六年级上册数学课件-5图形放大或 缩小

六年级上册数学课件-5图形放大或 缩小

放大缩小 形状相同 大小相同 说一说下面各组图形有什 么相同与不同。 形状相同，大小不同！ 每组图中的两个图形之间有什么变化？ n 小小观察室 从左至右，图形缩小了。 从左至右，图形放大了。 形 状 相 同 形 状 相 同 形状相同，大小不同！ 把左图缩小后，是右边的哪个图形？ （1） （2） A B A B n 智力碰碰碰 老师这样做 是不是把图 形放大？ 在放大图形的时候， 除了每一条边要放 大到相同倍数之外， 还要保证每个角的 大小不变！ 注意：角度大小不变！ 把左边的正方形各边放大到原来的3倍。 左边的正方形每边2格，放大到原来的 3倍后，每边是6格。 2 2 6 6 把L形的各边缩小为原来的 。2 1 3 1 2 1 1 2 下面哪个是图形A放大2倍后得到的图形。 n 做一做 ⑥ ② ① ④ ③ ⑤ 找一找 号放大或缩小的图形 ① 4．在方格纸上把圆放大到原来 的2倍。