六年级下册语文课件-作文指导：亮丽的起始——作文巧开头 部编版 (共18张PPT)

六年级下册语文课件-作文指导：亮丽的起始——作文巧开头 部编版 (共18张PPT)

良好的开端等于成功的一半 《 我的同学 》 我认识了很多人，有男的，有女的。有的人是亲戚，有的人是朋友。他们中间有的使人难忘，有的令人敬佩。我最难忘的是我的同桌同学张明。 友情如酒，经历的岁月愈久便愈香；友情似茶，那味淡而不浓，却沁人心脾，就如同我和张明的关系一样，令人久久难忘。 美丽的起始 —— 作文巧开头 1 、与主题无关的内容太多 同学们在开头上存在的不足： 3 、入题太慢。 2 、 陈词老套，模仿范文开头 天还没亮，外面又传来了“刷刷刷”的声响。这个声音我太熟悉了，无论是晴天，还是刮风下雨，这个声音总会在清晨准时响起。 《 刷刷刷 》 我最敬佩的人，不是什么伟人，也不是家财万贯的富豪，也不是耀眼的明星，而是一个个朴实无华的清洁工。 《 我最尊敬的人 》 是谁？让飞路的洒水车，淋出一个清新的黎明；是谁？挥动扫帚，抹去城市的每一处污垢；是谁？让城市整洁干净，迎接东方的第一屡晨曦；是谁？留下了城市里最美丽的身影。 《 最美丽的身影 》 疑团 点题 文采 文章一开头就紧扣题目，用此 方法入题快，符合读者心理，节省 篇幅。 开门见山，紧扣题目 —— 不绕圈子，直接点题。 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了 —— 《 春 》 朱自清 我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记 的是他的背影。 ——《 背影 》 朱自清 设计悬念 ，扣人心弦 设计悬念就是一开头就把不寻常的结果告诉读者，让读者急于想了解事情的全过程，或一开头就抖出一个矛盾冲突。 目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。 范文欣赏：    我快要死了 —— ( 陕西省中考满分作文 《 感受生活之美 》) 平时我的体质就弱，只要一着凉就会感冒。而且感冒还总得打针。这次我又感冒了。 简短，抓住好奇心 语言一般，没有新意 切忌： 忌缺少上下文的照应，不了了之。 巧用修辞，增添文采 借助各种修辞方法，修饰文字词句， 使开头语言表达得准确、鲜明而且生动有力。 比喻、拟人：形象生动，营造气氛，引人入胜。 时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。 《 成长的脚印 》 排比、反复： 富有文采，语势不凡， 给文章增强气势，使读者感受到一种震撼力。 “ 书本，一叠叠堆起来；书包，一天 天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重， 沉重，沉重 ……” 《 我说“减负” 》 引用： 开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。     著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 ( 选自河南省中考满分文 《 拥有自信方能成功 》) 思考： 运用修辞法应注意什么？ 点题 小练笔 : 结合上面所学知识给下列作文拟个开头，并说明你运用了哪种方法？ 1 、 《 父爱如山 》 2 、 《 什么是幸福？ 》 3 、 《 我的老师 》 4 、 《 那一次，我哭了 》 有人说，父爱是书，因为他沉重；有人说，父爱是大海，因为它深广；有人说，父爱是百合，因为它温馨，但我要说，父爱如山！ 《 父爱如山 》 俗话说得好 :“ 男儿流血不流泪。”这是我父亲常说的话 , 便也成了我的座右铭。可那一次 , 我却哭了。 《 那一次，我哭了 》 我死定了 —— 灭绝师太的课我居然迟到了 。 《 我的老师 》 比喻、排比、开门见山 引用、开门见山 悬念、比喻 方法不是孤立的，要综合运用。 课后作业 : 结合上面所学的三种方法给下列作文拟三个开头，并说明你运用了哪种方法？ 《 第一次 _______ 》