【2020年中考语文，含答案；word可编辑】辽宁省丹东市中考语文试卷

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1 / 10 2020 年辽宁省丹东市中考语文试卷 一、积累与运用 1. 请将下面的词语正确、工整地抄在方格中。 胜券在握 圆满成功 2. 选出下列加点字注音完全正确的一项（ ） A.霎时（shà） 雄跨（xióng） 怡情（yí） 无动于衷（zōng） B.倘若（tǎng） 聪颖（yǐng） 惩戒（chěng） 一气呵成（hē） C.伴侣（lǚ） 拮据（jū） 哽咽（yān） 混为一谈（hùn） D.默契（qì） 丰润（rùn） 炊烟（chuī） 前仆后继（pū） 3. 选出下列句子中没有错字的一项（ ） A.永恒的阳光和风的刻刀，千万年来慢不经心地切割着，雕刻着，从不懈 怠。 B.2020 年是脱贫攻坚的决战之年，是全面小康的决胜之年。风雨彩虹，春 华秋实，世界即将见证中国奇迹。 C.凡做一件事便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁鹜，便 是敬。 D.这个小村庄隐于山水之间，环境优美，民风淳朴，如同世外桃园一般。 4. 选出下列加点词语运用不恰当的一项（ ） A.面对全球的新冠疫情，我们绝不能掉以轻心，要密切关注它的发展动向。 B.人生路上有时山高难攀，海阔难越，但只要我们锲而不舍，定会登上理 想之巅，到达梦想之岸。 C.这里风景如画：百花盛开，姹紫嫣红；山泉瀑布，清幽佳绝……真是美不 胜收。 D.大剧院里，几位演员表演了话剧《屈原》，他们将剧中人物演得栩栩如生， 博得观众阵阵掌声。 5. 选出对下列病句的修改有误的一项（ ） A.为振兴乡村经济，政府加快了乡村经济改革的速度，增加了乡村投资的 规模和影响。修改：将“增加”改为“增大”。 B.全民健身不仅能丰富人们的业余生活，还能增强人们的体质。修改：将 “丰富人们的业余生活”和“增强人们的体质”调换位置。 C.科学技术是为人类服务的，所以任何科技创新都需要遵循以人为本。修 改：在“以人为本”后面加上“的原则”。 D.相对矮小的五针松、文竹、吊兰等盆栽，最好放在茶几、案头或书架上 较合适。修改：将“最好”或“较合适”删掉。 6. 选出对下列语法知识的分析不正确的一项（ ） 生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①（ ），忽略了 内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所， 面朝大海，春暖花开。②（ ） A.“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。 B.“真实的感动”是偏正短语，”追寻梦想”是动宾短语。 C.画线①句的主于是“我们忽略风景”。 D.画线②句是一个假设关系的复句。 7. 选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（ ） A.《简•爱》中简•爱离开桑菲尔德庄园后，经历了贫穷、饥饿、露宿、淋 雨和乞讨等种种苦难，在一个漆黑的夜晚，筋疲力尽的她被罗切斯特收留。 B.《水浒传》中行者武松斗杀西门庆，拳打镇关西，大闹飞云浦，血溅鸳 鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路。他武艺高强，有勇有谋，有 仇必复，有恩必报。 C.《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空曾在 观音菩萨的帮助下降伏了她的儿子红孩儿，她怀恨在心。 D.《海底两万里》的作者是法国科幻和探险小说家儒勒・凡尔纳，书中的科 2 / 10 学幻想如今已全部变成现实，因此他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现 代科学幻想小说之父”。 8. 选出下列说法有误的一项（ ） A.《蒹葭》选自《诗经・秦风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录 了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，分为风、雅、颂三个部分。 B.《赤壁》《次北固山下》《雁门太守行》的作者分别是杜牧、王湾和李贺， 他们都是唐代人。 C.《天净沙・秋思》作者马致远，号云庄，一说字千里，元代戏曲作家、散 曲家。天净沙，曲牌名。 D.《送东阳马生序》选自《宋濂全集》。作者宋濂，字景濂，元末明初文学 家。 9. 选出对下列句子顺序的排列正确的一项（ ） ①眉毛还阻挡了头皮屑和其他微小的细屑掉入眼睛中。 ②最后眉毛在人与人的沟通上也有着重要的辅助作用，可加强如惊讶或生 气等情绪的表达。 ③你知道吗，眉毛的主要功能是防止汗水流入眼睛。 ④此外它还能感觉到眼睛周围的一些东西，如小昆虫等。 ⑤眉毛边缘弯曲的形状和眉尖所指的方向，可以确保水滴沿着脸的两旁和 鼻子上流过，而不会流人眼睛里。 A.③⑤①④②B.⑤③①②④C.③④⑤①②D.⑤①④③② 10. 根据语境内容，选出填写在下面横线处的语句最恰当的一项（ ） 周末，妈妈带我去学滑冰。一进滑冰场，就看见大家在场上穿梭着，旋转 着。我羡慕极了，赶紧穿上滑冰鞋下场去学滑冰，谁知刚试了几步就摔了 个四脚朝天，刚爬起来，又是一跤。顿时，我心中热情的小火苗熄了一大 半，心想：唉!算了吧，这么难，我能学会吗？这时，一直在旁边关注我的 妈妈走了过来，温柔地说：“（ ）”听了妈妈的鼓励，我重新鼓起了勇气…… 功夫不负有心人，终于，我也可以在滑冰场上自由滑行了。 A.这点苦你都受不了，将来还能干什么呢？ B.不要紧，哪个滑冰高手没摔过跤呀？要知道，不论做什么事都得有一股 劲儿，加油哦!妈妈相信你！ C.看看别人滑得多好!赶快起来，接着练! D.怎么了，摔坏了没？要不要马上去医院看看？ 11. 古诗文填空。 （1）________，自缘身在最高层。（《登飞来峰》） （2）我寄愁心与明月，________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有》） （3）________，芳草萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》） （4）受任于败军之际，________。（《出师表》） （5）________，衡阳雁去无留意。（《渔家傲•秋思》） （6）出淤泥而不染，________。（《爱莲说》） （7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人乐观进取、积极向上的人生 态度的诗句是：________，________。 （8）“天下兴亡，匹夫有责”，爱国，是诗歌常见的主题。古诗词中有不少 抒发诗人爱国情怀的经典句子，请写出连续的两句：________，________。 二、阅读理解（60 分） 12. 选出对诗歌赏析不正确的一项（ ） 落日帐望 马戴 孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜。 A.此诗为触景生情之作，主要抒发了诗人的羁旅之愁、思乡之情以及人生 的年华渐老之感。 B.前两联写诗人客中久滞，归心似箭，现在终于得以回乡，欣喜于能像孤 3 / 10 云与归鸟一样，自由快速地回到故园。 C.颈联写远景，“远烧”，其实就是前一句提到的“微阳”，一个“烧”字，隐隐 透露出一种静中有动的感觉。 D.尾联中的“不敢照”，是因为唯恐照了给自己增添忧愁，然而不照已知容 颜憔悴，不比昔日，更显出诗人愁思深重。 13. 文言文阅读，阅读下面语段，回答以下各题。 【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不 以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。 然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人， 吾谁与归？ 【乙】范宣 年八岁，后园挑 菜，误伤指，大啼。人问：“痛 耶？”答曰：“非为痛身体发肤不敢毁伤是以啼耳。”宣洁行廉约，韩豫章遗 绢百匹，不受；减五十匹，复不受。如是减半，减之又减，遂至一匹，既 终不受。翌日，韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可始妇无裈 也？”范笑而受之。 【注释】①范宣：字宣子，家境贫寒，崇尚儒家经典。②挑：挖。 ③裈（kūn）：裤子。 （1）选出下面句子中加点词意思和用法相同的一组（ ） A.于尝求古仁人之心客之美我者，欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》） B.微斯人，吾谁与归太守归而宾客从也（《醉翁亭记》） C.或问日：“痛邪？”或王命急宣（《三峡》） D.如是减半如是再啮，石又再转（《河中石兽》） （2）请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。 ①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 ②韩后与范同载，就车中裂二丈与范。 （3）选出断句正确的一项（ ） A.非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以蹄耳。 B.非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以啼耳。 C.非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳。 D.非为痛身体/发肤不敢毁伤是以啼耳。 （4）根据选文内容，回答下列问题。 ①甲文中能含蓄地表达作者自己的政治理想的句子是什么？ ②乙文中可以看出范宣是一个怎样的人？ 14. 非连续性文本阅读，回答以下各题。 【材料一】自从全球进入移动互联网时代，大多数现代人成了网民， 每天在网络中游走，人们接触网络最方便的媒介可能就是智能手机了。智 能手机融入人们的生活，大家面对面的交流却越来越少。对手机的依赖多 了，人似乎更加孤独了。据研究，全世界约有 4.2 亿人患有不同程度的网 瘾。世卫组织宣布，把沉迷于网络游戏或电视游戏、妨碍日常生活的“游戏 障碍”认定为新的疾病，作为依赖症的一种列进了最新版《国际疾病分类》。 【材料二】2015 年，美国南佛罗里达大学利马耶教授发起了一项关于 手机使用的研究。认为在通常情况下，使用手机的潜在动机是应对因“没有 充分利用时间”而产生的焦虑。很多人如果不把拥有的每分每秒都利用上， 就会感到焦虑，产生这种焦虑的原因在于，人们难以和自己的思想独处， 马里兰大学发起的一项研究表明，与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐 惧感所吞没。研究者要求 200 名学生连续 24 小时不使用手机，学生们表示， 他们感到自己与世隔离，极为焦虑，烦躁。很多网民也说：当我们断开网 络，就似乎错过一切，产生事关自我存在感的焦虑。这也说明网络能触动 人类的精神深处，所以人们更要主动克制自己，减少智能手机的使用。生 活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生 活。多读有益书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的 选择。 4 / 10 【材料三】韩国科学家指出，患有网瘾的年轻人中，66.1%的人患有严 重人格障碍，而且网瘾越大，越有可能患人格障碍。吉林大学心理学研究 者李丽在对 3623 名学生进行调查研究后得出结论：智能手机成瘾会增加冲 动，孤独感和其它负面情绪。这说明，智能手机成瘾会损害心理健康。使 用智能手机成瘾，会使人脱离现实，导致人际关系淡漠，表现出孤独、抑 郁等情绪；同时也造成时间浪费，成瘾者容易迷失自我。研究者也提出， 各学校应成立心理教育工作室，对学生进行手机使用的教育和引导，家长 也要多了解孩子使用手机的情况，多陪伴孩子，多与孩子进行情感交流。 （原文有改动） （1）选出对以上三则材料的内容理解正确的一项（ ） A.全球进入移动互联网时代，现代人都成了网民，每天沉迷于网络之中。 B.美国利马耶教授发起的一项研究指出，与网络断绝联系的人会被强烈的 消亡恐惧感所吞没。 C.韩国科学家指出，年轻人中，66.1%的人患有严重人格障碍，网瘾越大， 越有可能患人格障碍。 D.用智能手机成瘾，会使人脱离现实，导致人际关系淡漠；也造成时间浪 费、成瘾者容易迷失自我。 （2）现在一些青少年沉迷于网络，请结合以上材料，提出两点解决这一问 题的建议。 15. 阅读下面语段，回答以下各题。 父亲和苦瓜 ①父亲最爱苦瓜，我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦，父亲也一 生清苦。因此我想，父亲的命运就是苦瓜的命运？苦瓜也叫君子菜，它无 论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己，其他的菜不会沾一丝苦味。父 亲也是这样的人：宁愿苦自己，也不愿苦别人。 ②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时，他就在房前屋后 的空地上种上苦瓜。当嫩绿的新芽探出头来时，父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗， 就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长， 长出许多瓜藤时，父亲又去弄些木桩和树枝来，搭好一个简单的架子，让 那些藤儿弯弯曲曲地往上爬，边爬边开出一朵朵黄色小花。花儿调零了， 藤上结出了细嫩的小苦瓜，没几天，架上爬满了清苦瓜白苦瓜红苦瓜，一 个个或露或藏地悬挂在棚架下，这时的父亲是十分欢欣和激动的。 ③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起，远看近看都是一幅迷 入的图画，风过瓜架，吹动瓜叶，瓜果摇曳，父亲总在瓜架前呆呆地站着， 像想起什么往事似的。 ④父亲生来命苦，八岁时就没了爹，与奶奶相依为命，生活过得极其 艰难，度日的蔬菜，总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后，很多苦 瓜藤自由爬到院墙上，柴垛上。一到夏天，奶奶随手就能摘到一个苦瓜， 饭上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法，让这盘菜好下咽些，可在那缺油 少盐的年月，那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。 ⑤如今，每到夏天，餐来上总少不了父亲亲手炒的苦瓜，或独炒或炒 鸡蛋或炒干鱼，盛在盘子里，看起来鲜嫩无比，清脆爽口，但我仍嫌它清 苦。望着盘子里的苦瓜，又瞅了瞅了父亲，勉强用筷子夹起一片，却不愿 送到口里。父亲好像看出我的心思，微微一笑，风趣地对我们几个兄妹说： “只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊。” ⑥父亲没有大红大紫、大起大落，平凡了一辈子，淡泊了一辈子，清 贫了一辈子，但他很满足，认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那 艰难的岁月中，把我们兄妹拉扯大不容易，看着我们一个个有出息，过着 安稳幸福的生活，他也觉得自己是幸福的。他常对他的朋友们说，他拥有 的几个好儿女，就是他此生最大的财富。 ⑦苦瓜由青变白再变红，这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时 日，让苦瓜变红，为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜，咧开了嘴，露出 一排绯红的果肉，就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前，高 兴地摘下苦瓜，掰开皮，露出丰厚红软的果肉来，小小的馋嘴忍不住尝了 5 / 10 一口，呀，好甜，清香纯正的甜，咽一下，直渗到骨子里去了。我有点百 思不解，便问父亲，父亲告诉我说，这是苦瓜的本质﹣﹣﹣一生漫长的等 候，终于苦尽甘来。 ⑧一年的苦瓜由鲜变枯老，瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老 了。很多时候，我看见父亲坐在屋前的空坪上，坐在苦瓜生长的土地上， 像深深怀念什么似的。我想，是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老 的？ ⑨随着年龄的增长，我渐渐明白了父亲的苦瓜情结，自己也喜爱上它 了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神，更欣赏苦瓜 那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜，虽年老但仍积极 向上、以苦为乐，而今儿女成家立业、安稳幸福，父亲不也是苦尽甘来 吗？ （原文有改动） （1）选文以“父亲和苦瓜”为题，有什么作用？ （2）选文第②段加点词语富有表现力，请赏析其表达效果。 （3）选文第⑦段画线的句子运用了哪些修辞方法？有什么作用？ （4）选文中的“父亲”是一个怎样的人？请结合选文内容简要分析。 （5）选文开头说“我却对它没有什么好感”，结尾写道“自己也喜爱上它了”， 这运用了什么写法？这样写有什么妙处？ （6）请结合选文主旨和自身生活实际，谈谈你读了选文之后的感受。 16. 阅读下面语段，回答以下各题。 口罩，为呼吸道设防 ①在抗击新型冠状病毒的全民战争中，“人自为战”最基本、最有效的 式器，莫过于口罩了。为什么这样说呢？ ②新型冠状病毒最主要的传播途径，就是通过病人的飞沫。你知道飞 沫的来源吗？ ③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。咳嗽是一种呼吸道的保护性反射，能 把肺中的空气压缩为 1 米多长的喷射流，携带着 3000 多个细小液滴，以 20 多米每秒的度冲开声门，脱口而出。喷嚏则能将 4 万个细小的液滴，以 超过 12 级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏，从高声喧哗到日常 呼吸，都能产生大大小小的飞沫。飞沫的直径一般小于 100 微米，携带着 病毒在空气中悬浮、飘散、游荡，远达十余米，长达数小时。 ④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链？最简单的方法就 是戴口罩。市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门，但预防疫情的主流口 罩是 N95 口罩和医用外科口罩。与市场上其它类型的口罩相比，N95 口罩 防护性更强。它由以聚和聚丙烯为基材的多层无纺布制成，N 代表非油性 粒物，95 则表示过 0.3 米颗粒物不低于 95%．飞沫正好在 N95 口罩的“关照” 之下，因此 N95 口罩就能成功地“御敌于国门之外”。对密切接触者的医护 人员来说，N95 口罩是久经考验的“忠诚卫士。 ⑤但是 N95 口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明，佩戴 N95 口罩时，吸气和呼气的阻力分别增加 26%和 22%，我们不得不更努力 地呼吸，才能维持正常的压力梯度和空气流量。数据显示，连续佩戴 N95 口罩 4 小时后，空气交换量减少 37%，血氧他和度降低，能引起疲劳、头 等症状，对于心肺功能较弱的人，佩戴 N95 口罩时不可不慎重。我们选择 口平要遵循“完分而不过分”的原则。 ⑥与 N95 口罩相比，医用外科口罩成本更低，舒适性更强，普及程度 也更高。它由三层无纺布组成，从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。 虽然没有达到 N95 口罩的防护标准，但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔 和过滤作用。对于公共场所的日常防护，医用外科口罩应该足够了。 ⑦正确佩戴医用外科口罩是其发挥放能的关键。戴口罩前要洗净双手， 捏住左右系带挂在耳上，防水层朝外，带有铝条鼻夹的一边朝上，切勿内 外反置和上下颠倒。将鼻夹接压到位，拉伸底部盖住下巴，半张脸就在口 罩的防护之下了，有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸， 大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中，因此口罩一般 4 小时就要更换。 6 / 10 ⑧2020 年春天注定是一段忘的岁月，在全民抗击新型冠状病毒的慷慨 悲歌中，雪片般的口罩也昭示示了毎个人的义务和责任。人们在公共场所 自觉佩戴口罩，在保护自己的同时。也带给了他人一份关爱，这是我们抗 击疫情取得胜利的重要原因之一。而薄薄的口罩，也许会在更久的时空里 融入我们的文化。（原文有改动） （1）选文的说明顺序是什么？ （2）选文第④段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？ （3）选文第⑤段中的加点词语“研究表明”不能删掉的原因是什么？ （4）结合第⑥⑦段说说选文是从哪两方面介绍医用外科口罩的？ 17. 阅读下面语段，回答以下各题。 攻坚克难见精神 ①“最美奋斗者”﹣﹣中国天眼的奠基人南仁东，22 年扎根深山铸造大 国重器，带领团队经历近百次失败，终获成功，建造出了世界最大最灵敏 的单口径射电望远镜“天眼”，让中国的天文科研水平领先世界 20 年。由此 可见，要获得成功必须有攻坚克难的精神。 ②那么，如何做到攻坚克难呢？ ③首先，攻坚克难要敢字当头。敢于斗争，勇于胜利，是攻坚克难的 常胜法宝。在这千帆竟发、百舸争流的时代，我们要有逢山开路、遇河架 桥的开拓精神。相信大家都会有这样的体验：作多困难起初看起来很大， 但是你咬紧牙关，横下一条心，豁出去干一场，最后任务都完成了。回头 一看，“轻舟已过万重山。” ④飞天梦就寄托着中国人敢想敢干、矢志赶超的壮志。世界上第一架 飞机升空时，中国人自建的第一条铁路刚刚竣工；阿波罗登月之际，我们 的第一颗卫星还在艰苦制造当中……如果要寻找一条证明自身实力的跑道， 大空无疑是再合适不过的了。1970 年，“东方红一号”成功发射，新加坡 《民报》报道称：“从天外飞来的音波，不但震荡了全世界的人心，也使美、 苏两国闻之相顾失色。”2020 年 6 月，北斗卫星导航系统最后一颗组网卫 星成功发射，中国成为名副其实的航天大国。正是为中国人自主创新的冲 动，中国航天人才创造了迅速崛起的奇迹。在建成现代化强国的征途中， 九天之上，中国卫星为我们生机勃勃的美丽星球闪耀，为全人类造福。 ⑤其次，攻坚克难要干字当先。天下之事，为之则易，不为则易者难。 古人云：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”很多时候，所谓的坚 和难，是我们自己想象出来的，或者为我们所夸大。很多事情，不能因其 艰难我们就不去做，恰恰是因为我们不去做才变得更艰难。面对困难，我 们要力戒拖延症，马上就办，说干就干，并且在干中逐步完善提高。很多 人总想等条件完全具备了或者在更好的条件下再开始，总想以更完美的姿 态迈出第一步，其结果是永远没有迈出第一步，使得梦想最后只成了梦和 想。 ⑥最后，攻坚克难，要有坚韧不拔的精神。既然是攻坚克难，就必然 需要时间，需要毅力，需要艰苦的努力和持续的付出；既然是攻坚克难， 就要做好攻克过程中会出现曲折和反复的心理准备，随时准备迎接暂时的 失利、局部的失败。苏东坡说，古之成大事者，不唯有超世之オ，亦有坚 忍不拔之志。当你遇到困境、逆境乃至山穷水尽疑无路的绝境时怎么办？ 回答只有两个字：坚持，一直坚持到柳暗花明，坚持到日出云开。 ⑦毛主席说过：“我们是为着解决困难去エ作、去斗争的。越是困难的 地方越是要去，这才是好同志。”所谓“人在事上练，刀在石上磨”，在难面 前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上向前冲。人生的价值和乐趣不 正体现在这攻坚克难的征途中吗？ （原文有改动） （1）找出选文的中心论点。 （2）选文第④段运用了哪些论证方法？有什么作用？ （3）请简要分析选文的论证思路。 （4）下面事例可以放在选文第⑤段还是第⑥段中？请阐明理由。 时代铁人王启民，栉风沐雨 36 年，以顽强拼搏的精神投身油田开发科研工 7 / 10 作，攻克了一个又一个世界性难题。他曾带领试验组先打了 3 口探井，结 果全告失败。接着打下 19 口探井，结果还是失败，面对挫折，王启民没有 怨无尤人，经过 52 次封窜、堵水，终于使 19 口井都达到了正常产量，为 国家创造了巨大经济效益。 三、写作（60 分）请从下面两个文题中任选其一，按要求作文． 18. 在我们的心中，常有一些人、一些事、一些情，温暖着我们，让我们 不寒冷、不孤独、不畏惧。陌生人的善意微笑，老师的悉心培养，父母的 呵护关爱，朋友的帮助鼓励，党和政府的爱民举措……这一幕幕如春日阳光， 给予我们温暖，伴随我们前行…… 请以“温暖人心的__________”为题目，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外），不少于 600 字； ③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷 面整洁；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。 19. 人生处处有挑战：学习中，解决难题，发挥潜力，是一种挑战；赛场 上，挥洒汗水，超越自我，是一种挑战；漆黑夜晚，独自回家，战胜怯懦， 是一种挑战……挑战又是人类不断进取的动カ之一。迎接挑战，中华民族创 造了遨游太空的美丽神话；迎接挑战，全国上下团结一心实现了战胜疫情 的伟大壮举……挑战自己，我们才能不断成长；迎接挑战，人类才能不断进 步。 请以“挑战”为话题，写一篇文章。 要求：①请围绕话题自拟题目；②文体不限（诗歌除外），不少于 600 字； ③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷 面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分材料，不得套作。 8 / 10 参考答案与试题解析 2020 年辽宁省丹东市中考语文试卷 一、积累与运用 1.胜券在握 圆满成功 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.C 9.A 10.B 11.不畏浮云遮望眼 随君直到夜郎西 晴川历历汉阳树 奉命于危难之间 塞下秋来风景异 濯清涟而不妖 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 二、阅读理解（60 分） 12.B 13.D ①处在高高的朝堂上（在朝），就为平民百姓忧虑。 ②韩豫章和范宣同坐一辆车，在车上撕了两丈绢送给范宣。 C ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ②孝顺（孝敬父母），品行高洁（或清廉） 14.D （1）D（2）示例：①主观方面：主动克制自己，减少智能手机的使用； 多读有益书籍，充实自我；培养健康的兴趣爱好；多参加户外活动等。② 客观方面：学校应成立心理教育工作室，对学生进行手机使用的教育和引 导；家长要多了解孩子使用手机的情况，多陪伴孩子，多与孩子进行情感 交流。 15.①概括了全文，激发读者的阅读兴趣；②以父亲和苦瓜为线索，展开 故事情节；③用若瓜象征父亲的晶格，表达对父亲的敬重与赞美。 这一系列动词的使用，生动形象地写出苦瓜从爬藤、开花，再到满架悬于 棚下的整个生长过程，表现了父亲侍弄苦瓜的专心，表达了父亲看到苦瓜 满架时欢欣和激动的心情。 拟人、比喻。“咧开了嘴”赋予了苦瓜以人的特点，把露出红果肉的苦瓜比 作“一朵美丽的红花”，生动形象地写出了熟透的苦瓜可爱漂亮的样子，表 达了对熟透了的苦瓜的喜爱之情。 ①从父亲一生清苦，为儿女付出，像苦瓜一样为人，可以看出父亲是一个 苦瓜一样的君子，宁愿苦自己，也不愿苦别人；②从父亲退体后便回到乡 下，精心种植苦瓜，可以看出父亲勤劳朴实；③从父亲给我们炒苦瓜并风 趣地教育我们“只有吃得苦中苦，方能做得人上人”，可以看出父亲虽年老 但仍积极向上，以苦为乐；④从父亲“平凡了一辈子，淡泊了一子，清贫 了一辈子。但他很满足，认为自己为子女成长所受的苦是值得的”，可以看 出父亲甘于平淡，愿为子女守得苦尽甘来。 写法欲扬先。妙处：使情节多变，形成波是现鲜明对比，形成强烈的情感 反差，突出我对苦瓜的喜爱，表现了“我”随着年的增长对父亲苦瓜情结的 理强化了文章的艺术效果和感染力，给人以深刻的印象和启示。 示例：我们在平日的学习与生活中，要学习文中父亲和苦瓜身上的优秀品 9 / 10 质，保持旺盛的生命力，奋发向上，积极进取；学会坚守，敢于吃苦，终 会苦尽甘来。 16.逻辑顺序 作比较、列数字、打比方。突出、准确、生动形象地说明了 N95 口罩防护 性之强，在疫情防控中起到了非常重要的作用。 “研究表明”意思是下面的说明内容不是编造的或从其他途径得来的。如果 删掉则降低其可信度，这个词语体现了说明文语言的科学性、严谨性。 第⑥段说明与 N95 口罩相比，医用外科口罩的优势、组成和日常防护效果； 第⑦段说明正确佩戴医用外科口罩的注意事项。 17.要获得成功必须要有攻坚克难的精神。 举例论证、对比论证、引用论证。具体、突出，准确地证明了“攻坚克难要 敢字当头”的观点，进而证明了全文的中心论点，增加了论证的可信度。 选文先由南仁东带领团队经历近百次失败最终建成“天眼”的事例，引出了 “要获得成功必须有攻坚克难的精神”的中心论点，然后从“攻坚克难要敢字 当头”“攻坚克难要干字当先”“攻坚克难，要有坚韧不拔的精神”三个方面论 证了如何做到攻坚克难；最后引用毛主席的话重申中心论点，进一步指出 人生的价值和乐趣正体现在攻坚克难的征途中。 示例：可以放在第⑥段。新时代铁人王启民“栉风沐雨 36 年”的事迹与第 段“既然是攻坚克难，就必然需要时间”相符，王启民不断失败，没有想天 龙人，面是持续付出，终获成功，与第段“需要力，需要艰苦的努力和持续 的付出”“随时准备迎接暫时的失利、局部的失败”相符。王启民的事例能够 全面而充分地证明第段论点“攻坚克难，要有坚韧不拔的精神”，故可以放 在选文第⑥段中。 三、写作（60 分）请从下面两个文题中任选其一，按要求作文． 18.温暖人心的时刻 这里是我们的家，是时时刻刻写下我们努力与成败的地方；是我们时时刻 刻用热情与真心营造出温暖的初三（×）班。 走进这个并不很新的教室。你会看到墙上贴着我们的心血﹣﹣一颗很大的 “心”里签满了所有同学和六位老师的名字。他们紧紧靠拢，没有距离；《限 时专送》上则写满了真挚的话语，有全班男生送给女生的女孩节礼物，有 老同学送给新同学的祝福。每每看到这些，我便会觉得在初三（×）班的每 时每刻都是最温暖的时刻。 回顾我们班的成长历程，没有使人值得骄傲的成绩，也没有令人羡慕的成 功，有的就是时时刻刻的温暖。 三年前九月一日的那一天，正值李老师 50 岁生日。于是这个 50 人的大集 体，为李老师开了一个生日庆祝会。那天，每个人桌上都点燃了一支蜡烛。 这并不太明亮的烛光，却将暖意送到了每个人的心间。李老师被感动了， 可更感动的却是我们。窗上投来其他班同学羡慕的目光，这目光中也融入 了一份暖意。 初二时，学校举行了“班班有歌声”的歌唱比赛。同学们都拿出热情，积极 备赛，准备打好这一仗。连平时爱闹的男生也有了短暂的安静，张老师更 是每次练习必到。比赛那天，我们压轴。看着前几个表现不错的班级也只 有八点几分，本来就没有完全把握的我们更是心慌，然而站在台上的那一 刻，所有的胆怯竟然无声无息地化成了默契与勇气。那首《温暖，温暖……》 完全唱出了我们的心声。我站在指挥席上，被这股力量震撼了，无法不把 自己投入其中。几个男生唱得好认真哟，也许并不十分好听，但这时还有 谁会去指责他们呢？没有，只会有人去称赞他们尽了全力。坐在台下听老 师报名次的时候，泪水已模糊了我们的眼睛。这一刻，所有的努力都值得； 这一刻，什么叫激动，什么叫“功夫不负有心人”，全都尽在不言中。泪变 凉了，然而那种温暖却永久地刻在了心上。 初三时，有了份叫“小草人”的班报，还有了那句“万岁，初三（×）班”的口 号！每每看到这句话，我都会在心中叫一声，也总是会从心底涌起一阵暖 意。 初三（×）班是个温暖的大家庭！望着教室四周的布置，望着那颗硕大的 10 / 10 “心”，往事如一阵暖风掠过。振奋、珍爱之余，这也在心中烙下两个永远 鲜明的大字：温暖。 19.挑战自己 “我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服。”﹣﹣贝多芬 贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，被尊称为乐圣。从小他就生活在一个 不幸的家庭里：父亲终日嗜酒，碌碌无为；而母亲在贝多芬 17 岁时便去世 了。正是在 这种艰苦的环境下，贝多芬逐渐成长起来，收到了人们的尊敬。 然而，不幸还是再一次降临到了贝多芬身上。在他创作卓有成效之时，贝 多芬的听力却日渐衰弱，并 只在世上停留了 57 年，却给后人留下了 100 多部作品。 正是因为贝多芬的挑战自我，才使得他并没有向命运屈服，而是在无尽的 黑暗中找到了光明，取得了巨大的成就。 看完贝多芬遭受的命运之后，我不禁想到了以前的自己：上课时，我不爱 举手回答问题。可是，一件事情改变了我上课时的态度。 那是刚步入六年级的时候，上课时，我还是和往常一样，在课堂上保持“沉 默是金”的惯有作风。和以往不同寻常的是，语文课上朱老师提出的问题， 我都在心 中做出了回答。而和朱老师的标准答案一核对后，竟然惊人的相 似。于是，我暗暗告诉自己：上课一定要积极举手发言，加油！于是乎， 第二节语文课时，我以全部 的精力来认真听课，却还是因为犹豫、胆怯而 错失良机，最后以失败告终。 可是，在一次公开课上，我勇敢的举起小手，心中真可谓是“十五个吊桶打 水﹣﹣七上八下”呀！当我支支吾吾的将答案说出来时，手心已是因紧张而 出满了冷 汗，而脸也像一个熟透了的柿子，不知所措。虽然答案不是很精 彩，但授课老师也给了我一阵鼓励的掌声。虽然这只是第一次，可这成功 的第一次已给我带来了莫大 的勇气。 今后，我的答案也越来越精准、精彩，举手的次数也日益增加，逐渐也就 成了一种习惯。我要感谢我那时的信念，更要感谢这种敢于挑战自我的勇 气。 每个人都要敢于挑战自己，才会成功。每个人的成功都是战胜自己的结果， 我们要勇敢的迈出第一步，才会有成功的第二步。