2 分)试管 ① (2)(2 分)③⑦ (3)(5 分)④⑤⑥(填对 2 个 给 1 分，填对 3 个给 2 分；错 1 个扣 1 分，2 分扣完为止) 2H2O2 2H2O+O2↑ (2分) 向上排空(1分)(4)(2分)双氧水分解产物没有污染(或分解产物是水和氧气， 1 分)，而高锰酸钾分解产物有污染(1 分)(5)(2 分)将导管插入水中，用手握住(或点燃 酒精灯微热)试管(1 分)，如果导管口有少量气泡逸出、放开手后能在导管中形成稳定的 水柱，则气密性良好(1 分)。 5. (08 海南)(1)集气瓶 (2)B C D 6.(08河南)(4分)(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 或2KClO3 2KCl+3O2↑(1分)(2)氧气 的 密 度 比 空 气 的 密 度 略 大 (1 分 )(3)CaCO3+2HCl ＝ CaCl2+H2O+CO2↑ 或 2H2O2 2H2O+O2↑ 等(1 分)将生成的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，即可 证明(指出用澄清的石灰水即可得分)或将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，即 可证明(指出用带火星的木条即可得分)等(1 分) 7.(08 湖北宜昌) 2H2O2 2H2O+O2↑(或 2KClO3 2KCl+3O2↑ 或 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑)； B(或 A)； B 和 C(或 B、C) 剧烈燃烧(或火星四射或生成黑色固体或放出热量)； 3Fe+2O2 Fe3O4生成的二氧化碳 中混有氯化氢气体(或盐酸浓度较高，挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量 很少) 8.(08 江苏常州)(7 分)(1)铁架台 (1 分)(2)2H2O2 2H2O+O2↑(2 分) ACDEG 或 BCDEFG(1 分)(3)防止生成的高温熔融物炸裂集气瓶(1 分)(4)AC(填对一个给 1 分，有错不给分， 共 2 分) 9. (08 江苏徐州)(10 分)方程式 2分，其余每空 1分。(1)分液漏斗；试管(2)2H2O2 2H2O + O2↑ (3)B；E (4)集气瓶内液面上升，溶液变为红色(5)3CuO+2NH3 3Cu+N2+3H2O ； 10.(08江苏盐城)(8分)⑴加热氯酸钾(加热氯酸钾和二氧化锰混合物)等⑵①试管 ②集 气瓶 以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂 试管口没有放一小团棉花，造成高 锰酸钾粉末进入水槽(或导管) ⑶甲 浓硫酸 2009 全国中考化学真题分类汇编 第二单元 我们周围的空气 一、选择题（共 66 题） 1. (09 雅安)根据物质分类知识判断，属于纯净物的是 A．洁净的空气 B．干净的果汁 C．冰水混合物 D． 矿泉水 2. (09 河南)下列各组物质中，前者属于混台物，后者属于化合物 A．食盐 食醋 B．生铁 氢气 C．空气 纯碱 D．冰水共存物 烧碱 3.（09 绥化）下列实验现象描述正确的是 A．干冰在空气中升华时周围出现白雾 B．铁锈与稀盐酸反应溶液变成浅绿色 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D．碳还原氧化铜生成铜 4.（09 朝阳）下列物质属于氧化物的是 A．臭氧 B．干冰 C．熟石灰 D．过氧化氢溶 液 5.（09 大庆）下列物质中属于氧化物的是 A．食盐 B．水 C．空气 D．酒精 6.（09 北京）空气的成分中，体积分数约占 78%的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 7.（09 兰州）下列物质中，属于纯净物的是 A．澄清的石灰水 B．新鲜的空气 C．不锈钢 D．干冰 8.（09 玉林）空气是一种重要的自然资源，其中体积含量最大的气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 9.（09 海南）空气中含量较多且性质活泼的气体是 A．氧气. B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气 10.（09 宜昌）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 11.（09 苏州）下列关于空气的说法中，错误的是 A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B．空气是一种十分重要的天然资源 C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净 D．按体积分数计，空气中约含有氮气 78％、氧气 21％、其他气体和杂质 1％ 12.（09 赤峰）空气中含量最多的气体是 A．O2 B．N2 C．CO2 D．Ar 13.（09 宜宾）空气中体积含量最多的物质的化学式为 A．N B．H2O C．O2 D．N2 14.（09 平原县）空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的元素是 A．氧元素 B．氢元素 C．碳元素 D．氮元素 15.（09 北京）下列不属于氧气用途的是 A．潜水 B．急救 C．灭火 D．气焊 16.（09 北京）鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是 A．观察气体颜色 B．闻气体的气味 C．插入带火星的木条 D．倒入澄清 的石灰水 17.（09 北京）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是 A．木炭 B．镁条 C．红磷 D．铁线 18.（09 漳州）下列有关氧气的“自述，，错误的是 A．我不易溶于水 B．我具有可燃性 C．我能供给呼吸 D．我的化学性 质比较活泼 19.（09 兰州）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是 A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧 气易溶于水 C．氧气具有可燃性 D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化 合反应 20.（09 兰州）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水， 并做上记号。下列说法中不正确的是 A．该实验证明空气中氧气的含量约占 1/5 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检验装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 21. (09 广州)下列物质中，不能．．在氧气中燃烧的是 A．金箔 B．铁丝 C．木炭 D．氢气 22. (09汕头)以下的“水”属于纯净物的是 A．雨水 B．消毒水 C．海水 D．蒸 馏水 23.（09 玉林）厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中属于纯净物的是 A．食醋 B．加碘食盐 C．纯净水 D．液化石油气 24.（09 海南）下列属于纯净物的是 A．纯蓝墨水 B．生理盐水 C．蒸馏水 D．葡萄糖水 25.（09 宜昌）下列物质中属于纯净物的是 A．红烧牛肉 B．牛奶冰棍 C．奶油蛋糕 D．蒸馏水 26. (09 黄石)石油没有固定的沸点，炼油厂根据石油中各成分沸点不同， 将其分离开来，得到汽油、 煤油、柴油等。由此推断石油属于 A．单质 B．混合物 C．纯净物 D．化合物 27.(09 黄石)下列关于燃烧现象的描述中正确的是 A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体 B．硫粉在氧气中燃烧，产 生大量白烟 C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 D．红磷在空气中燃烧， 产生蓝紫色火焰 28. (09 益阳)有一种气体，维系着所有动物的生命，但有种微生物没有它却能很好生存。 组成这种气体的元素在地壳中的含量为第一位。请你指出这种气体 A．N2 B．CO2 C．CH4 D．O2 29. (09 湘潭)我们生活中物质的世界里，物质的种类繁多。下列物质是纯净物的是 A. 矿泉水 B. 蒸馏水 C. 西瓜汁 D. “香飘 飘”奶茶 30. (09 湘潭)下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述，正确的是 灌南汤沟酒 A 淮牌加碘盐 B 汪恕有滴醋 C 制冷剂干冰 D A. 铁——火星四射 B. 硫——黄色火焰 C. 磷——黑色固体 D. 镁—— 蓝色火焰 31.（09 常州）生活中常见的下列变化没有氧气参加的是 A．电灯发光 B．动植物的新陈代谢 C．食物腐烂 D．金属器皿 锈蚀 32. （09 南通）能使带火星木条复燃的气体是 A．O2 B．N2 C．H2 D．CO2 33.（09 连云港）下列物质属于纯净物的是 34.（09 常州）右图表示的基本反应类型是 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 35.（09 南通）下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是 A．氢气在空气中燃烧产生大量白烟 B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的 白光 C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的 火焰 36.（09 苏州）下列关于氧气的说法中，错误的是 A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 D．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 37.（09 扬州）“诗画瘦西湖，人文古扬州”是我市的旅游宣传语，清澈的瘦西湖水属于 A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物 38.（09 临沂）在下列物质中，属于纯净物的是 A．矿泉水 B．空气 C．氯酸钾 D．氯化铜 溶液 39.（09 青岛）下列常见的物质中，属于纯净物的是 A．啤酒 B．食醋 C．加碘食盐 D．蒸馏水 40.（09 山西）薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 A．N2 B．O2 C．CO2 D．空气 41.（09 达州）不能用燃着的木条鉴别的一组物质是 A．空气和氧气 B．氮气和二氧化碳 C．聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料 D．羊毛和化纤布料 42.（09 达州）我国使用“长征 3 号甲”运载火箭将“嫦娥Ⅰ号”送上月球轨道，该运载火 箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为 2 NH4ClO4 △ ===N2↑+Cl2↑ +4H2O↑+2O2↑，请判断该反应的基本反应类型是 A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解 反应 43. (09 广安)下面所述的各物质中属于纯净物的是 A．纯净的空气 B．“农夫山泉”矿泉水 C．用 KMnO4制取 O2后剩余的固体 D．冰水混合物 44. (09重庆)下列物质中不能在氧气里燃烧的是 A．氮气 B．焦炭 C．硫黄 D．天然 气 45.（09 兰州）由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出 现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的 A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧 化硫 46.（09 连云港）实验室用加热 KMnO4固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要．．．的是 A B C D 47.（09 宿迁）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 A B C D 实 验 装 置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气 解 释 集气瓶中的水： 吸收放出的热 量 量筒中的水： 通过水体积的变 化得出O2体积 集气瓶中的水： 冷却溅落融熔 物，防止集气瓶 炸裂 集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的 空气排净，后便于观 察H2何时收集满 48.（09 泉州）2008 年 9 月 27 日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问 题，舱外航天服应能提供的物质是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水 49.（09 上海）我们熟悉的物质里属于纯净物的是 A．空气 B．氮气 C．食醋 D．牛奶 50.（09 上海）常见含氧物质中属于单质的是 A．氧气 B．氧化镁 C．二氧化硫 D．硫酸 51.（09 上海）物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 A．木炭：产生绿色火焰 B．铁丝：发出耀眼的白光 C．镁带：火焰呈淡蓝色 D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰 52.（09 贵港）空气是一种十分重要的天然资源。在空气的成分中，体积分数约占 78%的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 53.（09 盐城）以下各组物质中都属于纯净物的是 A. 醋酸、水银 B. 钢、24K 金 C. 蒸馏水、汽油 D. 大理 石、金刚石 54.（09 南昌）化学实验室对药品存放有一定的要求，下图所示白磷的存放符合要求的是 B 55. （09 长沙）下列物质中不会造成空气污染的是 A．可吸入颗粒物 B．氧气 C．二氧化硫 D．二氧化氮 56.（09 长沙）下列实验现象描述不正确的 A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色 C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D．盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象 57.（09 淮安）下列物质属于纯净物的是 A. 海水 B. 糖水 C. 冰水 D. 汽水 58.（09 淮安）下列有关物质燃烧现象的描述正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射 B. 木炭在氧气中燃烧，产生大量白烟 C. 红磷在空气中燃烧，发生耀眼白光 D. 硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 59.（09 淮安）下图所示的实验操作错误的是 60.（09 长春）空气的成分中,能供给呼吸的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 61.（09 长春）化学反应 Cu(OH)2 + H2SO4 =CuSO4 + 2H2O 涉及到的物质中，属于氧化物的是 A. Cu(OH)2 B. H2SO4 C. CuSO4 D. H2O 62. (09 天津)下列物质中，属于纯净物的是 A. 洁净的空气 B. 汽水 C. 液态氧 D. 水泥砂浆 63. (09 天津)下列关于实验现象的描述中，不正确．．．的是 A. 木炭在氧气中燃烧发出白光 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 64. （09 宁夏）3．下列物质发生的变化不是由空气成分引起的是 ( ) A．生石灰在空气中变质 B．浓氨水露置在空气中质量减少 C．钢铁在潮湿的空气中生锈 D．炖碱固体在空气中潮解、变质 65. （09 淮安）4．工业上常用如下反应制取金属镁：MgCl2(熔融)＝＝＝＝Mg+Cl2↑，该 反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 66. （ 09 上 海 ） 图 示 “ 错 误 操 作 ” 与 图 下 面 “ 可 能 产 生 的 后 果 ” 不 一 致 的 是 （ ） 67. 68. 69. 70. 二、填空题（共 44 题） 1.（09 茂名）烟雾弹：将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，再发生一系列 反应，产生大量烟雾将目标隐蔽。写出白磷燃烧的化学方程 式 ，该反应的基本类型是 。 2. (09 肇庆)硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，可作未来新能源，其反应方 程式为 。 3. (09 齐齐哈尔)小明同学在中考实验专项复习时发现一些燃烧实验常在容器中放少量 的水，但作用各不相同。试回答：硫在氧气中燃烧和红磷燃烧法测空气中氧气含量的实验， 瓶中装少量水的作用各是什么？你还能想到什么实验也需要在瓶中预先装少量水？ 4. (09 黄冈)过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO2）与稀硫酸反应来制备。过氧化氢 与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等。阅读下文 并回答有关问题： （ 1 ） 实 验 室 可 用 过 氧 化 氢 溶 液 制 取 氧 气 ， 其 反 应 的 化 学 方 程 式 是 。 （2）过氧化钠（Na2O2）也是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂，同时维持艇 内 空 气 成 分 的 稳 定 ， 写 出 这 一 反 应 的 化 学 方 程 式 。 5. (09 襄樊)空气中体积分数最大的气体是___________，氧气是一种重要的物质，化学性 质活泼，能与多种物质发生反应；氧气与硫反应，生成了一种带有______________________ 气体，并放出热量。 6. (09 娄底)“神七”航天员在飞天过程中为了维持太空舱里氧气的含量，可以利用镍铁氧 体（NiFe2O4）将呼出的二氧化碳转化为氧气，而 NiFe2O4本身的质量和化学性质在反应前后 都没有发生变化。你认为 NiFe2O4在这一反应中是作 。 7.（09 眉山）经过一年化学知识的学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、 生成物等与反应物的量有着密切关系。请各举一例说明： （ 1 ） 反 应 物 的 量 不 同 ， 生 成 物 可 能 不 同 。 （ 2 ） 反 应 物 的 量 不 同 ， 反 应 现 象 可 能 不 同 。 （ 3 ） 反 应 温 度 不 同 ， 反 应 速 率 可 能 不 同 。 8.（09 临沂）法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的 1/5.某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于 1/5，请你 帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因： ① ； ② 。 9. (09 襄樊)通过一年的化学学习，我们知道了多种制取氧气的方法。如电解 水、分离空气、加热氯酸钾、分解过氧化氢等。若用如图所示 的装置制取氧气，请你写出另外一种制取氧气的化学方程式 ， 制取时试管口要略向下倾斜的原因是_______________ 。 三、实验题 1. (09 湘潭)通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列 装置图，回答问题： ⑴写出有标号的仪器名称：① ；② 。 ⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________。若用 C 装置收集氧气，实验 完毕后的操作是先_______________后_______________，防止水倒流，炸裂试管。若需要回 收反应后试管中的二氧化锰(二氧化锰难溶于水)，可采取的方法是：将试管中的固体倒入 烧杯、加足量的水溶解、_________、洗涤、干燥。 ⑶若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式 为 。 检验一瓶气体是氧气的方法为________________________________________________。 ⑷如果用 D装置收集氧气，则氧气由______端通入(填“a”或“b”)。 2.（09 莆田）下图是实验室制取常见气体的装置，请回答 下列有关问题： (1)指出 A 装置中的任意一种仪器名称_________。 (2)佳佳同学用 A 装置制取氧气时，加入的固体 药品是___________，在加入该药品之前，应先 检查装置的_____________。 (3)丽丽同学用 B 装置与 C 装置组合可制取的气体是__________（任填一种），写出用此装置 产生该气体的化学方程式_____________________________________。 (4)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集．．方法．．，推测该气 体具有的性质是_________________________。 3.（09 眉山）现有下图所示的实验装置，请回答问题： （1）在加入药品之前应对实验装置进行 。 （2）可用于实验室制备和收集 O2的一套装置是（填字母番号） 。写出用此装 置制备 O2的反应化学方程式 。 （3）若选用 A 装置制备气体时应考滤的因素是 。 4. (09乐山)实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2 制取并收集 O2。 （1）仪器 e 的名称是 ； （2）若用排空气法收集 O2，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号） ， 装入药品前必须进行的一步操作是 ； （3）反应的化学方程式为 ； （4）检验 O2是否已经集满的方法是 。 5.（09 达州）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。 A B C D E （1）写出带标号的仪器的名称：① ；② 。 （ 2 ） 向 气 体 发 生 装 置 内 加 入 药 品 前 ， 应 该 进 行 的 操 作 是 。 （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ；用双氧水制氧气的化学 方程式为 （4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常 用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为 制取乙炔应选择的发生装置是 ；收集装置是 。 6.（09 山西）通过一年的化学学习，我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据 下图所示装置回答问题。 （ 1 ） 图 中 A 装 置 常 用 于 制 氧 气 ， 其 反 应 的 化 学 方 程 式 是 ； 除制氧气外，A 装置还能进行另一个实验是 。 （2）若用 B 装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是_____________。若在 B 装置 中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从 端（填字母“a”、 “b”）通入。 （3）某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的 B 装置，始终未出现浑浊， 原因可能 （ 答 一条即可）。 7.（09 南平）结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题： (1)写出标号仪器的名称：① ；② 。 (2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是 (填序 号 ， 下 同 ) ， 收 集 装 置 是 ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为 。 (3) 能 用 C 装 置 收 集 的 气 体 ， 必 须 具 备 的 性 质 是 。 8.（09 厦门）某兴趣小组要测定高锰酸钾样品的纯度(假设杂质受热不反应)，请根据下列装 置填空： (1)组成 D装置的两种主要玻璃仪器的名称是______________和____________； (2)高锰酸钾样品在 A 装置中反应的化学方程式为______________________________； (3)A 装置试管口要略向下倾斜的原因是___________________________； (4)要完成测定任务，需选用的装置有___________(填字母)，需测量的数据有__________。 9.（09 佛山）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴 趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件 下反应生成 CO2来进行分析测定。 （1）仪器①的名称是 。如果该实验选择图㈠装置来制取氧气，则所用药品 为 （填化学式），反应的化学方程式为 。 （2）用图㈡装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a” 或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从 端通入。 （3）图㈢是用干燥纯净的 O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装 有碱石灰，其作用是____________________________________________________。 （4）为验证图㈢中装置②已将 CO2吸收完全，可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证 明，则图㈣装置中加入的试剂为__________（填字母）。 A. NaOH 溶液 B. 澄清石灰水 C. 浓硫酸 （5）称取 5.0 g 二氧化锰样品进行实验，图㈢中装置②反应前后的质量差为 1.1 g，则样 品中二氧化锰的质量分数为____________（填计算结果）。 10. (09 黄冈)在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。某校 化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运 用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图 是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题： （1）指出下列仪器名称： ③________；⑤__________。 （2）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是： _______________________ _________________________。 （3）小明同学在制取气体时使用的仪 器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体 是_________； （4）小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气，则她一定不会使用上图仪器中的_______(填 序号)。 （5）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需 使用上图仪器中的_______________(填序号)。 11. (09 齐齐哈尔)利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕） （1）把过氧化氢溶液缓缓．．加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选 用的仪器有 （填字母．．．）。写出发生反应的化学方程 式 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液 的试管中制氧气”相比有 的优点。 （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和 现象如下： ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加 入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发 现加入红砖粉末的试管中反应较快。 ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。 ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。 试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 （填字母．．．）。 步骤③的实验目的是 。该学生认为通过上述 实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还 缺少一个关键步骤，请指出来 。 12.（09 南京）根据下列装置图．回答有关问题： (1)写出装置中标号仪器的名称：① ；② 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)。 (3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程 式 ， 并据此选择上图中 (填字母)组装一套制取于燥氧气的装置，收集氧气时，验满 的方法 是 。 13.（09 芜湖）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题。 ⑴观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气地壳 4 种体系中，质量分数由高到低的顺 序为___________________________________________________(填 4 种体系的名 称)。 ⑵下图是自然界中氧的部分循环示意图。从①～⑥中选择序号填空，消耗氧气的有 __________________，产生氧气的有_________________。 ⑶下列说法中正确的是______________(填字母标号) a．空气中的氧气含量永远不变； b．空气中的氧处于动态平衡； c．空气中氧气的浓度越高越好； d．氧气有百利而无一害； e．氧在自然界中既有单质，又有化合物。 14.（09 东营）请根据下列装置，回答问题： ⑴写出标号①②的仪器名称：① ，② 。 ⑵实验室制取 H2，可选用装置 （填写装置序号）能收集到较纯净的 H2。 ⑶判断 CO2已收集满的方法是 。 ⑷用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是 。 ⑸对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取 O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四 步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 （填写选项 序号）。 a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤 ⑹把⑸中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是 。 ⑺用装置 F 制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就 会停止。其原因是 。 15.（09 青岛）根据下列实验装置图，回答问题： A B C D E （1）写出标有序号的仪器名称：①_____________，②____________； （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起______ 作用，发生反应的化学方程式为_____________________________________________； （3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为_________（填写装置的字母代号， 下同）；应选用的收集装置是___________。检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木 条放在__________________，观察火焰是否熄灭。 16.（09 泰安）)为了制取少量的氧气，化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段。 I 查阅资料．获得信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件 下分解都可以产生氧气，其中过氧化氢价格最低，在常温下就能够分解放出氧气．该过程无 副产物；氯酸钾价格较高。分解较困难．且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快 速分解。二氧化锰能加速上述三种物质的分解。 根据上述信息，确定制取氧气的实验方案。 lI 组装仪器，进行实验。可供选择的实验装置如下： Ⅲ实验完毕，洗刷仪器，整理用品，总结实验，完成实验报告。 (1)要制取一瓶氧气，你认为应选择的最佳实验装置是 (填写字母代号)， 组装好实验装置后首先应 。 (2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸。 在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是(列举两条)； (3)回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧气反应的难易、 制氧气过程的安全性等因素外。还应考虑的因素是(一条即可)。 17.（09 盐城）实验室制取氧气的实践与研究。 ⑴过氧化氢是一种无色透明的无毒液体，过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性。 ① ② 贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是____________(从上图中选填字母 序号)。 ⑵过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气。可供选择的仪器或装置如下图所示。 ①要收集干燥的氧气，整套装置的连接顺序为(由气体发生装置开始)_________(选填 字母Ａ～Ｅ)； ②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量 MnO2的反应容器中”，优 点是________________________________________________________； ③MnO2可以连续反应使用，理由是____________； ④根据化学方程式计算获得的氧气理论值总是比实际实验操作收集到气体的数值大 (若装置不漏气且实验操作正确)，原因是____________________________。 ⑶生产火箭燃料的工业废水中含有少量偏二甲肼Ｘ，可用双氧水处理排污，反应的化学 方程式为Ｘ＋８H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O，则Ｘ的化学式为___________。 ⑷85g 过氧化氢溶液加入 wg 二氧化锰反应完全后，留下混合物质量仍为 85g，则过氧 化氢溶液中溶质的质量分数为_____________。 18.（09 黔东南州）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结 合图 3 提供的一些实验装置回答问题： 学科网 图 3 △ (1) 若用 A 装置制取氧气，仪器 a 中需加入 ，发生的化学方程式 为 。 学科网 (2) 通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶 液称为氨水。当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择 B 装置来完成该实验，需进行的改动是 。 学科网 (3)你认为应选择收集氨气的装置最好是 （填序号），原因是 。 学科网 19.（09 长春）下列装置常用于实验室里制备和收集气体，据此回答下列问题： ⑴仪器 a 的名称是 ； ⑵加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时，发生反应的化学方程式为 ① ；充分反 应后，将剩余固体经溶解、 ② 、洗涤、干燥可回收二氧化锰； ⑶将装置 A、C 组合制取氧气，停止加热前，要先将导管移出水面。这样做的目的是 ； ⑷选用装置 A 制取气体时，对反应物的状态和反应条件的要求是 ； ⑸常温下利用次氯酸钙固体与盐酸反应制取氯气可选择的发生装置是 。 20．（09 淮安）24．右图所示为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。 ⑴写出试管中所发生反应的化学方程式： ________________________________，图中 收集氧气的方法是________________。 ⑵停止实验时，应先________________，然后 再熄灭酒精灯。熄灭酒精灯的方法是：____ ____________________。 24． ⑴2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑,排水法。 ⑵把导管移出水槽，有灯帽盖灭。 第二单元 我们周围的空气 参考答案 一、选择题（共 题） 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C a MnO2 号 答 案 C C A B B A D A A A C B 题 号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答 案 D D C C D B A D A D C C 题 号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 答 案 D B C D B A A A D A B B 题 号 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 答 案 A C D B B A D A A C A B 题 号 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 答 案 B A D A A B 题 号 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 答 案 题 号 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 答 案 题 号 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 答 案 二、填空题（共 44 题） 1. 4P+5O2=点燃=2P2O5 （2 分）；化合反应（1 分） 2. Si+O2===== SiO2 3. 吸收二氧化硫防止空气污染（1 分） 降低温度、吸收五氧化二磷或防止集气瓶底炸裂（答对其中一点即得 1 分） 铁丝在氧气中燃烧（1 分） 4. (1) 2H2O2===== 2H2O+O2↑ (2) 2Na2O2 + 2CO2 ==2Na2CO3 + O2 5. N2或氮气 刺激性气味的二氧化硫（答完全方可给分） 6. 催化剂（或触媒） 点燃 7.（1）碳在氧气中充分燃烧和不充分燃烧 （2）硫在空气和氧气中燃烧 （3）过氧化氢溶液在常温和加热的条件下分解速率不同 8. 红磷的量不足；没有将瓶内氧气完全消耗尽；装置未完全冷却就打开止水夹；（只要合理 均给分） 9. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；防止 KMnO4受热时放出的水蒸气冷凝后回流到热的试管底 部，炸裂试管。 三、实验题 1.（1）酒精灯 长颈漏斗 （2）A 移导管 熄灭酒精灯 过滤 （3）2H2O2=====2H2O + O2↑（1 分） 燃烧的木条放在集气瓶口看是否复燃 （4）a 2．(1)酒精灯(或试管或铁架台)(合理即可) (2)高锰酸钾（或 KMnO4） 气密性 (3)O2(或 CO2)(填名称也可) 2H2O2===== 2H2O +O2↑(或 CaCO3+2HCl=CaCl2 +H2O +CO2↑) (4)甲烷密度比空气小，难溶于水(或甲烷密度比空气小，难溶子水且不与水反应) 3.（1）检查装置的气密性 （2）AC 或 AE （BC 或 BE） 方程式略 （3）反应物是固体，反应条件要加热 4.（1）烧杯 ； （2）a、b、g， 检验装置的气密性； （3）2H2O2 2H2O＋O2↑ 。 （4）用带火星的木条靠近瓶口，如果木条复燃，则集满。 5．⑴①铁架台 ②集气瓶 ⑵检查装置的气密性 ⑶A ；2H2O2 MnO2=====2H2O＋O2↑ ⑷B；E 6．（1）2K MnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2↑ 碳酸氢铵受热分解 （2） 浓硫酸 b （3） 生成的 CO2气体中混有 HCl 气体 7．(1) ①试管 ②集气瓶(每个 1 分) (2) B D(或 E) 2H2O2 2MnO ==== 2H2O + O2↑ (3) 密度比空气小且不与空气中的物质反应(只写一点给 1 分，共 2 分) 8．(1)水槽或导管(1 分) 量筒(1 分) (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2 +O2↑(2 分) (3)防止药品中的湿存水加热后，产生的水流回试管底部，使试管破裂(1 分) (4)本小题有多种可能答案，请参照评分(前后各 1 分，共 2 分)，如： MnO2 △ Ⅰ．A；高锰酸钾样品质量和反应前后 A 中试管及所盛固体物质的总质量 Ⅱ．AD；高锰酸钾样品质量和测定产生气体的体积 Ⅲ．AB 或 ABC；高锰酸钾样品质量和反应前后装置 B 中玻璃管(含铜丝)的总质量 9．（共 10 分，化学方程式和第 5 小题各 2 分，其余每空 1 分） （1）长颈漏斗 H2O2、MnO2 2H2O2＝2H2O+O2↑ （2）a b （3）吸收空气中的二氧化碳 （4）B （5）94% 10．（共 5 分）（1） 试管(0.5 分) 集气瓶(0.5 分) （2）先把要插入橡皮塞的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入(1 分) （3）O2（1 分） （4）④(1 分) （5）⑤⑨（或⑤⑨⑩）（1 分） 11.（1）a b d h （1 分） 2H2O2 =====2H2O + O2↑（1 分） 可以得到平稳的氧气流、 控制反应速率、节约药品等答对其中一点即给分（1 分） (2) f g h （1 分） 证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变（1 分） 实验开始没有称量红砖粉末的质量（1 分） 12.（1）试管 长颈漏斗 （2）B （3）2H2O2 =====2H2O + O2↑ CDE 带火星的木条放在集气瓶口观察到木条复然 13.（1）海水 人体 地壳 空气 （2）①②④⑤； ③⑥ （3）b、e 14．（每空 1 分共 8 分） （1）长颈漏斗，水槽 （2）B，D （3）将燃烧木条伸到瓶口，熄灭，说明已收集满 （4）试管口放一团棉花 （5）bcda （6）搅拌，防止液体局部过热飞溅出来 （7）生成的气体将反应液体压回到漏斗，使液体、固体不再接触，反应停止 15. （1）试管 长颈漏斗 （2）催化 2H2O2=== 2H2O + O2↑ （3）B E 集气瓶口 16．(1)B、C 检查装置的气密性(每空 1 分．共 2 分) (2)控制过氧化氢溶液的浓度．控制催化剂(或二氧化锰)的用量，应保证气体通道畅通 等(以上任意两条或其他合理答案均可)(每条 1 分，共 2 分) (3)反应物应在含有氧元素的物质中选择；应考虑实验过程对环境的影响；实验所需仪 器的规格、性能；实验试剂的浓度、用量等问题(1 分．只要答对 1条即可得分) 17．(1) C （错选不给分） MnO2 MnO2 MnO2 △ (2) ①ACE 或 BCE （顺序不合题意不给分） ②能获得平稳．．的氧气流．．（或便于控．制产生气体的速．率，控．制反应进程．，或防．止反应 过快．） ③MnO2是催化．．剂（或 MnO2起催化作用或没有消耗）（只答没有改变．．．．．．，给 1 分） [或 MnO2在化学反应前后质量．．（1 分）和化学性质．．．．（1 分）都没有改变．．．．] ④液体中溶有一定量的气体（或在等气体较纯净收集前散逸一定量的气体，有部分 气体滞留在装置中没有排出，排水法收集气体结束时先将导管移出水面再停止产生气体 时有一定量的气体散逸）或在制气前 H2O2有部分已分解，或收集不完全）（说明过程中 “气体的损耗”即可） (3) C2H8N2（或 2CH4N）（组成正确即给分） （答 CH4N，给 1 分） (4) 2.5%w [2.5w%、W/40、0.025W，68W/(32×65)×100%]表达式正确即给分 18．(1)过氧化氢溶液 2H2O2 2 H2O + O2↑ (2)使试管口略向下倾斜；用酒精灯加热（答对一个要点即可） (3)F 用水吸收氨气，防止氨气扩散到空气中，减少污染 19. ⑴试管； ⑵2KClO3 2KCl+3O2↑，过滤； ⑶防止水槽中的水倒流入试管，使试管炸裂； ⑷反应物为固体，反应条件为加热； ⑸A。 2010 全国中考化学真题分类汇编 第二单元 我们周围的空气 一、选择题（共 89 题） 1.（10 温州）今年 3 月 21 日，温州市区出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告，当天 空气污染指数为 270～290，首要污染物为可吸人颗粒物。依据下表判断，当天温州空气质 量状况属于 空气污染指数范围及相应的空气质量级别表 A. 优 B．良 C．轻度污染 D．中度污染 2．（10 温州）下列物质在氧气中燃烧，其中可观察到火星四射现象的是 C 3．（10 温州）下列是四种物质的分子模型，其对应物质属于单质的是 B 4．（10 烟台）下列关于氧气的说法中错误的是 A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 空气成分中氧气约占空气体积的 21％ C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D. 氧气能使带火星的木条复燃 5．（10 眉山）下列物质属于纯净物的是 A. 生铁 B. 矿泉水 C. 碘酒 D. 硝酸钾晶体 6．(10 临沂)在下列物质中，属于化合物的是 A. 液氧 B. 生铁 C. 石油 D. 干冰 7．(10 临沂)点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是 A. 二氧化碳和氧气 B. 一氧化碳和空气 C. 液化石油气和空气 D. 天然气和氧气 8．(10 滨州)下列物质属于纯净物的是 A．煤 B．石油 C．二氧化碳 D．空气 9．(10扬州)鸡蛋壳中Ca3 (PO4)2、Mg3 (PO4)2约占2.8％，这两种物质都属于 A. 金属单质 B . 酸 C. 氧化物 D. 化合物 10．(10扬州)关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是 A. 铁丝燃烧产生白烟 B. 铁丝生锈是缓慢氧化 C. 铁丝燃烧的产物是Fe2O3 D. 铁锈的主要成分是Fe3O4 11．(10 重庆)臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O3）属于 A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物 12．(10 重庆)“森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量 A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体 13．(10 重庆)下列实验现象的描述不正确的是 A．红磷燃烧产生大量白烟 B．镁条和稀盐酸反应放出大量的热 C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D．木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体 14.（10 兰州）生活中常见的下列物质中属于纯净物的是 A．硬水 B．粗盐 C．生铁 D．纯碱 15．（10 眉山）二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的 1/5， 有关氧气的叙述正确的是 A．具有可燃性 B．铁丝在氧气中燃烧火星四射 C．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫 D．木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体 16．(10 南京)下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 A．木炭 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝 17．(10 南京)下列物质中，不属于氧化物的是 A．A12O3 B．HgO C．HNO3 D．H2O 18．(10 南京)下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 ． A．动植物的呼吸 B．蔗糖的溶解 C．酒和醋的酿造 D．食物的腐烂 19．（10 苏州）为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫 20．（10 苏州）下列四组物质中，均属于氧化物的是 A．氧气、氧化钙、四氧化三铁 B．水、二氧化硫、高锰酸钾 C．空气、氧化铜、五氧化二磷 D．干冰、氧化镁、二氧化锰 21．（10 南昌）蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是 A．都产生火焰 B．都放出热量 C．都是化合反应 D．都会生成氧化物 22．（10 南昌）下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 A 23．（10 潼南）空气中含量最多的是 A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．水蒸气 24．（10 烟台）“绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”。下 列反应类型最容易实现“零排放”的是 A. 化合反应 B. 置换反应 C. 分解反应 D. 复分解反应 25．（10 肇庆）空气中体积分数最大的气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 26．（10 泰州）下列有关物质的分类，错误．．的是 A．空气属于化合物 B．水属于氧化物 C．氧气属于纯净物 D．甲烷属于有机物 27．（10 潍坊）化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是 A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成 B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 C．少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液 D．在滴有石蕊的盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液颜色由蓝色逐渐变成红色 28．（10 泰州）下列实验操作，正确的是 A．加入块状固体 B．蒸发 C．检查装置气密性 D．加热固体制 氧气 29．（10 镇江）下列物质属于纯净物的是 A．医用酒精 B．干冰 C．清新空气 D．加碘食盐 30．（10龙岩）分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示的形式对 所学物质进行分类（甲与乙、丙是包含关系）。下列分类中不正确．．．的是 选项 A B C D 甲 氧单质 构成物质微粒 有机化合物[来源:Z.xx.k.Com] 常见的碱 乙、丙 氧气、臭氧 分子、原子 甲烷、乙醇 烧碱、纯碱 31. （10 龙岩）下列关于氧气的说法中，不正确．．．的是 A．氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B．将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃 C．实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气 D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁 32. （10 娄底）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占 21%的是 A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体 33. （10 娄底）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。 如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是 A．都放出热量 B．生成物都是固体 C．都产生蓝紫色火焰 D．都是非金属和氧气反应 34. （10 汕头）下列物质的用途与其化学性质相关的是 A．用铝作导线 B．用金刚石切割玻璃 C．用活性炭作净水剂 D．用氮气作食品包装袋的填充气 35. （10 常州）空气中含量最高的气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 36. （10 常州）下列物质中，属于氧化物的是 A．O2 B．NaNO3 C．CuO D．KOH 37.（10 常州）锂电池是新型高能电池。某种锂电池的总反应可以表示为：Li+MnO2== LiMnO2， 该反应属于 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 38. （10 常州）“低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略 是节能。下列制备氢气的方法最节能的是 A．电解水：2H2O 2H2↑＋O2↑ B．焦炭与水蒸气反应：C＋H2O H2＋CO C．太阳光分解水：2H2O TiO2 太阳光 2H2↑＋O2↑ D．天然气与水蒸气反应：CH4＋H2O CO＋3H2 39.（10 河北）利用图 2 所示装置，能完成实验室制取气体的是 A．用①③制取氧气 B．用②③制取二氧化碳 C．用②④制取氧气 D．用①⑤制取二氧化碳 40.（10 河北）下列有关氧气的说法正确的是 A．能供给呼吸 B．化学性质比较稳定 C．具有可燃性 D．是空气中含量最多的物质 41.（10 盐城）下列属于纯净物的是 A．不锈钢 B．矿泉水 C．加碘食盐 D．高锰酸钾 42. （10 盐城）下列有关实验现象的描述正确的是 A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B．磷在空气中燃烧产生白色烟雾 C．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰 D．硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生絮状沉淀 43. （10 河北省）下列各组物质的分类正确的是 A．玻璃、冰和铝都是晶体 B．铜、水银和食盐水都是导体 C．一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有机物 D．氮气、海水和五氧化二磷都是纯净物 44. （10 上海）“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于 A．纯净物 B．化合物 C．氧化物 D．混合物 45.（10 宜昌）空气中供我们呼吸的气体是 A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体 46.（10 长沙）下列常见的物质中，属于纯净物的是 A. 加铁酱油 B. 可乐饮料 C. 高钙奶粉 D. 氧气 47.（10 长沙）下列关于氧气的说法中，错误的是 A. 氧气是空气的主要成分之一 B. 氧气可用于医疗急救 C. 燃料燃烧一般离不开氧 D. 氧气可用于食品保鲜 48.（10 山西）空气中含量较多且性质比较活泼的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 49. （10 恩施自治州）图中“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表 示混合物的是 C 图 2 ③① ② ④ ⑤ 50. （10 泸州）下列气体中会污染空气的是 A．氮气（N2） B．氧气（O2） C．水蒸气（H2O） D．二氧化硫（SO2） 51. （10 泸州）下列物质属于纯净物的是 A．蒸馏水 B．矿泉水 C．硬水 D．软水 52. （10 乐山）下列属于纯净物的是 A. 蒸溜水 B. 石油 C. 碘酒 D. 空气 53. （10 山西）下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是 A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B.反应不需要加热 C.实验时先检查装置的气密性 D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中 54. （10 贵港）下列物质属于氧化物的是 A．O2 B．H2O C．NaOH D．H2SO4 55. （10 佛山）2010 年 4 月 14 日，青海玉树发生 7.1 级地震。在灾区为防止疾病传染，使 用了 ClO2对环境进行消毒。ClO2属于 A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐 56. （10 佛山）右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的 分析错误．．的是 A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒 出，说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导 致试管炸裂 C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 57.（10 陕西）在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是 A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性 C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应 D．用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化 58. （10聊城）下列物质中，属于纯净物的是 A．澄清石灰水 B．新鲜空气 C．不锈钢 D．干冰 59. （10 桂林）空气的成分中，氧气约占空气总体积的 A.78 % B.75% C.25% D.21% 60. （10 揭阳）化学概念在逻辑上可能存在下图所示的关系，对下列概念说法正确的是 A．纯净物与混合物属于包含关系 B．化合物与氧化物属于并列关系 C．单质与化合物属于交叉关系 D．化合反应与分解反应属于并列关系 61. （10 桂林）我们熟悉的这些物质属于纯净物的是 A.干冰 B.石灰浆 C.食盐 D.食醋 62. （10 揭阳）搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。吸氧是克服高原反 应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是 A． 氧气可供呼吸 B． 氧气可以燃烧 C．氧气可以支持燃烧 D．氧气是无色无味的无毒气体 63. （10 鞍山）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是 A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C．氧气能使带火星的木条复燃 D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 64. （10 鞍山）空气中含量较多且性质比较活泼的气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气 65．（10 鞍山）下列有关氧气的说法不正确的是 A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气 C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔 66. （10 泰安）对物质进行分类，是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中，其中 与另外三种不．属于同一类别物质的是 A．Cu(NO3)2 B．FeSO4 C．HCl D．Na2CO3 67. （10 泰安））下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是 A．蒸馏水 氮气 B．石油 氧气 C．大理石 空气 D．二氧化碳 氢气 68. （10 泰安）一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式 H2O2）三种物 质，都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有 A．氧气 B．氧分子 C．氧元素 D．氧化物 69. （10 玉溪）下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是 A.碘酒 B.蒸馏水 C.可乐饮料 D.铝合金 70. （10 大连） 下列物质中，属于氧化物的是 A. O2 B.Fe3O4 C.KOH D.HNO3 71. （10 大连）36.下列物质中，属于纯净物的是 A.空气 B.食醋 C.生铁 D.氮气 72. （10 大连）38.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是 A.H2、N2 B. N2、 O2 C.CO2、CO D. N2、Ar 73. (10 天津)下列物质中，属于纯净物的是 A.蒸馏水 B.空气 C.海水 D.生铁 74. （10 张家界）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体 75. （10 张家界）人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里 有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的的臭氧（O3）。下列关于臭氧和氧气的说法 正确的是 A．它们属于氧化物 B．它们都是由氧元素组成 C．它们同属于一种物质 D．它们的物理性质和化学性质完全相同 76. （10 淮安）下列化学反应中属于化合反应的是 A．H2CO3===H2O+CO2↑ B．NH3+HCl===NH4Cl C．2HI+Cl2===2HCl+I2 ↓ D． NaOH+HCl===NaCl+H2O 77. （10 株洲）下列说法错误的是 A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 D．蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊 二、填空题（共 89 题） 1. (10 临沂)做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先装少量的水，其目的 是 。请写出硫与氧气发生反应的化学方程式 。 1．吸收 SO2，减少环境污染 S+O2 点燃 SO2 2．(10 金华)某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道 P2O5 不能 随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进： 在由两个注射器组成的密闭系统内共有 50 mL 空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管 加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷 变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后， 待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题： （1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。 （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 。 写出该反应的化学方程式 。 （3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可 能原因是（写出其中一种） 。 2．（1） 10 mL。 （2） 是注射器内的氧气充分与红磷反应 。 4P+5O2==2P2O5 。 点燃 （3）装置漏气等合理即可。 3．（10 肇庆）请回答以下生活中的问题： （1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以 （填：“单质”、“化合物”）形式存在。 （2）通常所说的煤气中毒实际是由其中的 （填化学式）引起的中毒。 （3）某农户种的玉米出现倒伏现象，应建议他使用化肥中的 肥（填：“氮”、“磷”、“钾”）。 （4）烧开水的水壶内壁有水垢[为 CaCO3、Mg(OH)2]时，可用厨房调料 洗去。 3．（4 分）（1）（1 分）单质 （2）（1 分）CO （3）（1 分）钾 （4）（1 分）食醋（或醋 精、陈醋、白醋、苹果醋，合理均给分） 4．（10 威海）地球“发烧”了 材料 l．空气的成分 空气是多种气体的混合物。空气的成分可分为恒定成分和易变成分两类。恒定成分是指在 空气中含量大，在任何地方含量几乎不变，包括 78.06％氮气、20.94%氧气、0.94％氩等稀 有气体，合计约占 99.94％。易变成分是指在空气中含量很少，但因季节、地域等自然因素 和人类的活动而引起相对含量的较大变化，甚至某些成分急剧增加或减少。下表中列出了大 气中几种易变成分： 易变成分(浓度cm3／m3) 变化的原因 二氧化碳 约300(约占空气的0.03％) 水蒸气 约290(约占空气的0.03％) 甲烷 约1.0～1.2 t 天然气泄漏 氮的氧化物约0.52 化石燃料的燃烧 臭氧 0.01～0.04 含氟化合物的使用 硫的化合物：二氧化硫、硫化氢等 化石燃料的燃烧等 一氧化碳 汽车尾气等 合计： 0.06％ 材料 2．自然界中碳循环 自然界中碳循环 试回答下列问题： (1)从地球上动植物生命活动所需要的物质角度看，为什么空气如此重要? (答出 3 条即可) 岩石 化石燃料 动植物腐烂 动物 植物 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________ (2)大气中多余的二氧化碳从何而来? 从上述材料可以看出，人类赖以生存的大气，正遭受空前严重的破坏。二氧化碳作为 一种主要的温室性气体，含量增加导致气候变暖、地球“发烧”、灾害频发，成为当前威胁 人类生存发展最严重的问题。分析材料 2，你认为导致大气中二氧化碳含量增加的直接原因 是 ( 写 出 两 条 即 可 )____________________________________________________________________________ ____________________________ 在②中，以石灰石为例，分解反应的化学方程式为__________________________________。 在⑧中，消耗二氧化碳的过程叫做___________________。在⑨中，消耗二氧化碳反应的化 学方程式为__________________________________。在④中，以天然气为例，燃烧反应的化 学方程式为___________ __________________________________。 (3)如何除去大气中多余的二氧化碳? 据统计，大气中每年新增 CO2约为 l85～242 亿吨，而其综合利用还不足 l 亿吨／年，仅 靠碳的自然循环来平衡大气中二氧化碳已不可能。为了降低大气中二氧化碳的含量，化学家 们正想尽办法用化学反应的手段使二氧化碳“变废为宝”。 ①火电厂用碱液吸收产生的二氧化碳，获得化工产品碳酸钠。该反应的化学方程式为 _________________________________________。 ②日本科学家研制成功一种新型催化剂，在常压、300℃条件下，CO2和 H 2反应生成甲 烷和水。该反应的化学方程式为_________________________________。 ③用三甲基膦做催化剂，在高压、极低温度条件下，CO2和 H 2可以高效合成甲酸(HCOOH)， 并 实 现 了 工 业 化 生 产 。 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ______________________________________________。 4．(1)(共 3 分，每条 l 分。答出下列中的任意三条均可。) 动植物的呼吸离不开氧气； 植物的光合作用离不开二氧化碳； 生命活动离不开水，没有大气中水蒸气参与的水的天然循环，一切生命活动就不可 能正常进行； 或：植物生长离不开氮元素，而空气中的氮气是氮元素的最大储备仓库； 或：大气中臭氧层能保护地球上的生物免受紫外线的伤害。 (2)(6 分，每空 l 分) 化石燃料的燃烧 森林的砍伐、植被减少。 CaCO3===CaO+CO2↑ 光合作用 CO2+H2O===H2CO3 CH4+2O2===CO2+2H2O 高温 点燃 (3)(3 分，每空 l 分) ①2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O ②CO2+4H2====CH4+2H2O ③CO2+4H2======== HCOOH 5．（10 襄樊）能够支持燃烧的气体是______________，它的分子是由______________构成 的。 5、氧气（O2）；原子（氧原子）。 6．（10 达州）⑴利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。 ①实验现象，红色物质逐渐变成 。 ②反应的化学方程式为 。 ③停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了 。 ④实验结论 。 ⑵50g 溶质质量分数为 7.3%的稀盐酸与 50g 一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反 应，求反应后所得溶液溶质质量分数。 6．⑴①黑色 ②2Cu+ O2 △ == 2CuO ③约 1/5 ④空气中氧气的体积分数大约为 1/5 ⑵解：设生成的氯化钠的质量为 x HCl+NaOH=NaCl+H2O 36.5 58.5 50g×7.3% x x=5.85g 所得氯化钠溶液中氯化钠的质量分数为：5.85% 答：略 7．（10 楚雄州）正确的实验操作对实验结果很重要。 （1）用高锰酸钾制氧气时，收集到的氧气略显红色，可能的错误操作是____________。 （2）用水将 pH 试纸润湿后，再测某稀盐酸的 pH，结果_________________(填“偏大”、“偏 小”或“无影响”)。 （3）配制溶质质量分数一定的溶液，用量筒量取水时，视线俯视凹液面最低处（如图所示）， 所配溶液的溶质质量分数是______________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 7.（1）没有在试管口放一小团棉花（2）偏大（3）偏大 8．（10 年河南）许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他 条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进 行得更快，更剧烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。 (1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。 (2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量 Mn02时分解加速。 (3)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量 l0％的稀盐酸，前者先反应完。 8．(3 分)(1)升高温度，可以加快化学反应速率。 (2)使用催化剂，可以加快化学反应速率。 催化剂催化剂 300℃ 高压、低温 xg 5.58 65.3 5.36  (3)增大反应物接触面积，可以加快化学反应速率。 9．（10 泰安）正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格： （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________； （2）点燃可燃性气体时，都要先______________________，再点燃； （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先________________________； （4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________（填写 “俯视”、“仰视”或“保持水平”）。 【答案】（1）外焰 （2）检验气体的纯度 （3）铺一层细沙（或倒入少量水） （4）保持水平 （每空 1 分） 10． （10 玉溪）29.（5 分）某同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气瓶底装有少量水。 实验过程中他联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是他想了解燃烧 后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次测其 pH，发现其 pH 始终小 于 7 并逐渐减小，直至稳定在 pH=4，证明集气瓶底残留液呈酸性。随后该同学想进一 步了解该残留液是否具有酸的通性，请你与他一起探究： [提出问题]残留液还能与什么物质反应呢? [猜想]① 能与铁发生反应 ；② 能与碳酸钠发生反应 （其它合理答案均可） ； [设计方案]请你设计实验来验证你的猜想（选择一个猜想即可）： 实验方法 可能观察到的现象 实验结论 取少量该残留液于试 管中，加少量碳酸钠粉末 碳酸钠粉末溶解并有 气泡产生 该残留液能与碳酸钠 反应 三、实验题 1.（10 眉山）实验室用下列装置制取几种气体： 按要求回答下列问题 （1）写出图中标有①、②的仪器名称 、 。 （2）某同学选用 B 和 D 两种装置，则他是否能制取并测量氢气的体积？ （填“是”或“否”）。 （3）实验室用 A 和 C装置可制取氧气，请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方 程式 。 1．（1）酒精灯 量筒 （2）是 （3） 2．（10 烟台）化学是一门以实验为基础的科学， 化学所取 得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： A B C D E (1)写出指定仪器的名称：① ② (2)实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是 (填字母代号)， 反应的化学方程式是 。 (3)实验室可用 B 装置制取的气体是 (任答一种)，该反应的化学方程式为 。 2．(1)试管 集气瓶 3．（10 潼南）下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题。 ⑴写出标号仪器的名称：①____________________②____________________ ⑵实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择____________，实验时应 在 试 管 口 放 ____________________ ， 收 集 氧 气 的 合 适 时 机 是 ____________________________。 ⑶实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是___________ 。 燃着的 镁条与二氧化碳反应要生成氧化镁和一种单质，写出该反应的化学方程式_______________ ____________________，该反应的基本反应类型是_______________反应。 3．（1）长颈漏斗 集气瓶 （2）A 一团棉花 气泡快速均匀放出时 （3）B 2Mg+CO2====C+2MgO 置换反应 4．（10 肇庆）现有下列仪器或装置，请回答下列问题： DB a b A c 铁夹 2 C 1 E F （1）仪器①的名称是 ；要用上图仪器组装成制气装置：用 KMnO4加热分解 制 O2应选 （填字母）；用废铁屑与稀盐酸反应制取 H2，应选 （填字母）。 （2）若用 F 装置进行 CO 还原 CuO 的实验，b 处的现象为 ；要 检验反应后的气体中含有 CO2，仪器②中应装的试剂名称为 ， c 处尾气的处理方法是 。 （3）若用右图装置进行“排空气法”收集制取的 H2，请把 图中的“导气管”补画完整。 （4）检验 F 装置气密性的操作和现象是 。 4． （1）（3 分）铁架台（1 分） BD（1 分，错漏 1 个 0 分） C E（1 分）[错漏 1 个 0 分；多选 A 不扣分；若选 ABE 同样给分] （2）（3 分）固体粉末由黑色变为红色（1 分） 澄清石灰水（1 分） 点燃（或套上 气球，或套上塑料袋。1 分） （3）（2 分）[见右图。导管“短进”1 分、“长出”1 分。若把 导气管画成线条、且是短进长出，总体扣 1 分] （4）（3 分）在 a 处套上一个夹好铁夹的橡胶管（1 分），在 b 处 用酒精灯微热（或用手握玻璃管），②中有气泡放出（1 分）；冷却 后在②中左边导管形成一个稳定的液柱，说明气密性良好（1 分）。[合理表述分要点给分] 5．（10 潍坊）化学实验和科学探究都离不开实验装置。根据下列装置，回答问题： (1)装置 A 可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作 用是 ，写出该反应的化学方程式 。 (2)可用于收集氢气的装置是 (填写序号字母)。 (3)科学探究 【查阅资料】 小玲同学查阅资料发现：过氧化钙(CaO2)能分别与水、二氧化碳反应。 →→ → → 【猜 想】 ①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气。 ②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物。 【实验探究】 实验一选用上述实验装置 B 进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火 星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入 (填写一种试剂的名称)试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式 是 。 实验二为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白 内容： 实验步骤 c 中发生反应的化学方程式是 。 5．(12 分) (1)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(1 分) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(2 分) (2)D E(2 分，每选对一项得 1 分，错选或多选不得分) (3)酚酞(1 分) 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2 +O2↑(2 分，未配平扣 1 分) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(2 分) 6．（10 南昌）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。 (1)通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关；从实验③和④对比可知，化学 反应速率与温度的关系是 ； (2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有 关 。 试 从 微 观 角 度 解 释 “ 反 应 物 浓 度 越 大 ， 化 学 反 应 速 率 越 快 ” 的 原 因 是 。 (3)用一定量 15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧 气的总重量 （选填“减小”或“不变”或“增大”）。 6．(4 分)(1) 反应物浓度（或浓度） 温度越高，化学反应速率越快 (2) 反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，粒子间碰撞的概率越大， 化学反应速率越快 (3)不变 7．（10 楚雄州）下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学化学知识回答下列问题： （1）写出标号①的仪器名称_____________________。 （2）写出用 A 装置制取氧气的一个化学方程式____________________________。 （3）用 E 装置收集 CO2时，检验 CO2是否收集满的方法是_________________________。 （4）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用碳化钙固体 与饱和食盐水反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置 是______________(填序号，下同)，收集装置是_________________。 7.(1)锥形瓶(2)2KClO3 2KCl+3O2↑(3)将燃烧着的木条放在集气瓶口(4)B C 8．（10 娄底）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装 置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题： A B C D E F （1）请写出图中标有字母的仪器名称： a b 49 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置．．．．是 50 （填 写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式： 51 ，其中二氧 化锰起 52 作用。 （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置．．．．．．．．．是 53 。请写出 用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 54 。 （4）如图 F 所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧 化碳具有的性质是 55 、 56 且密度比空气的大，因此，二氧化碳可 用于 57 。 8： （1） 铁架台 49． 酒精灯 （2）50． B 51． 2KClO3  2MnO 2KCl+3O2↑ 52． 催化 （3）53． AC 54． CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （4）55． 不能燃烧（或不能支持燃烧） 56． 不能支持燃烧（或不能燃烧） 57． 灭火 9．（10 常州）今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾 制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下： ①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置； ②检查装置气密性，装置气密性良好； ③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶 底部出现气泡； ④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉 花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上； ⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集； ⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上； ⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出； ……………… 请回答下列问题： （1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式： ▲ ； （2）欲调整试管高度，应调节图中 A、B、C 哪个旋钮： ▲ ； （3）步骤②的操作与观察到的现象是： ▲ ；若装置无破损，加热一段时间后， 观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是 ▲ ； （4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是 ▲ ；（填序号） （5）步骤⑦中的操作，可能引起 ▲ 。 9．（1） 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑（2 分） （2）A（1 分） （3）用手捂住大试管，导管口冒气泡，松手后导管口形成稳定的水柱（1 分）橡皮塞 没有塞紧 （4）③⑤ （答对一个给 1 分，有错倒扣 1 分）（2 分） （5）倒吸（或大试管破裂）（1 分） 10．（10 盐城）（1）根据下列装置图回答问题。 ①写出图中标有小写字母的仪器的名称： a ▲ b ▲ 。 ②若用氯酸钾制取氧气，就选用的发生．．装置是 ▲ （填字母序号）。 用 D 装置收集氧气，停止加热时，必须先 ▲ ，后 ▲ 。 10．（1）①a 长颈漏斗 b 集气瓶（错别字，该空不给分） ②A，将导气管移出水面，后熄灭酒精灯，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 11．（10 徐州）请根据下列实验装置图回答问题： (1) 写出仪器 a、b 的名称。a 是_____；b 是_____。 (2) 若用 B 装置制氧气，反应的化学方程式是____________________________。 (3) 甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合 物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____（填装置编号，下同），收集装置应选 _____；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式______________________________。 (4) 右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为 150mL 的集气瓶里，先装进 50mL 的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。 1 白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_____；若实验非常成功， 最终集气瓶中水的体积约为_____mL。 2 集气瓶里预先装进的 50mL 水，在实验过程中起到哪些作用？_____（填写序号） a．加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高 11．(12 分)化学方程式 2 分，最后一空 2 分，其余每空 l 分。 (1)酒精灯；分液漏斗 (2)2H202MnO22H20+O2↑ (3)A：D 或 E：CH4+202 点燃 C02+2H20 (4)①先下降后上升：70②a b c 12．（10 泸州）如下图是实验室制取气体的常用装置。请回答： （1）仪器 a名称是 长颈漏斗 ，A 装置中的集气装置只能收集密度比空气 大 的气 体。 （2）实验室用分解过氧化氢（H2O2）的方法来制备氧气，其化学方程式为 2H2O2 2H2O+O2 ↑，反应中，MnO2起 催化 作用，加快了 H2O2的分解。 （3）用 A或 B装置制备气体的反应应该是 固体（或液体）和液体不需要加热的反应。 13．（10 佛山）气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有 关问题： （1）仪器 a 的名称是 。 （2）在初中可同时用来制取 O2、CO2和 H2的发生装置是 （填字母）。 （3）写出实验室用 KClO3制氧气的化学方程式 。 （4）用 KClO3制氧气需加 MnO2作催化剂。若在 KClO3中加少量的 KMnO4，也能加快 KClO3 的分解。用文字说明其原因 。 （5）实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取 SO2。 已知：SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下 在空气中不反应。 ①制取 SO2的化学方程式为 。 ②制取 SO2的收集装置为 （填字母）。 ③在收集 SO2，为了避免 SO2对环境的污染，对 SO2的收集装置作了改进（见下图）， 请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）。 13．（1）铁架台 （2）B （3）2KClO3 ==== 2KCl+3O2↑ （4）高锰酸钾受热分解生成了 MnO2，可作为氯酸钾分解的催化剂 （5）①Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+H2O+SO2↑ ②D ③见右图（以导管长短位置作为得分点）。 14. （10聊城）根据下列装置图，回答有关问题： MnO2 △ （1）写出装置中标号仪器的名称：①____________；②____________。 （2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式____________。 并据此选择上图中____________（填字母）组装一套制取、干燥并收集氧气的装置；收 集氧气时，验满的方法是____________。 14．（1）①长颈漏斗②锥形瓶 （2）  22222 22 OOHMnOOH ABC 将带火星的木条放在集气瓶口，观察到木条复燃 15．（10 鞍山）根据下图所示实验装置回答问题： A B C D E (1)写出标号仪器的名称：① ；② ； (2)能用装置 A 制取的一种气体的化学反应方程式为 ， 所需的收集装置是 (填序号)。 (3)能用装置 B 制取的一种气体的化学反应方程式为 ， 所需的收集装置是 (填序号)。 15．(5 分)(1)①酒精灯 ②长颈漏斗(共 1 分) 2KClO3====2KCl+3O2↑; D 或 E （3） Zn + H2SO4=ZnSO4+H2↑ C 或 D 16．（10 鞍山）某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案： A B C 图 1 图 2 方案一： (1)图 1 中装置 B 的作用是 ，装置 C 的作用是 。 方案二： (2)将空气通过图 1 中 A、B 装置后，收集于图 2 的广口瓶中，用图 2 装置代替装置 C 进行 MnO2 △ 实验。实验中用红磷而不用木炭的原因是 ； (3)此法得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是 ； (4)在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们 的不同。 16．(5 分)(1)干燥气体(除去水分) 吸收(除去)氧气 (2)因木炭燃烧生成二氧化碳气体，混入新杂质 (3)氮气中含有稀有气体(或氧气没有除尽、二氧化碳没有除尽等合理答案均可) (4)沸点 17．（10 鞍山）)在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用 了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留 有 25mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢 推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内 无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部 推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 (1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。 (2)写出该实验中反应的化学方程式 。 (3)小强测得实验结果如下： 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积 25mL 22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l％(填“>”、“＝”、 “<”)。造成该实验出现误差的原因可能是 。(填序号) ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④ 加入铜丝量太多 (4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是 。 17．(1)使空气中的氧气充分反应 (2)2Cu+O2 加热 2CuO (3)< ①②③ (4)通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积(或质量) 的变化，从而得出该种成分的含量。(其它答案合理也可) 18．（10 哈尔滨）32、（5 分）实验室常用右图装置制取 氧气， （1）在图中标出仪器 A 的名称，并将此制取氧气的装 置图 补充完整 （2）写出用该装置制取氧气的化学方程式 19． （10 哈尔滨）34.（4 分）某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）。整个实验过 程如图所示： （1）写出 A 试管中发生反应的化学方程式 ； (2)待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图 B所示）。请用理化知识解 释试管中液面上升的原因 20．（10 玉溪）28.（6 分）在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体（必要时可 以加热）。 （1）利用该装置，若选择氯酸钾和二氧化锰 制取干燥的 O2。 ①要对装置 A 进行的改进是试管口应略向 下倾斜，并用酒精灯加热； ②B中盛放的试剂是 浓硫酸 ； ③A中发生反应的化学方程式为 2KClO3 2KCl＋3O2↑ ； （2）若将上述实验装置中的 C 装置作改进后，还可制取干燥的 H2,则 A 中发生反应的化 学方程式为 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ （其它合理答案均可） 。 53. 21．(10大连)（6 分）右图是实验室制取气体常用的装置。 ⑴若用 A 装置制取氧气，反应的化学方程式为___________________________； ⑵若用 B 装置制取氧气，反应的化学方程式为________________________；可用 C 装置收集 氧气的依据是_______________；收集满氧气后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的 是______________； ⑶若用 D 装置收集氧气，导管口要接近集气瓶底部的原因是_________，验证氧气已经收集 满的方法是___________。 54. （6分） ⑴2H2O2 MnO2====2H2O+O2↑ ⑵2KMnO4 △ ====K2MnO4+MnO2+O2↑ ； 氧气不易溶于水； 防止水倒吸，使试管炸裂 ⑶排尽空气， 把带火星的木条放在瓶口，木条复燃。 A B C △ 四、计算题 1. （10 山西）某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，取该溶液 20g， 加入二氧化锰 0.5g，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为 19.7g。请回答下列问题： （1）二氧化锰在反应中的作用是_____________________。 （2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。 （3）利用上述溶液配制 100g 溶质质量分数为 3%的过氧化氢消毒液，需该溶液的质量 为__________g(结果保留一位小数)。 1.（1）催化作用 （2）解：生成 O2 的质量是 20g+0.5g-19.7g=0.8g； 设该过氧化氢溶液中溶质的质量为 x 2H2O2 2H2O+O2↑ 68 32 X 0.8g 68:32=x:0.8g 解得 x=1.7g 该溶液中溶质的质量分数为 1.7g/20g×100%=8.5% 答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数是 8.5%. (3)35.3 2011 全国中考化学真题分类汇编 第二单元 我们周围的空气 一、选择题(26题)： 1.（11 烟台市）下列关于氧气的说法中错误的是 (A)工业上可以利用分离液态空气法制氧气 (B)氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 (C)氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 (D)夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 2.（11 福州市）下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是 A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B.大量使用一次性塑料餐具 C.开发回收利用二氧化碳的新技术 D.开发和利用风能、太阳能等新能源 3. （11 达州市）下列有关实验现象的描述，正确的是 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体 B．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味 C．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑 D．木炭燃烧生成二氧化碳 4. 达州市 2011 年 5 月 20 日空气质量报告：老城区空气污染指数为 64，空气质量级别为Ⅱ 级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确 的是 A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食 品防腐 C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 5．(11重庆市)下列关于O2的说法不科学的是 A.常用带火星的木条来检验空气中的O2 B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色 火焰 C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催 化剂 6、无锡市某日的空气质量日报如下表: 项目 空气污染 指数 空气质量 级别 空气 质量 可吸入颗 粒物 65 Ⅱ 良[来源:学+科+ 网] 二氧化硫[来 源:学。科。网 Z。X。X。K] 6 二氧化氮 20 下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 A．用氢气作燃料 B．露天焚烧垃圾 C．汽车排放尾气 D．用煤作燃料 7.（11泰安市）.空气的成分中，能导致温室效应的气体是 A.氮气 B.氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 8.（11内江市）“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种 时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是[ ] A.用布袋代替一次性塑料袋购物 B.使用节能灯泡，提倡节约用电 C.大力发展风能，减少火力发电 D.增加私家车用量，提高生活质量 9．（11 湛江市）我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下 列气体中 不会．．造成空气污染的是 A． 二氧化氮 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．氮气 10．（11 荆门市）臭氧（O3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物，臭氧属 于：（ ） A．单质 B．稀有气体 C．化合物 D．氧化物 11．（11 日照市）下列说法错误的是 A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟 B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味 12．（11 宜昌市）空气中含量最多的气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 13．（11 桂林市）自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 14．（11 桂林市）下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是 A．蜡烛 B．铝 C．磷 D．铁 15.（11 北京市）空气成分中，体积分数约占 78%的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 16.（11 北京市）下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气 3 瓶气体的是 A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条 C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水 17．（11 娄底市）汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后 10 毫秒内，生成一种空气中 含量最多的气体，该气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 18．（11 大连市）下列物质中，属于纯净物的是 A．空气 B．海水 C．生铁 D．臭氧 19.（11 宿迁市） 通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动 离不开它，火苗遇到它窜的高……。它是 A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．水蒸气 20．（11 宿迁市）下列哪组气体都属于空气污染物 A．CH4、CO2、H2 B．CO2、HCl、N2 C．SO2、CO、NO2 D．HCl、N2、O2 21．（11 天津市）下列物质中，属于纯净物的是( ) A．石油 B．液态氧 C．食醋 D．水泥砂浆 22.（11 百色市）下列气体中约占空气总体积的 1/5 的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 23.（11 百色市）下列物质属于纯净物的是 A.煤 B.加碘食盐 C.水 D.酱油 24.（11 咸宁市）据探测卫星发回的数据分析，火星大气中 95%是二氧化碳，其余为少量的 氮气.氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星 大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈 ④火星环境适宜人 类生存⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是 A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①④⑤ 25．(11 西昌市)实验室检验氧气应该选用 A．pH 试纸 B．澄清石灰水 C．酚酞溶液 D．带火星的木 条 26.（成都市）今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。臭氧（O3）属于 A．氧气 B．空气污染物 C．有机物 D．稀有气体 二、填空与简答： 27、（11 临沂市）食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等。根 据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜，对于保证食品安全和人体健康具有重要的意 义。 （1）氮气是常用的充填气体。你认为选用氮气的主要原因是 。 （ 2 ） 生 石 灰 是 常 用 的 干 燥 剂 。 请 你 用 化 学 方 程 式 表 示 选 用 生 石 灰 的 原 因 。 28.（11 乐山市）根据下图回答问题。 （1）写出仪器①的名称 。 （2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为 （填字母编号，下同）； （3）实验室制取二氧化碳应选用的装置为 。 （1）试管 （2）A （3）BC 29、（11 襄阳市）带火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中会________________ 。实验 室常用 KClO3和 MnO2混合加热来制取氧气，在此反应中 MnO2起______________作用。 复燃（重新燃烧）；催化。 30、（11 孝感市）下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。 乙 b a 甲 （1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是 ；利 用甲装置还能制取 气体。 (2) 若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从 端(填字母 “a”或“b”)通入。 (3) 某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可 能是 (答一条即可)。 （1）2H2O2 MnO22H2O + O2↑ （答案合理即可） CO2(或 H2) （2） b （3）装置漏气（或反应物药品的量不足）（答案合理即可） 31．（11 桂林市）下图是实验室制取干燥．．氧气的装置： （提示：分液漏斗可以防止气体外逸） （1）写出图中标号 d 的仪器名称 。 （2）a中的药品是 ；c 中试剂的作用是 。 （3）请说明如何改正装置中的两处错误 、 。 （1）集气瓶（错别字不给分） （2）过氧化氢溶液（“双氧水”、“过氧化氢”、“H2O2”均给分） 干燥氧气（“吸收氧气中的水蒸气”、“干燥”、“吸水”等合理答案均给分） （3）装置 c 中的左边导管插入液面下（或“装置 c 中的进气导管插到液面下”） 用向上排空气法收集（或“用瓶口向上排空气法收集”） (不分顺序，合理答案均给分) 32.（11 北京市）实验室制取气体所需的装置如下图所示。 请回答下列问题。 （1）实验仪器 a 的名称是______________。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________。用高锰酸钾制取 氧气时，所选用的发生装置为____________（填字母序号）。 （ 3 ） 用 大 理 石 和 稀 盐 酸 制 取 二 氧 化 碳 的 化 学 方 程 式 为 _______________________________________。用装置__________（填字母序号）收集一瓶 二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到____________，说明瓶中已充满二氧化碳。 （1）铁架台 （2）2H2O2=2H2O＋O2↑ B （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D 燃着的木条立即熄灭 33．(11 陕西省) 下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。 （1）写出甲装置中发生反应的化学方程式 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑(未配平或无条件 或无“↑”符号扣 1 分，化学式错误扣 2 分) 。 （2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的 助燃或氧化 性。 甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是 操作简便、节能、安全等(答一点即可) 。 34．（娄底市）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题： A B C D E F （1）请写出图中标有字母的仪器名称： a 49 b 50 c 51 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置 A 还需做的一点改动是 52 ，请写出该反应 m n 浓硫酸 的化学方程式： 53 。 （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置．．．．是 54 ，请写出反应的化学 方程式： 55 ，其中二氧化锰起 56 作用。若用 D 装置收集氧气，试写出验 满的方法（包括操作、现象、结论） 57 。 （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为： 58 ，常用的发生装置和收集装置．．．．．．．．．是 59 ， 若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与 F 装置的 60 （填“m”或“n”） 相连。 （5）能用 E装置收集的气体有 61 （任举一例）。 49． 试管 50． 酒精灯 51． 集气瓶 52． 在试管口塞一团棉花 53． 2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2↑ 54． B 55． 2H2O2 2MnO 2H2O+O2↑ 56． 催化 57． 用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气 已收集满（反之则没有收集满） 58． CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 59． BD 60． m 61． 氢气（或 H2）（或甲烷、氨气等密度比空气小的气体，一氧化碳不给分） 35．(11 河南省)右图是实验室制取气体的常用装置。 (1)A 中的试管口为什么应略向下倾斜? (2)写出选用 B 制取氧气的化学方程式。 (3)若采用 C (气体由 a 口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。 (1)防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。 MnO2 (1)2H2O2=====2H2O+O2↑ (3)将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明收集的气体是氧气。 (或向集气瓶中加入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明收集的气体是二氧 化碳。) 36.（11 大连市）下图是实验室制取气体的常用装置。 (1)仪器①的名称是 。 (2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；实验时应在试管口放一团棉花，其作 用是 ；用排水法收集氧气的合适时机是 。 (3)制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母) ；选择该发生装置的依 据是 。 37．(福州市)根据所学知识并结合图 11 所示装置回答下列问题。 ⑴图中标有①、②的仪器名称：① ，② 。 ⑵用装置 B 制取一种气体的化学方程式为 。 ⑶用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ， 若选择 A 和 C 装置制取并收集氧气．则要对 A 装置进行的改进是 ， 证明氧气已收集满的方法是 。 ⑷组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中 和 (填标号) 。 检验二氧化碳的方法是 (用化学方程式表示) 。 ⑴ ①酒精灯 ②集气瓶 ⑵2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ (合理答案均可得分) ⑶2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ 试管口略向下倾斜，并在管口放一团棉花，调整试管高度。 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则氧气集满。 ⑷B C Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O 38.(11 百色市)根据下图所示,按要求回答问题: A B C D E F （1）图中仪器 a的名称是 ，图 F 实验的目的是 ； （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ， 所选用的发生装置是 （填序号）； （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物 质是 ，用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是 。 （1）集气瓶 检查装置的气密性 a （2）CaCO3 + 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2↑； B （3）二氧化锰（或 MnO2） 用带火星的小木条置于集气瓶的瓶口，若木条复燃，说明 已充满氧气。 39.（11 咸宁市）根据下列装置图回答问题。 A B C D E F G （1）标号仪器①的名称是 。 （2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置为 （填字 母序号）。 （3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积 （装置选用 A、F、G）。 ①写出该反应的化学方程 式 。 ②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？ 请画出。 ③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理 论值（水的体积测量准确），你认为原因是 。 ④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的 质量分数将 （填“变大”、“变小”或“不变” （1）长颈漏斗 （2）BC （3）①2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ②③未冷却到室温就读数 ④变大 a b 水 40.（11 绥化市）实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题： (1)若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的 （填仪器下方的字母，下同）， 收集装置可选用图中的 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。用该发生装置还可以制取的气体是 （填一种）。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是 ， 写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ， 用右图所示装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端导入。 （1）ABCD 或 ABD 或 ACE 或 AE（字母无先后顺序） F 将燃烧的木条放在集气瓶口，观察 木条是否熄灭 氢气或氧气等合理答案即可（用化学式表示也可） 评分说明：发生装置正确答出一组或多组均给分；验满方法只要答出“将燃烧的木条放 在集气瓶口”即可。 （2）棉花 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2 + O2↑ 41. (11 黄冈市).下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题. (1). 写出仪器 a 的名称_____--. (2).用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是___________(填装置代号 字母). 若用 F 进行排空气法收集氢气,则气体应从___口进入.(填 b 或 c). (3).若某同学用 C 装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到____________时开始收集. (1) 锥形瓶 (2) AD 或 AF c (3) 气泡连续均匀放出 42．(南昌市) 下图是实验室常用的装置。请据图回答： （1）写出仪器①的名称 。收集某气体只能采用 E 装置，由此推测该气体具有的性 质 ； （2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式 为 ； （3）实验室制得的 CO2气体中常含有 HCl 和水蒸气。为了得到纯净、干燥的 CO2气体，除 杂装置的导管气流方向连接顺序是 （填选项）。 A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a (1)长颈漏斗，可溶于水且密度比空气小 (2)B、C 或 D 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)C 2012 年中考化学试题汇编——我们周围的空气 1．（2012.广州市）空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是 （ ） A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体 C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气 2．（2012•济宁）下列物质中存在着氧分子的是（ ） A．空气 B．二氧化碳 C．纯净水 D．高锰酸钾 3.（2012．北京市）下列物质中，含有氧分子的是 （ ） A．O2 B．MnO2 C．CO2 D．H2O2 4.（2012.娄底市）空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是 （ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 5.（2012．南京市）空气成分中，体积分数最大的是 （ ） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体 6.（2012.重庆市） 空气中，氧气所占的体积分数大约是 （ ） A. 1/5 B. 1/4 C. 4/5 D. 1/2 7．（2012•苏州）在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定．其中体积分数约为 21% 的气体是（ ） A．N2 B．O2 C．CO2 D．H2O 8.（2012.贵阳市）根据图 1 判断下列说法正确的是 （ ） A.空气中主要含氮气和氧气 B.空气是纯净物 C.空气中含量最多的气体是氧气 D.空气中不含二氧化碳气体 9.（2012.潍坊市）下列物质中，不属于空气成分的是（ ） A.二氧化硫 B.氮气 C.氦气 D.二氧化碳 10. （2012 年烟台市）下列关于空气成分的说法错误的是（ ） A.氧气约占空气体积的 21% B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 C.稀有气体通电发光是化学变化 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用 11．（2012•绍兴）2012 年 3 月 25 日，浙江省环保厅开始试报的一项新空气污染指数项目是 （ ） A．二氧化硫 B．可吸入颗粒物 C．PM2.5 D．一氧化碳 12.（2012.宿迁市）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 ( ) A.木炭 B.硫粉 C..红磷 D.铁丝 13.（2012．北京市） 空气成分中，体积分数最大的是 （ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 14.（2012．北京市） 地壳中含量最多的金属元素是 （ ） A．硅 B．氧 C．铝 D．铁 15.（2012.娄底市）下列关于催化剂的说法不正确．．．的是 （ ） A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 图 1 空气成份示意图 B.催化剂可以提高某些化学反应的速率 C.催化剂可以降低某些化学反应的速率 D.任何化学反应都需要催化剂 16.（2012.娄底市）下列实验现象描述不正确．．．的是 （ ） A.白磷自燃产生大量的白烟 B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多 17.（2012．东营市）新修订的《环境空气质量标准》增设了 PM2.5 平均浓度限值，PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排 放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理．．．的是 （ ） A．举行“地球一小时"熄灯活动 B．灰霾天出门戴 N95 专业口罩（过滤孔径在 0.1 微米左右） C．香烟烟雾颗粒的直径大多在 0.1 至 1.0 微米，提倡不吸或少吸烟 D．为了减小 PM2.5 对环境的影响，禁止家庭使用私家车 18.（2012．佛山市）2 月 29 日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了 PM2.5 监测指标。 PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一 是化石燃料的燃烧。下列措施能减少 PM2.5 污染的是 （ ） A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器 C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料 19.（2012 临沂卷）2、下列叙述正确的是（ ） A.自然界的物质都是以化合物的形式存在的 B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物 C.冰块和水混合得到混合物 D.同种元素组成的纯净物是单质 20.（2012．桂林市）常温下，将 100 mL 的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到 常温，余下气体的体积约为 （ ） A. 80 mL B. 60 mL C. 40 mL D. 20 mL 21.（2012．怀化市）下列物质中，属于氧化物的是（ ） A．NaCl B．CaO C．NaOH D．H2SO4 22.（2012．怀化市）形成酸雨的主要气体是（ ） A．CO2 B．SO2 C．CO D．O3 23.（2012．怀化市）下列叙述正确的是（ ） A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁 D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 24.（2012．北京市）下列物质的主要成分属于氧化物的是 （ ） A．钻石（C） B．水晶（SiO2） C．食盐（NaCl） D．钟乳石（CaCO3） 25.（2012．佛山市）氧化物与Ｘ的关系可用右下图表示，则Ｘ是 （ ） A．混合物 B．金属氧化物 C．化合物 D．单质 26.（2012．北京市）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 （ ） A．红磷 B．木炭 C．甲烷 D．铁丝 27.（2012．江西省）下列物质不属于空气污染物的是 （ ） A. 氧气 B. 一氧化碳 C. 烟尘 D. 氮的氧化物 28.（2012.娄底市）生活中常见的下列物质属于纯净物的是 （ ） A. 冰水 B. 果汁 C.碘盐 D.食醋 29.（2012．青岛市）下列对实验结果的分析中，错误的是 （ ） A．配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量 分数偏大 B．点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度 C．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气 D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室 温再读数，否则测量结果偏低 30.（2012．安徽省）我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物(PM2．5) 和臭氧（O3)等新增指标的监测。下列说法正确的是 （ ） A．焚烧秸秆不会造成大气污染 B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害 C．化学在环境监测和保护中起重要作用 D．臭氧(03)是一种氧化物 31.（2012.重庆市） 下图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中， 若②是纯净物，则③不可能是 （ ） A. 一氧化碳 B. 硫酸铜 C. 空气 D. 铜 32.（2012.百色市）地壳中含量最多的金属元素是 （ ） A.硅 B.铝 C.氧 D.铁 33.（2012.百色市）下列物质属于氧化物的是 （ ） A.O2 B.KOH C.MnO2 D.KClO3 34.（2010•滨州市）下列有关物质的分类，错误的是（ ） A．空气属于化合物 B．水属于氧化物 C．氧气属于纯净物 D．甲烷属于有机物 35．（2012•连云港）下列判断正确的是（ ） A．纯碱属于碱 B．不锈钢属于纯净物 C．干冰属于氧化物 D．C60属于化合物 36.（2012．杭州市）下列有关氧气的叙述正确的是 （ ） A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体 B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁 C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气 D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败 37.（2012.百色市） 下列实验现象的描述错误的是 （ ） A.白磷自燃产生大量白雾 B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光 C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色团体 D.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成 38.（2012.泰州市）下列物质中，属于氧化物的是 （ ） A.SO2 B.KMnO4 C.C6H12O6 D.O2 39．（2012.广州市）下列叙述正确的是（ ） A．镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成 MgO B．红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生 P205 C.硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生 SO3气体 D．铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生 Fe203固体 40.（2012.兰州市） 下列关于氧气的说法中正确的是 （ ） A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 B. 氧气是植物光合作用的重要来源 C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气 41.（2012．重庆市） 下列变化要消耗空气中氧气的是 （ ） A. 干冰在空气中升华 B. 钢铁在空气中生锈 C. 生石灰在空气中变质 D. 浓硫酸在空气中变稀 42．（2012•滨州）下列物质的性质与所对应的用途没有 直接关系的是（ ） A．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人 B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气 C．石墨能导电﹣﹣可作电极 D．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨 43．（2012•苏州）苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护 文物．即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达 99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、 厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是（ ） A．通常状况下氮气易溶于水 B．氮气不能供给呼吸 C．通常情况下氮气的化学性质不活泼 D．高浓度氮气可抑制菌类的生长 44.（2012．兰州市） 推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是 （ ） A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加 B. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 C. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 D. 酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸碱盐之间的复分解 反应 45.（2012.兰州市） 我国新修订的《环境空气质量标准》增加了 PM2.5 监测指标。PM2.5 （particulate matter）是指 2.5 微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响 很大。下列措施对 PM2.5 的治理起不到积极作用的是 （ ） A. 城市道路定时洒水 B. 大力发展火力发电 C. 大力植树造林 D. 加强建筑工地扬尘控制 46.（2012．日照市）我市某日的空气质量日报如下表: 项目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量 可吸入颗粒物 65 Ⅱ 良]二氧化硫 6 二氧化氮 20 下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 （ ） A．用氢气作燃料 B．露天焚烧垃圾 C．汽车排放尾气 D．用煤作燃料 47.（2012．桂林市）下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的 刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物 质是 （ ） A.二氧化锰 B.氯酸钾 C.红磷 D.硫 48.（ 2012．河南省）下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味的气体的是 （ ） A．铁丝 B．硫 C．镁条 D．木炭 49.（2012．河南省）请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空：空气中体 积分数最大的是 ；极易燃烧，被认为是最清洁燃料的是 。 氮气（或 N2） 氢气（或 H2） 50.（2012．孝感市）下列物质中，属于混合物的是 （用序号填空，下同），属于单 质的是 ，属于化合物的是 ，属于氧化物的是 ①生铁 ②冰水混合物 ③纯碱 ④金刚石 ① ④ ②③ ② 51.（2012．怀化市）人类每时每刻都离不开空气，请你写出证明空气存在的一种方法．洁 净的空气对我们的身体健康非常重要，但是随着工业的发展，化石燃料的大量使用，排放到 空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重，请你提出一条改善空气质量的建议． 空集气瓶在盛满水的水槽中侧立，有气泡冒出，说明有空气存在； 化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重，为保护我 们的环境，就要开发新能源，减少化石燃料的使用． 52.（2012．泸州市）为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别 进行了实验探究。 （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并 冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入睡得体积约占集气瓶容积 的 1/5 。 （2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸 入水，其原因是 碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变 。 （3）丙同学：向集气瓶中加入少量的 NaOH 溶液，然后完成乙同学的实验，得到了 与甲同学相同的实验结果。 53．（2012.株洲市）（4 分）实验室制取氧气的方法有多种，请写出其中一种的化学方程式 ，收集氧气可采用 法（写一种）。 2H2O2 2H2O+O2↑ （或 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 或 2KClO3===2KCl+3 O2↑）排水法或向上排空气法 54．（2012.广州市）（4分）实验室用如图所示的装置制取氧气，回答 MnO2 △ 下列问题： (1)往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_______把药品小心地送至试管底部 (2)组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是(填序号)________ ___ ① 试管 ②铁架台 ⑧酒精灯 ④木块 （1）纸槽或药匙 （2）②④③① 55.（2012．桂林市）（8 分）通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。 A.加热氧化汞 B.分离空气 C.加热分解 KClO3 D.加热分解 KMnO4 E.分解 H2O2 F. （1）请你在 F 处再写出一种制取氧气的方法。 （2）请写出一个实验室制取氧气的化学方程式： 。 （3）若用右图装置加热 KMnO4制取氧气，指 出装置中的三处错误： 、 、 。 实验完毕，停止加热前应该先 ， 再 。 （1）电解水（或电解 H2O） （2）2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ (或 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 ↑或 2H2O2 2H2O + O2 ↑) （3）导气管插入试管太长 试管口向上倾斜 试管口没有棉花（答案不分顺序，合理表 述都给分） 将导气管移出水面 移走酒精灯（合理表述都给分） 56.（2012．河南省）（4 分）右图是实验室制取气体的部分 装置。 （1）仪器 X 的名称是 。 （2）写出一个用 A 装置制取 O2的化学方程式。 （3）B 和 C 装置均可制取 CO2，其中 C 装置的优点是可随 时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使 C 装置中反应停止的原理。 （4）若用 D 装置采用排水法收集 O2，请简述操作步骤。 （1）酒精灯 （2）2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑或 2KClO3 2KCl+ 3O2↑ （3）当用弹簧夹夹住胶皮管时，产生的气体使试管内的压强增大，液体被压回长颈漏斗 中，与固体反应物脱离，反应便会停止。 （4）先将集气瓶装满水，再将 O2从 b 口通入。 57.（2012．怀化市）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常 温通常指 20℃；“浓度”指溶质的质量分数） 29 题图 实验 序号 过氧化氢溶液 浓度/% 过氧化氢 溶液质量/g 温度/℃ 二氧化锰 用量/g 氧气体积/ ml 反应所需 时间/s ① 5 12 20 0.2 125 11 ② 30 12 20 0.2 125 2 ③ 30 12 40 / 125 148 ④ 30 12 90 / 125 82 （1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与 有关； 过氧化氢的浓度 （2）通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是 。 （3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。 （4）某实验室需配置 450 克 5%的过氧化氢溶液，其操作为：往一定量 30%的过氧化氢溶液 中加入 克水，然后用 （填仪器名称）搅拌均匀。 （1）过氧化氢的浓度 （2）③和④ 温度越高反应速度越快，温度越低反应速度越慢 （3）20℃时 5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 （4）375 玻璃棒 58.（2012．怀化市）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。 （1）请写出图中标号仪器的名称：① ；② 。 （2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用 ，收集装置选用 ； 如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号） （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 填编号）；写出其反应 的化学方程式 。 （4）如用 E装置收集 O2，检验 O2是否收集满的方法是 。 （1）①长颈漏斗 ②试管 （2）C E B （3）D 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ K2MnO4+MnO2+O2↑ （4）将一根带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明满了 59.（2012．盐城市）（10 分）通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气 体的有关知识。请结合图示回答问题。 （1）写出图中标示的仪器名称：① ，② 。 （2）实验室用 KMnO4制取 O2，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），收集装 置可选用 （写一种即可），取用 KMnO4药品时，应选用仪器 ，写出该反 应的化学方程式 。 （3）注射器 C 可用于检查装置 E的气密性，步骤如下： ①向锥形瓶中加入少量水至 处。 ②将注射器 C 连接到装置 E 的导管口处。 ③缓慢拉动注射器 C 的活塞，观察到 ，表示装置 E 的气密性良好。 （4）实验室用装置 E制取 CO2时，如用注射器 C 替换长颈漏斗，优点是 。 （1）①酒精灯 ②集气瓶 （2）D F 或 G A 2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2↑ （3）浸没长颈漏斗下端 长颈漏斗下端有气泡逸出 （4）可以控制反应的速率 60.（2012．青岛市）根据下列实验装置图填空： （1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①___________，② ____________。 （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的 化学方程式为： ___________________________________________________；制取气体时， 组装好仪器后，应先_______________________，再添加药品；收集氧气时，使 用______（选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净。 （3）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为 2KClO3 ==== 2KCl + 3O2↑ 因为________________________________和__________________________， 所以发生装置应选用________（选填装置序号）。 （1）①试管 ②集气瓶 （2）2H2O2 2H2O+ O2↑ 检查装置气密性 E （3）反应物是固态 反应条件是加热 A MnO2 △ 61.（2012．孝感市）下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图．请回答下列问题： （1）写出图中有标号仪器的名称：a ；b （2）实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，其反应的化学方程式为 。 （3）如图 G，铁丝在氧气中剧烈燃烧， ，生成黑色固体，而瓶底预先放 入少量水的目的是 。 （4）实验室制取并收集二氧化碳的装置应选用 （填序号）；用图 F 所示装置来探究 二氧化碳能否与水反应，测试管中的水里应加入的试剂是 。 （1）a 长颈漏斗 b酒精灯 （2）2KClO3 MnO2 ═══ △ 2KCl+3O2↑ （3）火星四射 防止生成的高温熔融物炸裂瓶底 （4）BC 紫色石蕊试液 62.(2012.淮安市）很据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题． （1）写出图中标号①仪器的名 称 ； （2）实验室用大理石和稀盐酸 反应制取 CO2，应选择的发生装置是 （填字母），一般不用 D 装置收集 CO2 的原因 是 ； （3）实验室若用 A 装置制取 O2，通常所用的药品是 ； 若选择 E 装置用排水法收集 O2，具体的操作步骤 是 ． （1）酒精灯 （2）C 二氧化碳能溶液水 （3）高锰酸钾 a．检验装置的气密性；b．加 入药品；c．加热；d．收集气体；e．从水槽中取出导管；f．停止加热；g．整理仪器． 63.（2012.鸡西市）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题： A B C D E b F （1）写出图中带有标号仪器的名称：a ，b 。 （2）写出用装置 A 制取氧气的化学方程式 ，该装置中试 管口略向下倾斜的原因是 。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置为 （填字母下同），收集 装置为 你所选择的发生装置．．．．的优点是 。 (1)集气瓶、长颈漏斗（2）2KClO3 == 2KCl+3O2↑防止冷凝水回流，炸裂试管（3）B 或 C；D；B：随时添加液体药品（C：可以控制反应速率）；评分标准：写高锰酸钾加热分 解的方程式不给分，第三问中的发生装置只写一种即可 64．（2012·德阳）下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图： 请回答： （1）写出标号①仪器的名称是 。（1 分） （2）实验室制取氧气应选用的发生装置是 ；收集装置可选用 D装置，理由是 ；如果用 E装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”） 进入。（3 分） （3）写出实验室制取氧气的化学方程式 。（2 分） (4)观察 F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成 了 （填化学式）的固体小颗粒的缘故。（2分） (5) 写出 G 中乙炔【C2H2】完全燃烧的化学方程式 。（2分） （1）水槽 （2）A 氧气的密度比空气密度大 a （3）2H2O2 2H2O+ O2↑ （4）P2O5 （5）2C2H2+5O2 2H2O+4CO2 65．（2012·成都）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。 （1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用 A装置，其中的玻璃仪器有 （填 一种）。反应的化学方程式是 ；二氧化锰是反应的 。 （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是 （填装置 MnO2 △ 序号），在加试剂之前的操作是 。 （3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中 的 （填装置序号），理由是 。 (1) 试管 2KClO3 2KCl+3O2 ↑催化剂 (2) B 检查装置的气密性 (3) E 集气瓶底 部要留少量水 66.（2012.百色市）(9 分)根据下图所示,回答有关问题: （1）写出图中标有字母的仪器名称：a 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），实验时该装置 试管口应放一团棉花，其目的是 ；反应的化学方程式 为 。 （3）实验室制取二氧化碳气体，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用 D 装 置，装置中的液体是 （填写试剂名称）。如果用 E 装置收集该气体，则气体应从 端进入（填“b”或“c”）。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式 为 。 （1）a：长颈漏斗 （2）A 加热时，防止固体药品飞散随氧气流进入导管或造成堵塞 2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2 + O2↑ （3）浓硫酸 b CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O 67.（2012.娄底市）某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行 气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。 （1）请写 出 图中标号仪 器 的 名 称 ： a ；b 。 （2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气，应选用的配套装置．．．．是 或 。（填写装置 的字母代号，下同） （3）实验室制取CO2气体时，应选择的发生装置和收集装置是 ；请写出实验室制 CO2的化学方程式 。 （4）若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2气体后，溶液变红，原因是 。（用化 学方程式表示） （1）铁架台 酒精灯 （2）BE（或 BC） BC（或 BE） （3） AC CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （4） CO2+H2O=H2CO3（2 分） 68.（2012．昆明市）(8 分)根据下列实验装置图回答问题： (1)写出仪器 a、b的名称： a ，b (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是 (填字母序号)，该化学反应方程式 为 ； (3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的装置是 (填字母 序号)，该化学反应方程式为 。 (1)a、试管 b．铁架台 (2)A 2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)B CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 69.（2012.日照市）（8 分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 请回答下列问题： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，反应的化学 方程式为 。若用装置 D 收集氧气，验满的方法是 。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用 C 做发生装置，你认为选用 C 的优点是 。 （3）欲使用装置 E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b”）端 通入；欲使用装置 E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或 “b”）端通入。 （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体 时应选用图中装置 (填字母序号)。 （1）A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2↑ 将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满 （2）控制氧气产生的快慢和量的多少 （3）a b （4）F 70.（2012.年济宁市）（2）（4 分）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可 使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式 2Na2CO3•3H2O2）．常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物 的成活率． ①请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理： 实验操作 现象 结论 ②为证明“鱼浮灵”供氧后所得溶液的主要成分，还应补充实 验： ． 实验操作 现象 结论 取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水， 将带火星的木条伸入试管， 带火星的 木条复燃 过氧碳酸钠易溶于水 并迅速放出氧气 向溶液中滴入稀盐酸，有气泡产生 71．（2012•铜仁市）实验室制取气体所需装置如下图所示． （1）实验仪器 a、b 的名称是 a 、b ． （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 （填序号），其反应 的化学方程式是 ． （3）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是 ．将装置 A 和 C 连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的 是 ． 解：（1）长颈漏斗、集气瓶 （2）B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；防止水倒吸造成试管炸裂 A B图 9 72.（2012．上海市）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。 ①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验： Ⅰ．将 3.0g KClO3与 1.0g MnO2均匀混合加热 Ⅱ．将 x g KClO3与 1.0g CuO 均匀混合加热 在相同温度下，比较两组实验产生 O2的快慢。 Ⅰ中反应的化学方程式是________；Ⅱ中 x的值应为________。 ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下： 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生 O2体 积 Ⅰ 50.0g 1% 0.1g 9 mL Ⅱ 50.0g 2% 0.1g 16 mL Ⅲ 50.0g 4% 0.1g 31 mL 本实验中，测量 O2体积的装置是________（填编号）。 实验结论：在相同条件下，_______________，双氧水分解得越快。 丙用右图装置进行实验，通过比较____________也能达到实验目的。 ①2KClO3 2MO 加热 2KCl+3O2↑ 3.0 ②C 双氧水浓度越大 相同时间天平读数差值大小（其它合理也可） 73.（2012．福州市）（15 分）根据图 9 所示装置回答下列问题。 （1）仪器①、②的名称：① ② 。 （2）实验室可用装置 A 制取氧气。 ①反应的化学方程式为 。 ②用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 。 装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。 （3）实验室可用装置 B 制取多种气体。 ①若制取氧气，反应的化学方程式为 。 ②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ， 证明二氧化碳已收集满的方法是 。 ⑴ ①试管 ②长颈漏斗 ⑵ ① 2KMnO4 △ ==== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (合理答案均可) ② 有气泡从集气瓶口冒出 向上 ⑶ ① 2H2O2 MnO2====== 2H2O + O2↑ ② CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满（合理答案均可） 74.（2012.南允市） 在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧 气。某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究。 （1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气。制取过程中所发生的化 学反应方程式为： 。 实验前小明同学先向仪器 A 中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开 仪器 A 的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的 是 。 （2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧 化氢的分解。 动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是 （选填序 号填空：①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素） 实验证明，在过氧化氢溶液中滴加 CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解。CuSO4溶液 主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO4 2-），为了进一步探究 CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作 用。小红同学作了以下分析和设计。 ①小红同学认为最不可能的是 H2O，他的理由是 。 ②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次 探究活动。 实验步骤 实验现象 结论 a. 取一支试管加入 5mL5%过氧化氢 溶液，然后加入 2-3 滴稀硫酸 溶液几乎 没有气泡放出 实验证明，起催化作 用的是 。 b. 另取一支试管加入 5mL5%过氧化 氢溶液，然后加入 2-3 滴 溶液 溶液中有 大量气泡放出 ③如果确定 CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后 。 （1）2H2O2 2H2O + O2↑ 检查装置的气密性 （2）蛋白质 ①过氧化氢溶液（双氧水）是水溶液，所以 H2O 不是催化剂 ②CuCl2 或 Cu(NO3)2 Cu2+ ③化学性质和质量都没有发生改变 75.（2012.江西省）(8 分)小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化 铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。 【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？ 【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的 因素均忽略）。 实验序号 KclO3 质量 其他物质质量 待测数据 ① 1.2g / 收集等量氧气所需时 间 ② 1.2g CuO 0.5g 收集等量氧气所需时 间 ③ 1.2g MnO2 0.5g 收集等量氧气所需时 间 (1)上述实验应测量的“待测数据”是 。 (2)若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化 铜能加快氯酸钾的分解速率。 (3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到 0.5g 黑色粉末， 再将黑色粉末放入试管中， 。(简述操作和现象) 预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。 【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。 【设计实验】（1）所需时间 （2）小 （3）向其中倒入适量双氧水（或稀硫酸），观察到大 量气泡（或溶液变蓝色） 【评价设计】探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好 76.（2012.安徽省）(7 分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出 反应的化学方程式：______________________________________ 小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： 【提出猜想】除 Mn02、CuO 外，Fe203也可以作 KCl03分解的催化剂。 【完成实验】按下表进盈塞坠：羞冽定盆解温度(分解温度越低，催化效果越好)。 实验编号 实验药品 分解温度(℃) ① KCl03 580 ② KCl03、Mn02(质量比 1：1) 350 ③ KCl03、CuO(质量比 l：1) 370 ④ KCl03、Fe203(质量比 1：1) 390 【分析数据、得出结论】(1)由实验____________与实验④对比，证明猜想合理 (2)实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____________________。 【反思】(1)若要证明 Fe203 是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前百丽质量和 __________不变； (2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_____________ (3)同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 (探究一种因素即可)。． 2KClO3 2KCl+ 3O2↑ 【分析数据、得出结论】（1）① （2）Mn02 【反思】（1）化学性质 （2）将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加 热测定分解温度（其他合理解答均给分） 【提出假设】催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同 【设计方案】①取同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合；②分别加 热，测定分解温度 【得出结论】如果分解温度不同，说明假设成立；反之则不成立 77.（2012.重庆市）（7 分）为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置。 【药品】①二氧化锰 ②氯酸钾 ③大理石 ④过氧化氢溶液 ⑤稀盐酸 【装置】 （ 1 ） 小 明 同 学 选 择 的 药 品 是 ③ 和 ⑤ ， 则 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ，他应该选择的发生装置是 （填序号）, 收集装置是 （填序号）。 （2）小东用装置 A 制取氧气，试管中装入的药品是 （填序号），加热 时发生反应的化学方程式为 。他选 择了 E 作收集装置，如果 a 与 b 相连，c 端排除的物质主要是 ； 如果 a 与 c 相连，b端排除物质是 。 （1）CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑，B，C。 （2）①和② ， 2KClO3 2KCl+3O2 ↑ 氧气，水 78．（2012•绵阳）（1）根据下列实验装置图，回答有关问题： ①实验室用 I 装置制取蒸馏水，仪器 a 的名称是 ，冷水应从 进 出． ②装置 II 是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平．称量时，应将称量物放在 （选填（左盘）或“右盘”）；如果称量时使用了游码，且将称量物放反，则所称的样品质量 的数据比实际值 （选填“大”、“不变”或“小”）． ③装置 III 是实验室制备气体的常用气体发生装置和收集装置，仪器 b 的名称是 ； 若用 MnO2 与 H2O2 制氧气，MnO2 在反应中的作用是 ； （选填“能”或“不能”） 用此收集装置的收集方法收集 CO2． ①冷凝管 B A② 左盘 大 ③锥形瓶 催化作用 不能 79．（2012•湖州）用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问．他提出了 猜想： 猜想 1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓． 猜想 2：… 并根据猜想进行了实验：每次取 15 毫升 15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数， 在其他条件相同的情况下进行实验．记录数据如下： 实验 1 2 3 4] 5 过氧化氢溶液溶质质量分数 1% 3% 5% 10% 15% MnO2 粉末用量/克 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 收集到 500mL 气体时所用时间/秒 560 186 103 35 12 反应后液体温度/℃ 26 38 43 59 71 （1）实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是 ． （2）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响？ ． （3）根据表中数据可知，该同学的猜想 2 是：加水可以 (1) 2H2O2 2H2O+O2↑ (2) 一定范围内，过氧化氢溶质质量分数越大反应速度越快 (3) 给溶液降温 80.（2012 年烟台市）（7分）2012 年 2 月 29 日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》， 新标准增加了 PM2.5 检测指标。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，主要 来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。 （1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_______（填序号） ①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2 (2)以下不属于化石燃料的是_________（填序号） ①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤 （3）我市从 4 月 1 号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括 PM2.5 的检测。汽油燃烧 产生的颗粒物主要是__________，这是汽油________燃烧产生的。 （4）下列关于 PM2.5 的说法错误的是____________（填序号）。 ①燃放烟花爆竹会产生 PM2.5； ②PM2.5 是造成灰霾天气的“元凶”之一 ③PM2.5 的颗粒 大小与分子大小差不多；④PM2.5 专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。 （5）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对 PM2.5 的治理能起到积极作用，请举两例： _______________________________；________________________________。 （1）①③④ （2）③ （3）碳 不完全 （4）③ （5）减少火力发电，提倡使用水能、太阳能发电；积极植树造林，防治扬尘污染（从减少 化石燃料的燃烧，使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均 可）。