- 2021-05-25 发布 |
- 37.5 KB |
- 14页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
五年级下册语文试题--期中测试卷 部编版 (含答案)
2020 年春统编五年级语文下册期中测试卷(含答案) (时间:90 分钟 分值:100 分) 一、看拼音,写词语。(5 分) piáo diàn qià zhuì bǎng 水( ) ( )污 ( )巧 ( ) 落 ( )文 pénɡ qiān ɡǎo shū línɡ ( )德怀 ( )过字 ( )特( ) 年( ) 二、读一读句子,给加点的字选择正确的读音,打“√”。(3 分) 1.夕阳西下,气温骤降,一只飞鸟掠过,湖面泛起了层层寒漪.(yī qí)。 2.其实哪里是铲.(chǎn cǎn)地,不过是伏在地上,用锄.(chú cú)头乱 钩一阵。 3. 武松见大虫翻身回来,就双手抡(lūn lún)起哨棒,使尽平生气力, 从半空劈下来。只听见一声响,簌(shū sū)地把那树连枝带叶打下来。 三、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。(5 分) 1.“草满池塘水满陂”诗句中两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草、 柔美的青山倒映在澄澈的清水中,别有趣味。 ( ) 2.《四时田园杂兴(其三十一)》题目中“四时”指的是春夏秋冬四个 季节。 ( ) 3.诸葛亮请鲁肃帮忙,是因为他知道鲁肃为人正派守信。( ) 4.进入隋唐以后,楷书称为占主导地位的字体,直通行至今。( ) 5.《青山处处埋忠骨》一课以毛岸英的思想感情变化为线索。( ) 6.《军神》课文采用正面描写和侧面描写相结合的方法。( ) 四、连线题。(11 分) 1.将下列四大名著中的人物与人物特点连起来。 诸葛亮 鲁莽刚猛 李逵 足智多谋 孙悟空 多愁善感 林黛玉 神通广大 2.将有关《三国演义》中的歇后语前后部分用线连起来。(6 分) 张飞古城骂关羽 先声夺人 关公走麦城 死到临头 诸葛亮隆中对策 误会 3.将楷书四大家与对应的作品连起来。 颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权 五、填空题。(22 分) 1. 猜字谜。(2 分) (1)一月一日非今天。谜底:( ) (2)木字口中栽,非杏也非呆,若把困字猜,猜了也别猜。谜底:( ) 2.把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。(6 分) (1)店家给武松筛.了满满一碗酒。( ) (2)你如何..不肯卖酒给我吃?( ) (3)一语未了,只听窗外竹子上一声响,恰似..窗屉子倒了一般,众人吓了 一跳。( ) (4)宝玉又兴头..起来,也打发个小丫头子家去,说:“把昨日赖大娘送我 的那个大鱼取来。( ) (5)他瞑目..蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。( ) (6)何.不拜我为王?( ) 3.解释带点的字词的意思,并写出诗句的意思。(4 分) 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 稚子: 钲: . 诗句的意思 . 4.按课文内容填空。(8 分) (1)《古诗三首》都描写了孩子的形象,《四时田园杂兴(其三十一)》 中的孩子 ;《稚子弄冰》中的孩子 ;《村 晚》中的孩子 。 (2)《梅花魂》题目中的“魂”,不仅是 的体现,也 是 写照,更是 的 象征。(3 分) (3) 是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名 的 ,他们的书法作品是艺术中的珍品。 5.对比情景仿写,读下面的句子,体会不同的表现所产生的表达效果,仿写 “等待考试成绩”情景。(2 分) 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚 滚,护士帮他擦了一次又一次。 . . 六、阅读理解。(24 分) (一)课内阅读(11 分) 在 的瑞士莱茫湖上,在 的非洲大沙漠中,在 的大海中,在 的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是 美妙绝伦的,我都异常喜欢。但是,看到它们,我立刻就想到我故乡那苇坑 上面和水中的那个小月亮。对比之下,无论如何我也感到,这些广阔世界的 大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里,我 的心立刻就飞来了。我的小月亮,我永远忘不掉你! 1.写出下列词语的近义词。(3 分) 异常——( )立刻——( )美妙绝伦——( ) 2.读选文,在“ ”上填出恰当的词语。(4 分) 3.短文中作者多次提到月亮,有 月亮,有 月亮。可作者难以忘 怀的是 月亮。从文章中 可以看出。(2 分) 4.读了短文,我想起了诗人 的诗句“露从今夜白, 。”(2 分) (二)课外阅读。(13 分) 那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议 定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这 叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。”说得众人都笑起来。 只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着 两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌 上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大 如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人 先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷 了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑 的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也撑不 住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位, 拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的, 也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥 姥。 1.短文描写的场面是( )。(2 分) A.刘姥姥进大观园 B.贾母请刘姥姥吃饭 C.林黛玉进大观园 2.短文写的是 和 有意拿 取乐,目的是为了讨 好 ,让大家开开心。(4 分) 3.短文着重描写人物笑时的情形,其中湘云笑得 , 黛玉笑得 ,薛姨妈笑得 , 惜春笑得 。(4 分) 4.众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”? (3 分) . . 七、习作展示。(30 分) 生活,是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人,会得到启示,过 得快乐。回忆一下,在生活中,有哪些事情曾经给你启发,请写下来。注意 把事情的经过写清楚,把得到的启示写明白,题目自拟,字数不少于 450 字。 【参考答案】 2020 年春统编五年级语文下册期中测试卷(含答案) (时间:90 分钟 分值:100 分) 一、看拼音,写词语。(5 分) piáo diàn qià zhuì bǎng 水(瓢 ) ( 玷 )污 ( 恰 )巧 ( 坠 ) 落 ( 榜)文 pénɡ qiān ɡǎo shū línɡ (彭)德怀 (签)过字 (搞)特(殊) 年(龄) 二、读一读句子,给加点的字选择正确的读音,打“√”。(3 分) 1.夕阳西下,气温骤降,一只飞鸟掠过,湖面泛起了层层寒漪.(yī√ qí)。 2.其实哪里是铲.(chǎn√ cǎn)地,不过是伏在地上,用锄.(chú√ cú)头 乱钩一阵。 3. 武松见大虫翻身回来,就双手抡(lūn lún)起哨棒,使尽平生气力, 从半空劈下来。只听见一声响,簌(shū sū)地把那树连枝带叶打下来。 三、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。(5 分) 1.“草满池塘水满陂”诗句中两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草、 柔美的青山倒映在澄澈的清水中,别有趣味。 (× ) 2.《四时田园杂兴(其三十一)》题目中“四时”指的是春夏秋冬四个 季节。 (√ ) 3.诸葛亮请鲁肃帮忙,是因为他知道鲁肃为人正派守信。(√ ) 4.进入隋唐以后,楷书称为占主导地位的字体,直通行至今。(×) 5.《青山处处埋忠骨》一课以毛岸英的思想感情变化为线索。(×) 6.《军神》课文采用正面描写和侧面描写相结合的方法。(√) 四、连线题。(11 分) 1.将下列四大名著中的人物与人物特点连起来。 诸葛亮 鲁莽刚猛 李逵 足智多谋 孙悟空 多愁善感 林黛玉 神通广大 2.将有关《三国演义》中的歇后语前后部分用线连起来。(6 分) 张飞古城骂关羽 先声夺人 关公走麦城 死到临头 诸葛亮隆中对策 误会 3.将楷书四大家与对应的作品连起来。 颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权 五、填空题。(22 分) 1. 猜字谜。(2 分) (1)一月一日非今天。谜底:(明) (2)木字口中栽,非杏也非呆,若把困字猜,猜了也别猜。谜底:(束) 2.把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。(6 分) (1)店家给武松筛.了满满一碗酒。( 倒 ) (2)你如何..不肯卖酒给我吃?( 为什么 ) (3)一语未了,只听窗外竹子上一声响,恰似..窗屉子倒了一般,众人吓了 一跳。( 好像 ) (4)宝玉又兴头..起来,也打发个小丫头子家去,说:“把昨日赖大娘送我 的那个大鱼取来。( 兴致 ) (5)他瞑目..蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。(闭上眼睛) (6)何.不拜我为王?(为什么) 3.解释带点的字词的意思,并写出诗句的意思。(4 分) 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 稚子:幼小的孩子 钲:一种金属打击乐器 诗句的意思 清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用 彩丝穿起来,提在手中当钲来敲 。 4.按课文内容填空。(8 分) (1)《古诗三首》都描写了孩子的形象, 《四时田园杂兴(其三十一)》中的孩子勤劳、天真;《稚子弄冰》中 的孩子天真可爱,自得其乐;《村晚》中的孩子悠闲自在、无忧无虑。 (2)《梅花魂》题目中的“魂”,不仅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神 的 体现,也是 外祖父漂泊海外、坚守爱国之情写照,更是中国人坚毅不屈的 民族精神 的象征。(3 分) (3) 汉字书法 是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名 的 书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。 5.对比情景仿写,读下面的句子,体会不同的表现所产生的表达效果,仿写 “等待考试成绩”情景。(2 分) 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚 滚,护士帮他擦了一次又一次。 略。 六、阅读理解。(24 分) (一)课内阅读(11 分) 在 的瑞士莱茫湖上,在 的非洲大沙漠中,在 的大海中,在 的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是 美妙绝伦的,我都异常喜欢。但是,看到它们,我立刻就想到我故乡那苇坑 上面和水中的那个小月亮。对比之下,无论如何我也感到,这些广阔世界的 大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里,我 的心立刻就飞来了。我的小月亮,我永远忘不掉你! 1.写出下列词语的近义词。(3 分) 异常——(非常 )立刻——(立即 ) 美妙绝伦——( 精美绝伦 ) 2.读选文,在“ ”上填出恰当的词语。(4 分) 风光旖旎 平沙无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 3.短文中作者多次提到月亮,有 大月亮 月亮,有 小月亮 月亮。可 作者难以忘怀的是 小月亮 月亮。从文章中 心爱 可以看出。(2 分) 4.读了短文,我想起了诗人 杜甫 的诗句“露从今夜白,月是故乡明 。” (2 分) (二)课外阅读。(13 分) 那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议 定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这 叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。”说得众人都笑起来。 只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着 两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌 上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大 如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人 先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷 了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑 的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也撑不 住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位, 拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的, 也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥 姥。 1.短文描写的场面是( B )。(2 分) A.刘姥姥进大观园 B.贾母请刘姥姥吃饭 C.林黛玉进大观园 2.短文写的是 凤姐 和 鸳鸯有意拿 刘姥姥 取乐,目的是为了讨好 贾母 ,让大家开开心。(4 分) 3.短文着重描写人物笑时的情形,其中湘云笑得 撑不住,一口饭都喷了出 来 ,黛玉笑得 岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!” ,薛姨妈笑得 撑不住, 口里的茶喷了探春一裙子 ,惜春笑得 离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉 肠子” 。(4 分) 4.众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?(3 分) 众人一开始没反应过来,后来一琢磨,觉得刘姥姥的话有趣极了,才会哈哈大 笑起来。 七、习作展示。(30 分) 略。查看更多