八年级语文下册第三单元红色经典比较探究拓展阅读《我的“自白”书、就义诗》课件北师大版

八年级语文下册第三单元红色经典比较探究拓展阅读《我的“自白”书、就义诗》课件北师大版

恨不∕抗日∕死， 留作∕今日∕羞。 国破∕尚∕如此， 我∕何惜∕此头。 ——吉鸿昌《就义诗》 吉鸿昌（1895—1934）字世五，河 南扶沟人，中国抗日将领，民族英雄。 1934年11月9日，不幸被国民党反动 派逮捕，11月24日被杀害，时年39 岁。 就义诗 　　——吉鸿昌 　　恨不抗日死，留作今日羞。 国破尚如此，我何惜此头。 羞愧 尚且 何必、为什么 爱惜， 在乎 不能死在抗日前线是何等的痛恨啊！ 后两句已从抗议变成了愤怒，诗人大无畏精神在这 里体现得淋漓尽致。 我的“自白”书 陈然 走近作者 v陈然（1923~1949）， 河北人。抗日战争初期 加入中国共产党。 1947年任中共重庆市 委领导的地下刊物《挺 进报》的特支书记， 1948年四月被捕， 1949年10月28日被国 民党反对派杀害。 铁镣liào 皮鞭biān 拷打kǎo 凯歌kǎi 埋葬zàng 蒋jiǎng 字词积累 任脚下∕响着∕沉重的铁镣， 任你∕把皮鞭∕举得高高， 我∕不需要∕什么自白， 哪怕∕胸口∕对着带血的刺刀! 人， ∕不能低下∕高贵的头， 只有∕怕死鬼∕才乞求“自由”； 毒刑拷打∕算得了什么? 死亡∕也无法∕叫我开口! 对着死亡∕我∕放声大笑， 魔鬼的宫殿∕在笑声中∕动摇； 这∕就是我━━一个共产党员的∕自白， 高唱凯歌∕埋葬∕蒋家王朝。 陈然烈士---《我的自白书》 2.第一节中的“自白”指出卖同志、交出 组织、背叛革命的投降书。题目中“自白” 其实就是国民党反动派必然灭亡的宣判书， 也是与敌人斗争到底的战斗宣言。 • 1.“沉重、带血的刺刀” 体现了敌人凶残 的特点； • “任、不需要、哪怕”体现出陈然的坚 贞不屈、视死如归的品质。 合作探究第2节 v 1.这里的“人”是谁？“高贵的头”指什么？ “怕死鬼”是指哪种人？ v 2.作者拒绝自白的原因是什么？此节中“自 由”为什么要加引号？ 作者拒绝自白的原因是人不能低下高贵的头（出卖革命， 为敌人卖命，是在敌人控制下的自由，实际上根本没有 自由。） 牺牲自己的人格换来的不是真正的自由，所以 要加引号。 合作探究第3节 § 1.“魔鬼的宫殿”指什么？ § 2.从“放声大笑，高唱凯歌”等词语中，体会一下 作者表明了什么？ 表明了作者对革命的乐观自信。 国民党的反动统治 课文小结 §这首诗表现了无 产阶级革命战士 面对敌人的威逼 利诱，坚贞不屈， 大义凛然的革命 气节，和誓死为 共产主义事业献 身的革命精神。 有感情地朗读、 背诵并默写这首诗。