体育与健康人教一年级全一册500米走跑交替和游戏教案

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体育与健康人教一年级全一册500米走跑交替和游戏教案

二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 500500500 米走跑交替加游戏米走跑交替加游戏米走跑交替加游戏 一、教学目标 (1)知识目标: 初步体会走与跑相结合转换的技术。 (2)能力目标: 1、发展协调性、灵敏性、增强下肢力量。 2、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃,勇于向前、顽强、 果断的优良品质;且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式,建 立与培养学生的自信心。 二、教学重点: 鼓励学生在学习与练习过程中不断的尝试跨越新的障碍(可喻为 生活中的困难)。 三、教学难点: 走与跑的转换动作和身体重心的偏移 学情分析 九个班学生年龄都在 7,8 岁左右,存在体质普遍较弱、运动技 术较差的现象;在体育课中比较易兴奋,又易抑制,精神不易集中; 对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受, 也不感兴趣;相反,对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较 喜欢,学习兴趣较高。 时间 第一节 课型 一课时 内容 1、队列:走跑练习;2、游戏:跳进去拍人; 目的 1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。 2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、培养学生勇敢顽强的精神。 重难 点 重点:走和跑要轻松。 难点:动作要自然。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一 、 课 堂 常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二 、 准 备 活 动: 1、队列: 慢跑 2、徒手操 3、专项准备 活动。 组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同 上 队 列 四 列 横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求和 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生一同 练习。 1、学生站四 列横队。 2、学生认真 听讲,注意 关查。 3、听从指挥 注意力集 中。 4、学生充分 活动各关 节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走跑交替 重点:走和跑 要轻松。 难点:动作要 自然。 1、教师讲解 动作方法 和要领。 2、教师做分 解和完整 动作示 范。 3、教师给学 生个别指 导。 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习。 3 学生分组 练习。 4 X 8 18 中 顺 序 教学内容 场 地 教师活动 学 生 活 动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏: 跳进去拍人; 规则: 1、 圆圈内的 人不能出 圈。 2、 追拍的人 不能用单 脚跳必须 双脚跳进 去。 4、找学生表 演。 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、师给学生 个别指导。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习。 3 学生分组 练习。 2 / 3 9 中 结 束 部 分 一、放松; 二、小结; 三、下课 1、总结本次 课的情况。 2、下课。 1 、 认 真 听 讲,精神饱 满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 四个圆圈 教 学 回 顾
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