四年级上册语文试题-第八单元主题阅读含答案部编版

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四年级上册语文试题-第八单元主题阅读含答案部编版

第八单元主题阅读 王羲之与天鹅饺子的故事 相传,王羲之从小就喜爱练字,7岁时就跟着书法家习字。他集中心力刻苦勤练,日有长进,不到三年已经笔力沉劲,顿挫生姿。在一次书法赛会上,王羲之一举夺魁,震惊了方圆百里的书法名家。一时间,赞声不断,贺客盈门。刚满10岁的王羲之,在这种情况下,也不禁有些骄傲起来了。‎ 一天,王羲之路过一条小巷,见一家饭店门口人声鼎沸,热闹非凡。尤其是店门上那副对联分外惹人注目。上面写着:味道美,有口皆碑;模样俊,无人不爱。横匾上写着“天鹅饺子”。但是字却写得无生气,缺功夫,呆呆板板。‎ 王羲之看罢,小嘴一撇,心中暗想:这缺少功夫的字儿,也只有配在这陋巷小店门口献丑罢了!但他又一琢磨:这饺子有什么出奇?这是谁开的饺子店?竟敢夸下海口!‎ 王羲之走进店内一瞧,见店内有四口盛满开水的大铁锅,并排设在一道屏风下边。饺子店内的伙计,则忙前忙后地招呼着食客,每个伙计管一口锅,各自报着数:“一号锅半斤,好,再来一斤。”“二号锅一斤半。”“三号锅九两。”…… ‎ 王羲之好奇,顺手掏出几个铜钱,要了半斤饺子,然后坐下。不一会儿饺子就被端上了桌。他伃细观察,这里的饺子果然与众不同,一个个玲珑精巧,好像浮水嬉戏的白天鹅,真是巧夺天工。他用筷子夹起一个饺子,送到嘴边轻轻咬了一口。呀,顿时鲜香盈盈,味美绝伦,不知不觉间,他把那一盘饺子全吞到了肚里,饱餐之后,回味悠长。‎ 王羲之不由地自言自语:“这天鹅饺子,果然名不虚传。”心中暗想:只是门口那副对联的拙笔劣迹,实难和这饺子相配。我王羲之何不乘此机会,为饭店另写一副对联,也好不辜负食此美味。想到此,他便问伙计:“请问店主人在哪里?”‎ 店伙计用手指了指屏风说:“店主人就在屏风后。”‎ 王羲之绕过屏风,见一白发老妇端坐在案板前,正在擀面皮,包饺子,动作娴熟。填好馅,飞快捏上几下,饺子转瞬成了一只白天鹅。‎ 白发老妇的高超技艺,使王羲之惊叹不已。他忙走上前施礼问道:“老人家,像您这样的功夫,多长时间才能练成?”白发老妇答道:“不瞒你说,熟练需40年,深练需一生。”‎ 4‎ 一听这话,王羲之不由沉默深思,仔细品味这番话的滋味,然后又问:“您的手艺这样高超,为什么门口对子不请人写得好一点呢?它和这天鹅饺子很不般配!”‎ 王羲之不问还好,一问倒使白发老妇生起气来,只见她气鼓鼓地说:“你有所不知并非老身不愿请,只是不好请啊!就拿那个刚露了点脸儿的王羲之来说吧,都让人捧上天了!说句实话,他写字所下的那点功夫,真不如我包饺子的功夫深呢。你可别学他,有一点成就就骄傲,终究要落人后头。”‎ ‎①白发老妇一席话,说得王羲之面红过耳,羞愧难当。②从此以后,这家天鹅饺子店,就挂上了王羲之写的对联,生意越发兴隆了。③此事也改变了王羲之的一生,使他更虚心刻苦地练字。④他博采众长,精研体势,推陈出新,创出字势雄强而多变、妍美的新体,名扬天下,成为中国历史上的书法名家。‎ ‎1.【词语理解】联系上下文,对下列词语的意思理解错误的一项是( )‎ A.人声鼎沸:在文中指王羲之路过的饭店门口人声嘈杂喧闹,十分热闹。‎ B.与众不同:在文中指“天鹅饺子”与别家的饺子不一样。‎ C.巧夺天工:在文中指王羲之写起字来技巧高超。‎ D.名扬天下:在文中指王羲之虚心刻苦地练字,创出新体,成为书法名家。‎ ‎2.【整体感知】将下面的句子插入最后一自然段中的哪个位置最恰当?( )‎ 他恭恭敬敬地给老妇写了一副对联。‎ A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间 ‎3.【提取信息】关于“天鹅饺子”的得名,下列说法错误的一项是( )‎ A.这四个字写于一家饭店门口的横匾上。‎ B.那家饺子店里煮好的饺子一个个玲珑精巧,好像浮水嬉戏的白天鹅。‎ C.白发老妇擀好面皮,填好馅,飞快捏上几下,饺子转瞬成了一只白天鹅。‎ D.王羲之给老妇写了一副对联,对联上的字像一只只白天鹅。‎ ‎4.【感知内容】故事中天鹅饺子的事与王羲之能成为书法名家有什么关系?下列说法正确的一项是( )‎ A.老妇人捏饺子的高超技艺让王羲之明白成事需刻苦的道理;而后老妇人对王羲之的评价改变了王羲之的一生,使他更虚心刻苦地练字。‎ B.老妇人捏出的饺子像天鹅,王羲之写的字也像天鹅。‎ C.老妇人的天鹅饺子店,挂上了王羲之写的对联,生意越发兴隆了。‎ D.王羲之创出“天鹅字体”,字势雄强而多变、妍美的新体,名扬天下,成为中国历史上的书法名家。‎ ‎5.【联系实际】这个故事对你有什么启发?‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 王冕(miǎn)传(zhuàn)(节选)‎ 4‎ 王冕者,诸(zhū)暨(jì)人。七八岁时,父命牧牛陇(lǒnɡ)上,窃①入学舍,听诸生诵书;听已,辄(zhé)②默记。暮归,忘其牛。或③牵牛来责蹊(xī)田,父怒,挞(tà)④之,已而复如初。母曰:“儿痴⑤如此,曷⑥不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬⑦若不见。 ‎ ‎【注释】①窃:偷偷地。②辄:就。③或:有人,有的人。④挞:用鞭子打。⑤痴:形容极度迷恋某种事物。⑥曷:通“何”,为什么。⑦恬:坦然。 ‎ ‎1.【理解句子】读一读,给句子选择合适的解释。‎ ‎(1)或牵牛来责蹊田。( )‎ A.有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地,踩坏了庄稼。‎ B.有时候牵着牛来责备牛践踏了田里的庄稼。‎ ‎(2)儿痴如此,曷不听其所为?( )‎ A.孩子如此笨拙,为什么不听听他的话呢?‎ B.孩子如此痴迷,为何不让他自由发展呢?‎ C.孩子这般愚笨,哪里能够听他的意见啊!‎ ‎(3)夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。( )‎ A.一到夜里,王冕悄悄走出来,坐在佛像的膝盖上,拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书,书声琅琅,一直读到天亮。 ‎ B.一天晚上,王冕潜水出来坐在佛像的膝盖上,拿着书一直读到天亮。‎ ‎2.【整体感知】文中写了两个事例说明王冕爱读书,下列选项中不正确的一项是( )‎ A.王冕偷偷去学堂听学生念书,把牛都忘了。‎ B.王冕夜里坐在佛像的膝盖上读书,一直到天亮。‎ C.王冕读书认真,连吃饭都忘了。‎ ‎3.【语言积累】王冕读书的故事让你想到了哪些名言警句?‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 4‎ 参考答案 类文阅读 ‎1.C2.B3.D4.A ‎5.谦虚使人进步。我们在学习和生活中都应保持着谦虚的心。同时,想做成一件事,必须下苦功夫并坚持不懈。‎ 小古文阅读 ‎1.(1)A(2)B(3)A2.C ‎3.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——《警世贤文》‎ 4‎
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