四年级下语文期末试题统编版语文下册四年级期末测试卷 (2)

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四年级下语文期末试题统编版语文下册四年级期末测试卷 (2)

期末测试卷(二) 考试时间:90 分钟 满分:100 分 基础积累 一、看拼音,写词语。(8 分) ménɡ lónɡ sēn yù ɡòu jiàn qián kūn ( ) ( ) ( ) ( ) jiè shào mǐn jié zāo yānɡ huānɡ mánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题。(10 分) 1.下列词语书写完全正确的一组是( ) A.屋檐 劫难 惊慌失错 扬长而去 B.慰籍 拥挤 瑟瑟发抖 天高地阔 C.刹那 岗位 欣喜若狂 细声细气 D.聚极 每逢 一丝不苟 空空如也 2.下列词语搭配有误的一组是( ) A.独特的风景 和谐的画卷 B.纯洁的乡村 晶亮的雪花 C.打开天窗 发射飞船 D.解开绳索 拆除围墙 3.对下列句子的修辞手法判断不恰当的一项是( ) A.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。(拟人) B.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。(比喻) C.那么,死海海水的浮力为什么这样大呢? (反问) D.今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。 (夸张) 4.下列句子中冒号使用不恰当的一项是( ) A.同学们唱着:“团结就是力量”,走向军训场地。 B.我们一连穿过三座石坊:一天门、孔子登临处和天阶。 C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 D.多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。 5.给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( ) ①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。 ②绿阴下是一间小小的柴房。 ③这就构成了一幅盛夏城郊小院图,生动而富有情趣。 ④柴房前,主人在干着活儿,一只小狗闲适地躺在一旁。 ⑤窗前一片浓浓的绿阴。 A.③⑤④②① B.⑤④②①③ C.③⑤②④① D.⑤②④①③ 三、词语乐园。(12 分) 1.先把下列词语补充完整,再按要求填空。(8 分) 临危不( ) 局促( )( ) 精( )报( ) ( )( )不迫 ( )而不舍 眉( )眼( ) 和( )可亲 ( )( )不息 (1)描写人物神态的词:______________________________________________。(2 分) (2)描写人物品质的词:______________________________________________。(2 分) 2.选择合适的词语填空。(4 分) 启示 启发 启迪 启蒙 (1)父母是孩子的第一位( )老师。 (2)老师精心设计问题,( )我们积极思考。 (3)这些寓言故事( )了学生的上进心。 (4)《铁杵成针》的故事( )我们只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。 四、句子练习。(8 分) 1.松脂把两只小虫重重包裹在里面。(改为“被”字句) ___________________________________________________________________________ 2.颐和园是个公园。(扩句,至少扩两处) ___________________________________________________________________________ 3.天山这时并不是春天。 没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 (用关联词合并句子) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 我们全体师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句) ___________________________________________________________________________ 五、根据所学知识填空。(7 分) 1.这学期,我们积累了很多诗词名句。既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色 的“篱落疏疏一径深,____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏 江南田园景色的“梅子金黄杏子肥,____________________”,也有李白《独坐敬亭山》 中表现心情孤独寂寞的“________________,只有敬亭山”,还有王昌龄《芙蓉楼送辛 渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问,____________________”。 2.下面这些名言警句,都是劝我们要勤奋学习的:少年不知勤学苦,___________________; 学习不怕根底浅,____________________;____________________,学海无涯苦作舟。 六、口语交际乐园。(5 分) 我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来想把小树苗扶起来。值日老师看见了 这一幕,批评我不爱护校园花草树木,我忙解释道:“_______________________________ __________________________________” 阅读理解 七、阅读下面两则材料,完成练习。(9 分) 材料一:调查结果显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达 800 万吨和 300 万吨,每年浪费食物总量折合粮食约 500 亿千克,接近全国粮食总产量的十分 之一。即使保守推算,每年最少倒掉约 2 亿人一年的口粮。与此同时,饥饿却仍是人类的 头号杀手。全球平均每年有 1000 万人因饥饿丧生,每 6 秒就有 1 名儿童因饥饿而死亡。 材料二:记者发现,随着“光盘行动”的深入开展,广大市民已经逐渐习惯了在外就 餐量力而行,减少浪费。不论是炒菜店,还是火锅店等都通过设置温馨提示牌、张贴宣传 海报等不同方式营造“文明用餐、光盘行动”的良好氛围。 1.从材料一中我们可以发现:____________________________________________________ ____________________________________________,针对这个问题,我们的解决办法是: __________________________。(4 分) 2.某学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语,你认为哪一句最恰当?请说明理由。(3 分) A.民以食为天,食以净为先。 B.做“光盘一族”,成“节约达人”。 C.万事俱留香,只待君来享。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.下列句子与本题主旨无关的一项是( )(2 分) A.吏禄三百石,岁晏有余粮。 B.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。 C.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 八、阅读短文,完成练习。(11 分) 为救国而读书 苏步青是我国著名的数学大师,他被誉为“东方第一个几何学家”。可是同学们,你 们相信吗?苏步青刚上初中时,对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单,一学就会,没有 意思。直到初中三年级时,苏步青就读的浙江省立第十中学来了一位教数学的杨老师。 杨老师刚刚从东京留学归来。走上讲台,杨老师把课本往桌上一放,说:“今天我们 不讲课本,我们要讲国家!当今世界,弱肉强食,列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。 亡国灭种的危险迫在眉睫。振兴科学,发展事业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹 夫有责’,在座的每位同学都有责任。”随后,杨老师旁征博引,讲述了数学在现代科学技 术发展中的巨大作用。在这堂课上,杨老师讲的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振 兴科学。数学是科学的先锋,为了发展科学,必须学好数学。” 这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。杨老师的话让苏步青明白了,读书并不 仅仅要从个人的兴趣出发,也不只是为了改变个人的命运,读书更是为了拯救中国的苦难 民众,是为了实现中华民族的复兴。在杨老师的影响下,苏步青开始喜欢数学、钻研数学, 并写下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。从此,苏步青更加认真学习,并在 课余时间演算了上万道数学习题。 1927 年苏步青从日本名牌学校东北帝国大学数学系毕业之后,免试升入该校研究生院 攻读研究生,并接连发表了 41 篇数学方面的研究论文,开辟了微分几何研究的新领域, 被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931 年 3 月,苏步青以优异的成绩 获得该校理学博士学位。 获得博士学位后,日本一所大学要聘请苏步青去当副教授。如果担任这个职位,将会 获得很优厚的待遇,而苏步青却决定回国,回到祖国的浙江大学任教。那时,苏步青一度 生活得十分艰苦,但他还是抓紧一切时间写作、整理研究成果,把自己的学术成果无私地 奉献给了人民的教育事业,为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青曾说:“吃苦算得 了什么?我心甘情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!” 1.苏步青刚上初中时,为什么对数学不感兴趣?把表示原因的句子抄写下来。(2 分) 2.苏步青走上数学学习与研究之路,是因为他明白( )(2 分) A.学好数学可以满足个人的兴趣。 B.学好数学可以改变个人的命运。 C.为了救亡图存,必须振兴科学,而为了发展科学,必须学好数学。 3.苏步青被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”,是因为_______________ ______________。(2 分) 4.苏步青说自己选择的是“一条爱国的光明之路”。这条路指的是( )。(2 分) A.学习数学 B.为救国而读书 C.出国留学 D.放弃优厚待遇回国 5.你是怎么理解“天下兴亡,匹夫有责”这句话的?今天的你,应该怎么做?(3 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 作文天地 九、习作。(30 分) 我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有的人 性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长…… 请你拿起手中的笔,以《夸夸______》为题,写一篇习作,表达对他人的赞美之情。 期末测试卷(二)参考答案 一、朦胧 森郁 构建 乾坤 介绍 敏捷 遭殃 慌忙 二、1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 三、1.惧 不安 忠 国 从容 锲 开 笑 蔼 自强 (1)局促不安、从容不迫、眉开眼笑、和蔼可亲 (2)临危不惧、精忠报国、锲而不舍、自强不息 2.(1)启蒙 (2)启发 (3)启迪 (4)启示 四、1.两只小虫被松脂重重包裹在里面。 2.北京的颐和园是个美丽的大公园。 3.虽然天山这时并不是春天,但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁 花。 4.我们全体师生都参加了义务劳动。 五、1.树头新绿未成阴 麦花雪白菜花稀 相看两不厌 一片冰心在玉壶 2.老来方知读书迟 只要迈步总不迟 书山有路勤为径 七、1.我国粮食浪费现象严重,与此同时,饥饿却仍是人类的头号杀手 节约粮食,拒绝浪费 3.A 八、1.他觉得数学太简单,一学就会,没有意思。 2.C 3.他开辟了微分几何研究的新领域 4.B
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