湖北省武汉为明学校八年级生物上册期末复习资料知识汇总

湖北省武汉为明学校八年级生物上册期末复习资料知识汇总

八年级上学期期末复习资料 ‎1．哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式。‎ ‎2．观察关节模式图（如图），标注①﹣③的结构名称分别是（　　）‎ 由关节模式图可知：[①]关节头，[②]关节囊，[③]关节窝。‎ ‎3．鲫鱼、鲨鱼、海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。‎ 娃娃鱼属于两栖动物。‎ ‎4．属于昆虫的是:苍蝇的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫。‎ ‎5．田螺、河蚌、石鳖的身体柔软，有外套膜，是软体动物。‎ ‎7．鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳动物，不是鱼类。‎ ‎8．珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积能够构成珊瑚礁，在深海和浅海中均有珊瑚礁存在，它们是成千上万的由碳酸钙组成和珊瑚虫的骨骼在数百年至数千年的生长过程中形成的。珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境，珊瑚礁能形成岛屿、加固海岸，对维护生态环境具有重大贡献。‎ ‎9．幼儿的骨骼比较脆弱，很容易引起手臂脱臼，所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。‎ ‎10．滑翔是从高处向前下方的飘行，可以是在鼓翼获得足够的高度和推力后进行，并显示出不同幅度的波浪形飞行路线，同时滑翔也是鸟类着陆前的必要飞行方式；飞行时双翼上下运动，动作十分巧妙，能用最小的能量达到最大的速度，滑翔是一种省力的运动方式.‎ ‎11．蝗虫是典型的节肢动物，有发达的后足适于跳跃；同时蝗虫可以通过振翅飞行运动；爬行：依靠肌肉的收缩或附肢的运动把贴近地面的身体推向前进的运动方式，蝗虫在没有天敌的情况下，也可以借助爬行进行运动。但不能游泳。‎ ‎12．家鸽和壁虎的主要运动方式分别为家鸽属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行；壁虎属于爬行动物，运动方式是爬行。‎ ‎13．学习行为是动物出生后，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的行为。一般来说，动物越高等学习行为越复杂，适应环境能力越强。动物的行为越复杂，适应环境的能力越强。同种生物的不同个体之间学习行为也会存在差异。‎ 第5页（共5页）‎ 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。因此与其本能也有一定的联系。‎ ‎14．蜘蛛结网是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，因此属于先天性行为。‎ ‎15．蚯蚓的体内无骨骼，运动方式是蠕动。鲨鱼生活在水中，运动方式是游泳。蟒蛇的运动方式是爬行；‎ 蜗牛的运动方式是爬行。‎ ‎16．大山雀偷喝牛奶，是通过学习、模仿得来的行为，属于学习行为；蜘蛛结网、孔雀开屏、菜青虫取食十字花科植物，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。‎ ‎17先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等。小狗经过一段时间训练后，每天会到规定的地方大小便，不是生来就有的，是通过学习训练获的学习行为。‎ ‎18骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。因此在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。‎ ‎19．根据如图关于人体运动的叙述 人体的运动系统由骨骼肌、骨和关节组成。‎ 骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。‎ 图中屈肘时①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。‎ 关节软骨和滑液可使关节灵活。‎ ‎20．哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和骨连接。 骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋 第5页（共5页）‎ 关节、膝关节等。关节是骨连接的主要形式。关节在运动中起到支点的作用。骨起到杠杆的作用。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张，牵引着骨围绕着关节做运动。因此骨骼肌起到动力的作用。‎ 所以人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。‎ ‎21．随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服。。‎ ‎22．：身体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门，是腔肠动物的主要特征。‎ 海蜇是腔肠动物，身体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门；‎ ‎23．鳙鱼、海马、中华鲟都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类；‎ 而章鱼、乌贼身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物。‎ ‎24．蚯蚓靠湿润的体表来吸收土壤缝隙中的氧气，大雨过后，由于雨水填满了土壤缝隙，土壤中的氧减少，使蚯蚓无法正常呼吸，所以爬出洞穴。‎ ‎25．鳙鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物；鱿鱼和墨鱼身体柔软，属于软体动物。‎ ‎26．河蚌属于软体动物，适于水中生活，其运动器官是斧足。‎ ‎27．草鱼、鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；‎ 鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物；‎ 鳄鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；‎ 鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物。‎ ‎28．娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，为两栖动物。海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。白鳍豚尽管生活在水中，具有胎生、哺乳，体内有膈等特征，为哺乳动物。变色龙体表有角质的鳞片，卵生，为爬行动物。‎ ‎29．龟属于爬行动物，靠附肢的运动推动身体前进，这种运动方式属于爬行。鸵鸟的运动方式是行走和奔跑，袋鼠的运动方式是跳跃，老虎的运动方式是行走和奔跑。‎ ‎30． “蚂蚁搬家”、“孔雀开屏”，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。而不是由后天学习、生活经验积累获得的行为。‎ 第5页（共5页）‎ ‎31．母燕把捕到虫子衔回巢内喂养它的雏鸟，这种行为属于生殖行为 ‎32．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。‎ 攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。‎ 防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。‎ 觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。‎ ‎“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在水中产卵，属于繁殖行为。‎ ‎33．大雁迁徙、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。‎ 猴子骑车是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。‎ ‎　　所以，属于学习行为的是猴子骑车。‎ ‎34．肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上；‎ 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。‎ ‎35性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯。‎ ‎36．动物运动有利于动物获取食物。‎ 动物行为有利于寻找配偶、繁衍种族。‎ 动物行为有利于动物逃避敌害。‎ 有利于动物物种的进化不是动物运动的意义。‎ ‎37．袋鼠、龟、蜜蜂、马、狗，袋鼠的后肢发达，适于跳跃；龟的运动方式是爬行，蜜蜂具有翅，运动方式是飞行，马的四肢发达，运动方式是奔跑，狗的运动方式是行走。‎ ‎38．狒狒群中有首领，有分工。首领负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领首领优先享有食物配偶；其它雄狒狒负责采集食物，保卫狒狒群体，因此属于社会行为。‎ ‎39． “田间卫士”是指在田地作物的保护者，能够除去害虫的动物青蛙 ‎40．蛙以空中的飞虫、各种昆虫为食，属于肉食性动物；猫头鹰是肉食性动物；狼是肉食性动物；‎ 牛属于植食性动物，直接以植物为食物。‎ 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 第5页（共5页）‎ 日期：2019/12/31 10:56:16；用户：270975；邮箱：270975.23677828；学号：2‎ 第5页（共5页）‎