- 2021-05-24 发布 |
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文档介绍
八年级物理上册第一章机械运动第4节测量平均速度教案新版 人教版 2
1.4 测量平均速度 【知识与技能】 学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离,并求出平均速度。 【过程与方法】 体会设计实验、实验操作、纪录数据、分析实验数据的全过程。 【情感态度与价值观】 1.通过实验激发学生的兴趣,培养学生认真仔细的科学态度,正确、实事求是记录数据的作风。 2.逐步培养学生学会写简单的实验报告。 3.培养学生的合作精神。 【创设引入】 学习内容:测量平均速度 阅读课本P23至P24文字内容,插图,细读实验步骤。 【自学检测】 1.速度的计算公式v=s/t。 2.在“龟兔赛跑”这个故事中,说乌龟胜了兔子,是指乌龟的平均速度速度快。 【合作探究】教师巡视督促指导 一:演示 小车在斜面上滑下的过程中有什么特点吗? 1.实验的原理:v=s/t 2.实验中所用的器材有:带金属档片的斜面、小车、刻度尺、停表,测小车的平均速度让小车走得慢一点,路程适当长一点,则测量的误差可以小一点,金属档片的作用是便于计时。 3.待测物理量:用刻度尺(卷尺)测量物体运动的路程,用停表测量物体运动相应距离所需的时间,用v=s/t求出平均速度。 4.设计出实验记录表格 路程 运动时间 平均速度 s1=____cm t1=____s v1=____cm/s s2=____cm t2=____s v2=____cm/s 分析实验数据,思考下面问题: (1)为什么实验得到的两个速度v1,v2不一样大?两者是二倍关系吗? 小车越走越快,下半段更快,因此全程速度大于上半段速度,但不是二倍关系(v2查看更多
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