数学五年级上册课件-第一单元《第6课时 调查“生活垃圾”》北师大版（共20张PPT）

数学五年级上册课件-第一单元《第6课时 调查“生活垃圾”》北师大版（共20张PPT）

第一单元 小数除法 第6课时 调查生活垃圾 北师大版数学五年级上册 学习目标 1．体会到小数混合运算的运算顺序和整 数是相同的，会计算小数四则混合运算。 2．会运用小数四则运算解决生活中的实 际问题。 导入新知 同学们，你们从这个调查汇报中获得了 哪些数学信息？ 五(1)班：一个人4周可产生约 30.8kg生活垃圾。 五(2)班：这个小区周一到周五 共产生生活垃圾约3.5吨，周末每 天产生生活垃圾约1.3吨。 一个人4周可产生约30.8kg生活垃圾，那 么一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？ 要想求出一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？ 需要哪些条件？是否已经给出？如何计算？ 合作探究 l 问题：一个人平均每天产生多少千克垃圾？ 方法一：可先算出4周共有 多少天：7×4＝28，再用 30.8÷28求出平均每天产生 多少垃圾。 方法二：可先算每周产生多 少千克垃圾：30.8÷4＝7.7， 再用7.7÷7求出平均每天产 生多少垃圾。 30.8÷(7×4) =30.8÷28 =1.1(千克) 30.8÷4÷7 =7.7÷7 =1.1(千克) 答：一个人平均每天产生 1.1千克生活垃圾。 1.3-3.5÷5 =1.3-0.7 =0.6(吨) 这个小区周一到周五共产生生活垃圾约3.5吨， 周末每天产生生活垃圾约1.3吨。与平时相比 这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？ 答：这个这个小区周末每天 要多处理0.6吨生活垃圾。 小结：小数四则混合运算的运算顺 序与整数四则混合运算顺序相同， 整数运算定律对小数同样适用。 算一算，与同伴说一说运算顺序。 (16.8+2.1)÷0.7 0.96÷(5.4÷0.9) (16.8+2.1)÷0.7 =18.9÷0.7 =27 0.96÷(5.4÷0.9) =0.96÷6 =0.16 典型例题 78.4÷0.8÷7 =98÷7 =14(份) 1.根据图中的数学信息你能提出那些数学问题？ 2.《森林报》平均每天卖多少份？ 答：《森林报》平均每天卖14份。 巩固应用 课堂练习 小结：小数混合运算的顺序与整数混合运 算的顺序一样，先乘除，后加减，同级运 算从左往右，有括号要先算括号里面的。 这节课学习了哪些内容？ 归纳总结 再 见