苏教版数学小学二年级下册教学课件-第四单元 认识万以内的数-第2课时 千以内数的读、写

苏教版数学小学二年级下册教学课件-第四单元 认识万以内的数-第2课时 千以内数的读、写

义务教育苏教版二年级下册 有八百六十八人跑马拉松。我国野生亚洲象的数量大约只有一百八十头。广场上有330只鸽子。这片树林有九百五十棵树。天空中有580个气球。 5 0 0 十 个 百 千 （ ） 5个百是500读作： 写作： 五百 先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。3 探 究 新 知 知识点1：几百和几百几十几的读写法 （ ） 写作：( ) 百 十 个 千 一个千是（ ）1000 写作：( ) 读作：( )一千 1 0 0 0 十 个 百 千 5个百、3个十、和4个 一组成的数是（ ） 5 3 4 读作：( )五百三十四 534 探 究 新 知 试 一 试 这个数是由6个（ ） 和4个（ ）组成。6 4 0 知识点2：中间或末尾有0的数的读写法 百 十 写作：( ) 读作：( )六百四十 640 试 一 试 这个数是由4个（ ） 和6个（ ）组成。 4 0 6 写作：( ) 读作：( )四百零六 406 百 一 想 想 做 做 300 400 600 800 900 1000 700 6 2 7 5 0 3 4 3 0 想 想 做 做 3.你能读出下面各数吗？ 四百 二百五十 一百六十八 三百零二 想 想 做 做 4.写出下面各数。 八百九十六 五百三十 一百 六百八十九 五百零三 一千 896 530 100 689 503 1000 想 想 做 做 5.每个数中的“3”各表示多少？连一连。 想 想 做 做 6.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。 （1）707,708,709，（ ），（ ）。 （2）270,280,290，（ ），（ ）。 （3）980,985,990，（ ），（ ）。 （4）503,502,501，（ ），（ ）。 710 711 300 310 995 1000 500 499 想 想 做 做 7.有这样一个三位数，个位上的数字是0， 十位上的数字比百位上的数字大8，这个 三位数是多少？ 190 拓 展 练 习 课 堂 小 结 1．数数时可以一个一个地数，一十一十地数， 一百一百地数。 2．“千”是比“百”还大的计数单位，10个 一百是一千。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课 堂 小 结 3．读数时要从高位读起，百位上是几就读成 几百，十位上是几就读成几十，个位上是 几就读成几。 4．写数时也要从高位写起，几个百就对应着 百位写几，几个十就对应着十位写几，几个 一就对应着个位写几，哪个数位上没有计数 单位就写0占位。