五年级科学上册课件-14木材1-青岛版(共26张PPT)

五年级科学上册课件-14木材1-青岛版(共26张PPT)

第一展厅 第二展厅 第三展厅 博览会路线图 第一展厅 欢 迎 光 临 各种各样的木材 各 种 各 样 的 木 材 探究的问题： 木材是否燃烧 木材的花纹 木材的软硬程度 木材在水中是浮还是 下沉 木材是否导电 …… 第二展厅 欢 迎 光 临 有趣的木材实验 　设计方案 　方案包括： 研究的问题 用到的材料 　 研究的方法和过程 ， 贝贝的温馨 提示： 1.实验材料可 能用到小刀、 酒精灯所以大 家一定要注意 安全。 2.分工明确， 共同来完成。 3.善于倾听是一种非常好 的学习习惯，希望大家一 定认真倾听别人的发言。 实验结论： 木材易燃烧； 木材大部分漂在水中，少部分下沉； 木材有花纹（年轮）； 知识应用 木材的年轮 锯开的树木的横断面上长着一圈一圈的印痕，这就是树 木的年轮，数一数大树横断面上有多少个圈，就能知道这棵 树生长了多少年。 植物的生长一般一年形成一个年轮。春夏两季气温，水 分等环境条件比较好，植物生长旺盛，细胞较大，形成的年 轮较松，颜色较浅；秋冬两季生长缓慢，形成的年轮较紧， 颜色较深。 植物向阳的一面，即南面，形成的年轮较松，背阳的一 面，即北面，形成的年轮较紧，所以，人们可从植物的年轮 来辨别方向。 实验结论： 木材有花纹（年轮）； 木材易燃烧； 木材大部分漂在水中，少部分下沉； 木材软硬程度不同； 干木材不导电，湿木材导电。 第三展厅 欢 迎 光 临 形形色色的木制品  天然材料：如木材、竹子、 棉花、煤、石油等非人工合 成材料。 •人造材料：如塑料、人 造革、人造纤维等人工合 成的材料。 巩固应用、拓展提高 1.填一填 (1)我知道木材的特点有： 　　　　　 、 、 、 、 等。 (2)木墩上的环形花纹叫 ,它记录了树的 。 (3)木材是 材料,人们可以用木材做 、 、 等。 (4)我知道材料分 和 材料两种。 (5)树木不同,其木材的花纹 。 有花纹（年轮） 能燃烧 大多数木材能漂在水中 干木头不导电，湿木头导电 年轮 年龄 天然 家具 造纸 木雕 天然材料 人造材料 不同 木材软硬程度不同 2.当好小法官 (1)我国的森林资源丰富,所以产品的包装应该多使用木材。 （ ） (2)有些木材具有特殊的香味,有的还能驱虫,可用来制作名贵家具。（ ） (3)所有的木材在水中都不会下沉。（ ） (4)使用一次性筷子既方便,又卫生,所以应提倡使用一次性筷子。（ ） (5)湿木头容易导电。( ) (6)木头可以作为生产纸的原材料。( ) 4.发现电线断落在地了，可以使用干燥的木棍挑开。这是利用了木材的什么特点？ 答：利用了木材不导电的特点。 √ × × × √ √ 课后调查： 一天中，一个中等规模的饭店 共用掉多少双一次性木筷？照这样 计算，一年会用掉多少木材？ 谢 谢