我和马儿在一起二年级美术

我和马儿在一起二年级美术

坐也是立， 立也是立， 行也是立， 卧也是立。 （猜一猜） 15. 我和马儿在一起 人教版二年级上册美术第十五课 那达慕大会上的小骑手 温州苍南马灯舞 夜半逾城（壁画） 唐代 甘肃敦煌莫高窟第 329 窟 小骑手（中国画） 1980 徐匡 藏童上学图（中国画） 1962 黄胄 马的进化过程 全世界马的品种约有 200 多个，中国有 30  多个 。 蒙古马 伊犁马 三河马 （新疆） （东北） （内蒙古） 身躯粗壮，四肢坚实有力，体质粗糙结实，头大额宽，胸廓深长，腿短，关节、肌腱发达。被毛浓密，毛色复杂。 体格较蒙古马高大，它形态结实紧凑，外貌俊美，胸廓深长，肌肉发达，体质结实，背腰平直，四肢强健，关节明显。 它体格高大，结构匀称，头部小巧而伶俐，眼大眸明，头颈高昂，四肢强健。当它颈项高举时，有悍威，加之毛色光泽漂亮，外貌更为俊美秀丽。 头 颈 身体 尾 四肢 马的身体构成 怎样画马 马儿示意图 想想你和马儿的故事，大胆表现自己和马儿在一起的快乐情景。 作业： 创作步骤 把自己和马儿画在画面中间重要位置，构图要大方。 添加其他人物和背景使画面构图完整，组成生动有趣的画面。 填涂自己喜欢的颜色，马的颜色可以大胆夸张，注意色彩丰富，协调。 请同学们大胆想象自己与马儿在一起的情景。 作业小提示： 生动表现马的形象与动态特征 。 画面构图饱满，内容有趣。 色彩使用大胆，鲜艳、协调。 作品赏析 比谁快 比一比谁最快 给马儿喂草 快乐的动物园 骑着马儿去森林 骑着战马保边疆 王子的飞马 我和马儿的约会 我们都是 好朋友 马儿慢些跑