2018届高考政治二轮复习人教版专题11中华文化与民族精神教案(1)

2018届高考政治二轮复习人教版专题11中华文化与民族精神教案(1)

专题十一　中华文化与民族精神 考纲解读 考点 考纲内容 高考示例 常考题型 ‎1.灿烂的中华文化 中华文化源远流长、博大精深;‎ 中华文化的包容性;‎ 中国各民族对中华文化的贡献 ‎2017天津文综,7,4分 ‎2016天津文综,10,4分 ‎2015福建文综,29,4分 ‎2015山东文综,31,4分 ‎2013课标Ⅱ,19,4分 ‎2017课标Ⅲ,39(3),6分 ‎2013课标Ⅰ,39(1),10分 选择题 非选择题 ‎2.弘扬和培育民族精神 中华民族精神的基本内涵;‎ 中华民族精神的核心;‎ 民族精神的时代特征;‎ 弘扬和培育民族精神的途径和意义 ‎2017北京文综,25,4分 ‎2017天津文综,8,4分 ‎2015北京文综,27,4分 ‎2015安徽文综,7,4分 ‎2013四川文综,6,4分 ‎2016课标Ⅰ,39(2),10分 ‎2015课标Ⅱ,39(2),10分 选择题 非选择题 分析解读：1.命题规律 近5年高考,本专题考查的知识点主要集中在中华文化源远流长、博大精深的表现,中华文化的包容性,中华民族精神的基本内涵,民族精神的时代特征,弘扬和培育民族精神的意义,怎样弘扬和培育民族精神等上。试题形式既有选择题,也有非选择题。选择题主要以中华传统文化在历史和当今现实世界的具体表现为背景,考查学生对中华文化源远流长、博大精深,中华文化的包容性,中华民族精神的基本内涵,民族精神的时代特征等相关知识的理解;非选择题主要以现实热点问题为背景,考查学生运用中华文化的包容性、弘扬和培育民族精神等知识分析现实问题的能力。‎ ‎2.备考指南 ‎(1)注意掌握以下重点知识:中华文化源远流长的见证是汉字和史书典籍;中华文化博大精深的表现是独树一帜、独领风骚,一方水土、一方文化,民族文化、异彩纷呈;中华文化源远流长的原因是中华文化的包容性;‎ 中华民族精神的基本内涵是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息;弘扬和培育民族精神的意义;弘扬和培育民族精神的途径;等。‎ ‎(2)注意关注以下社会热点:我国民族文化、区域文化发展的具体事例,我国在弘扬和培育民族精神方面的具体措施和典型事例,等。‎ ‎(3)注意关注以下题型:以中华传统文化材料为背景,考查学生对中华文化源远流长、博大精深,中华文化的包容性,中华民族精神的基本内涵等知识进行理解的选择题;以现实热点材料为背景,考查学生运用中华文化的包容性、弘扬和培育民族精神等知识分析现实问题的非选择题。‎ 命题探究 五年高考 考点一　灿烂的中华文化 ‎1.(2017天津文综,7,4分)静止的时候,凝固着威严和庄重;走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰,汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰,从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制,被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到(　　)‎ ‎①一方水土养育一方文化 ‎②一个民族特有的审美情趣和价值观 ‎③文化对人们交往行为和交往方式的影响 ‎④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性 A.①② B.②④ C.①③ D.③④‎ 答案　B　‎ ‎2.(2016天津文综,10,4分)中国古代园林建筑的独特之处,在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中,使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人称道的苏州园林,“虽为人作,宛自天成”,体现了“天人合一”的精神追求。这印证了(　　)‎ ‎①中华文化的博大精深 ‎②园林建筑是文化的物质载体 ‎③文化的传承依赖于传统建筑的保护 ‎④文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A.①② B.②④ C.①③ D.③④‎ 答案　A　‎ ‎3.(2015福建文综,29,4分)下图是汉字“文”的书写变化过程,从中我们可以解读出(　　)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎①汉字的产生与发展是一种自然现象 ‎②汉字在历史变迁中进行传承和发展 ‎③文化都是自己时代的精神上的精华 ‎④文化的变化与发展有其固有的规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ 答案　D　‎ ‎4.(2015山东文综,31,4分)随着科学技术的发展,数字出版物日益增加,数字化资源在图书馆馆藏中的比例不断上升。2014年,中国国家图书馆向读者提供了大型数字化产品——《中华经典古籍库》,为读者查阅古籍、了解传统文化提供了方便。由此可见(　　)‎ A.科学技术发展决定文化的性质 B.史书典籍印证了中华文化特有的包容性 C.传统文化的内涵能够因时而变 D.文化传播手段的丰富有助于文化的传承 答案　D　‎ ‎5.(2015广东文综,31,4分)岭南一年四季多湿热,气温较高,人们喜用凉水冲淋以消暑爽身,粤语一般称之为“冲凉”,冲凉房在民宅中不可或缺;北方天气多寒凉干燥,人们喜用热水浸泡以去垢爽身,北方话多称之为“洗澡”,盆浴、池浴盛行,澡堂子随处可见。这说明(　　)‎ A.自然环境决定文化的特性 B.中华文化内部存在差异和冲突 C.方言折射出地域文化的差异 D.洗浴文化随实践的发展而发展 答案　C　‎ ‎6.(2015福建文综,30,4分)燕赵多慷慨悲歌之士,吴楚多放诞纤丽之文,自古然矣。自唐以前,长城饮马,河梁携手,北人之气概也;江南草长,洞庭始波,南人之情怀也。上述文字(　　)‎ A.形象地描述了中华文化源远流长的特征 B.生动地展现了区域文化独具特色的风采 C.说明了中华各民族文化多元一体的原因 D.彰显了中华五千年文化自强不息的品格 答案　B　‎ ‎7.(2015江苏单科,21,2分)旗袍,源自满族旗人的长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配伍形式,被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明(　　)‎ ‎①各民族文化既有个性也有共性 ‎②中华文化具有包容性的特征 ‎③民族服饰是民族文化的集中表达 ‎④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ 答案　A　‎ ‎8.(2014天津文综,10,4分)印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局;至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明(　　)‎ ‎①中华文化具有极大的包容性 ‎②不同文化的融合导致文化差异性的消失 ‎③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用 ‎④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径 A.①② B.③④ C.①③ D.②④‎ 答案　C　‎ ‎9.(2013课标Ⅱ,19,4分)《台湾风物图卷》长达‎320米,以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等,被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时,将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要角色,它(　　)‎ ‎①展现了中华文化多姿多彩的魅力 ‎②反映了海峡两岸文化同根同源 ‎③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格 ‎④是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ 答案　A　‎ ‎10.[2017课标Ⅲ,39(3),6分]阅读材料,回答问题。‎ 中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月,习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲,系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月,“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。‎ 中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中,中国派出维和人员最多,‎ 维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上,中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来,中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上,中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来,已经有100多个国家和国际组织积极响应支持,68个国家和国际组织同中国签署合作协议。‎ 人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因,请列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。(6分)‎ 答案　协和万邦;和而不同;世界大同;同舟共济。‎ ‎11.[2014山东文综,42(2),8分]文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料,回答问题。‎ 材料　2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间,我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。演出以歌舞为主,镶嵌京剧、武术等中国元素,辅以多媒体视频。演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》,从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》,……展现了美丽中国的壮美画卷。特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭,充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。‎ 据材料,运用文化创新与中华文化的知识,分析《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。(8分)‎ 答案　文化创新应继承传统,推陈出新;文化创新应面向世界,博采众长;中华文化源远流长、博大精深;中华文化具有包容性。‎ ‎12.[2013课标Ⅰ,39(1),10分]阅读材料,完成要求。‎ ‎2012年6月,商务印书馆出版了《现代汉语词典》(第6版),词典的正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论,有的人反对,有的人支持。‎ 反对《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为:‎ ‎“拉丁字母出现在方块汉字中,很是惹眼,看上去就是一个异类,是对汉语的污染。”‎ ‎“我想会不会过几十年,汉语成了汉英混杂的语言。”‎ ‎“文化有安全的问题,再国际化,也不能把自己的文字搞乱。”‎ ‎……‎ 支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为:‎ ‎“在对外开放条件下,字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用,而非简单的拒斥。”‎ ‎“选录字母词只是对当下语言现实的承认,体现了语言使用的从简趋势,适应了社会生活变化的需要。”‎ ‎……‎ 你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用文化生活有关知识阐明理由。(10分)‎ 答案　①观点一:反对收录西文字母词 理由:语言文字是文化的基本载体,汉语是中华文明的重要标志,传承中华文明需要保持中华文化的民族特色,保持汉语的纯洁性。不反对人们在日常生活中使用字母词,但《词典》是规范语言文字的范本,不应收录,至少不应在正文中收录。‎ ‎②观点二:支持收录西文字母词 理由:其一,收录字母词体现了中华文化的包容性特点。以包容的心态对待字母词的使用,有利于不同民族之间交流和相互理解,是汉语言文字具有活力的表现。其二,《词典》收录的字母词数量很少,不会使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。其三,字母词的使用是文化多样性的表现,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。‎ 教师用书专用(13—15)‎ ‎13.(2013福建文综,29,4分)贴窗花,写春联,辞旧迎新;年夜饭,压岁钱,阖家团圆;发微信,拜大年,走亲访友;花各异,韵相同,岁岁年年。中国式过年魅力无穷,在于它(　　)‎ A.涌动着人们对中华民族强烈的认同感 B.引领着现代科技发展的最新潮流 C.汇集了中华民族优秀传统文化之大全 D.展现各民族和睦相处的美好图景 答案　A　‎ ‎14.(2013安徽文综,9,4分)安徽山清水秀,人杰地灵,不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文 化,三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了(　　)‎ ‎①区域文化各具特色,异彩纷呈 ‎②中华文化博大精深,源远流长 ‎③不同地域决定不同文化的发展 ‎④区域文化相互借鉴,融合统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ 答案　A　‎ ‎15.[2013北京文综,41(3),7分]中华大地幅员辽阔,历史悠久,文化灿烂。‎ 黄河、长江流域孕育的中华文化,以其悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格,显示出顽强的生命力和无穷的魅力。中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于它特有的包容性。‎ 如何理解中华文化的包容性及其作用?(7分)‎ 答案　中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。中华文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。‎ 考点二　弘扬和培育民族精神 ‎1.(2017北京文综,25,4分)在中国水墨画里,“墨分五色”中的“五色”常指“焦、浓、重、淡、清”,即使只用水墨,也可使画面产生视觉效果的变化,阴阳明暗、凹凸远近、苍翠秀润、动静巨微,尽在“五色”之妙。下列认识正确的有(　　)‎ ‎《奋进》‎ ‎①“墨分五色”在墨色运用上丰富多变,是辩证思维的体现 ‎②墨色浓淡的变化表现出无穷境界,蕴含着丰富的文化内涵 ‎③墨作为一种独特的文化载体,是中华民族精神的集中表现 ‎④追求内敛、含蓄,崇尚飘逸、空灵,是时代精神的典型特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ 答案　A　‎ ‎2.(2015北京文综,27,4分)“我最亲爱的孩子啊,母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你……”抗日战争胜利七十周年之际,打开尘封的英雄家书,依然能读到民族的硝烟和苦难,读到英雄对家人的思念和牵挂,读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书(　　)‎ 赵一曼烈士家书 ‎①激发了人们的爱国情感,是一种巨大的物质力量 ‎②蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界 ‎③凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求 ‎④根源于多元的大众文化,反映了人们的文化需求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ 答案　C　‎ ‎3.(2015安徽文综,7,4分)中华民族精神传承了中华传统文化血脉,已经成为凝聚人心的纽带。下列古语涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是(　　)‎ A 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至(孔子)‎ 自强不息 B 穷则独善其身,达则兼善天下(孟子)‎ 爱好和平 C 上善若水,水善利万物而不争(老子)‎ 勤劳勇敢 D 政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心(管子)‎ 团结统一 答案　A　‎ ‎4.(2013四川文综,6,4分)中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树,再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀,那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表明,中华民族精神(　　)‎ ‎①在不同历史时期具有不同的内容 ‎②具有博大精深和兼收并蓄的特质 ‎③蕴涵着中华民族共同的价值追求 ‎④是中华民族生存发展的精神支柱 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ 答案　D　‎ ‎5.[2015课标Ⅱ,39(2),10分]阅读材料,完成要求。‎ 抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。‎ 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,‎ 中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。‎ 结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。(10分)‎ 答案　以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。(3分)抗战精神集中体现了爱国主义精神,(2分)是对中华民族精神的传承和弘扬。(2分)抗战精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。(3分)‎ 教师用书专用(6—7)‎ ‎6.[2017天津文综,14(2),6分]阅读材料,回答问题。‎ 材料　第十三届全运会将于2017年8月在天津召开。体现全民参与、倡导全民运动、推动全民健康是本届全运会的鲜明特色,必将对我市全民健身运动起到积极的推动作用。发展国家体育事业,存在“优先发展竞技体育”和“优先发展全民健身运动”两种不同观点。‎ 请选择其中一种观点,运用所学知识加以说明(列出3点理由)。(6分)‎ 答案　(6分)‎ 答案示例一 优先发展竞技体育 理由:①为国争光,实现人生价值;‎ ‎②振奋民族精神;‎ ‎③提升国家软实力(综合国力)或提升国际地位(影响力);‎ ‎④带动相关产业和地区发展。‎ 答案示例二 优先发展全民健身运动 理由:①以人为本(促进人的全面发展);‎ ‎②保障人民群众基本文化权益;‎ ‎③转变消费观念(生活方式),提高生活质量;‎ ‎④带动相关产业和地区发展。‎ ‎(如果考生从其他角度作答,言之有理,酌情给分。)‎ ‎7.(2015北京文综,39,10分)“一方水土,一方文化,这里是北京。”北京拥有丰富的文化资源,行走在这片古老而又充满活力的土地上,亲近文化遗产,探访名人故居,走入创新基地……‎ 我们会获得丰富的文化体验。‎ 某校开展“漫游北京”文化实践活动,围绕“灿烂文明”“红色记忆”“魅力创新”三大主题向同学们征集活动意向。请完成下表。‎ 文化实践活动 主题:　　　　(从“灿烂文明”“红色记忆”“魅力创新”中任选其一) ‎ 地点:　　　 ‎ ‎(地点应与主题相符,可从以下地点中选择其一,也可另选其他)‎ 备选地点:国家博物馆、元大都城垣遗址公园、长城、京西古道、焦庄户地道战遗址、鲁迅故居、中国科学技术馆、青龙桥人字铁路、798艺术区。‎ 推荐词:(结合个人体验和《文化生活》知识,阐述推荐地点的文化价值,100字左右)‎ 答案　所选地点与主题相符,能将个人生活中的文化体验与学科知识有机结合,认识到中华文化的价值,树立文化自觉和文化自信,情景理交融。‎ 知识角度:中华历史文化遗产是我国历史文化成就的标志。爱国主义是中华民族精神的核心,要弘扬与传承中华民族精神。文化创新不断推动社会实践的发展,促进文化的繁荣,等。‎ 等级 等级描述 第一等级 能将个人生活中的文化体验与学科知识有机结合,准确运用《文化生活》知识说明所选地点的文化价值,情景理交融 第二等级 能在一定程度上结合个人文化体验,较为准确地运用《文化生活》知识说明所选地点的文化价值,但不够具体充分 第三等级 应答与试题无关;重复试题内容;没有应答