一年级自然教师自我鉴定三篇

一年级自然教师自我鉴定三篇

篇一 本人自 xx 年 x 月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真 学习新的教育理论，广泛学习各种知识，构成比较完整的知识结构， 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提 高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做 得更好，下方是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作状况的 总结。 一政治思想 自 xx 年 x 月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持 四项基本原则，发奋学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱 祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻 执行党的教育方针，用心参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习， 服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人 师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育 理论，及时更新教育理念，用心参加校本培训，并做了超多的政治笔 记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务 必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，因此我不但注重群众 的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新 形势下怎样做一名好教师。 二教育教学及科研潜质 自履现职以来，我担任小学及班主任工作，工作中我始终以教学 质量为中心，为了上好课，我做了下方的工作： 1 课前准备：备好课。 2 认真钻研教材，对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚， 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道 应补充哪些资料，怎样才能教好。 3 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 篇二 一、思想政治方面：作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱 党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以邓小平理论、“三个代 表”重要思想和十 x 大的最新精神指导自己的言行，增强了党性观念， 坚定了理想信念，提高了理论素质和政治水平，使自己的思想观念时 刻与党持续一致。 二、教学方面：一年来，我担任初一数学和体育的教学工作。来 到学校，领导安排我上一年级的数学，作为体育专业毕业的我，感到 很慌张，正因我对基础学科的教学经验几乎为零。应对困难，我迅速 熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布臵安排等常规工作 进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决 的教学问题就用心向同事们请教，发奋做到课前准备好、课中讲解透、 课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学 知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践潜质。课后用心和同事 们探讨教学中遇到的问题，发奋寻找解决方法，使自己的教学潜质得 到不断的进步和提高。 三、业务潜质方面：今年上半年我参加了新教师培训，观摩了重 庆市中小学体育优质课赛课活动。透过这些培训，我进一步提升了自 己的教学水平和专业知识水平，明白了当前教育改革的趋势，为今后 的工作指明了方向。 篇三 本人参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作。 刻苦钻石业务知识，多次向有经验的老教师请教，团结同事，关心学 生，得到师生们的一致好评，尽职尽责地履行了一名人民教师的职责。 自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来， 本人能准确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关划定，利用业余时 刻自学各门课程，用心参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。透 过三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》 等 xx 门课程的学习，把握了所学知识，并透过了有关课程考核。