七年级道德与法治上册 211 长大的我和谐的家 粤教版

七年级道德与法治上册 211 长大的我和谐的家 粤教版

猜一猜 我们的家 有一个地方可以为你遮风挡雨 ; 有一个地方可以让你身心休息 ; 有一个地方可以给你补充能量 ; 因为有它 , 你永远不孤独 这个地方就是 —— 第二单元学会交往 2.1.1 长大的我，和谐的家 2.1 我爱我家 创景设情 片段一：早上，妈妈亲切地叫小罗起床梳洗，并且准备好了小罗的早餐，待小罗吃饱后，妈妈又开车送小罗到学校。 思考： 1 ） 在上述三个片段中，家庭分别发挥着怎样的作用？ 2 ）父母给了我们舒适温暖的家，我们应该怎样对待父母？ 片段二：小叶最近的一次考试成绩不理想，她为此而苦恼，害怕父母的责备。回家后，小叶把这件事告诉妈妈，妈妈不仅没有责怪小叶，反而亲切地开导她，鼓励她要更加努力学习。 片段三：刘翔因脚伤无奈退出北京奥运会后受到国民的谴责和埋怨，他曾经想过放弃自己的跨栏事业，是父母和家人的鼓励和支持，让他继续自己的梦想。 我爱我家 学海导航 父母 把我们带到这个美好的世界，家是我们出生 和成长 的摇篮。十几年过去了，父母的脸上有了皱纹，我 们渐渐长大成人。我们开始学会思考，家庭对于自己意 味着什么，作为一个家庭成员，自己应该怎样与父母、 家人相处。 长大的我，和谐的家 学海导航 每个人 都有一个家。虽然 每个家庭 所处的地域、 经济 状况等各有不同，但 都有着相同的功能。 家庭 是社会的基本细胞 ，人们在家庭中生育子女 ，抚养 后代，赡养长辈，人类社会才得以繁衍。 家庭是我 们的生活场所 ，父母长辈的劳动为家人提供衣食住行 、子女 教育等所需的物质财富。 家庭是我们的感情归宿 ， 让我们获得精神安慰，亲情温暖，让我们在遇到挫折时 有所依托。 家庭是父母教育子女的场所 ，父母是孩子的 第一任老师，教会我们掌握最基本的生活技能，辨别是 非对错，把长大的我们送进社会。 长大的我，和谐的家 学海导航 拥有 一个幸福温暖的家，是每个家庭成员共同的 期待 。 父母对子女的疼爱，是一种天然的情感。 这种爱是 无私的，无论父母能力大小，财富多寡，他们都 竭尽全力 给予子女他们所能给予的。 父母疼爱子 女 的方式不尽相同 ， 但希望子女一生平安幸福是他们 共同的期待。父母不仅赋予 我们生命 ，还含辛茹苦地养育我们 成人 ，这份恩情我们应该永远 铭记于 心。 长大的我，和谐的家 学海导航 孝敬 父母长辈是中华民族 的传统美德，也是社会的基本道德要求。 对于未成年人而言，孝敬父母主要表现为对父母的体谅、关心，尽可能帮助 父母 ，为他们分忧；积极上进，让父母放心。当我们长大 成人之后，就要承担 赡养扶助父母 的义务。这 不仅是道 德要求，也是法律规定。 长大的我，和谐的家 学海导航 我国 法律对家庭关系、家庭生活给予保护 ，规定 了 父母 对未成年子女的抚养教育义务 ， 成年子女对父母 的赡养 扶助义务 ，家庭成员对老年人要关心照料， 禁止 任何 形式的家庭暴力 ，等等。在家庭生活中如违反了有关 法律规定，要承担一定的法律责任 。 有 美好道德的滋养，有国家法律的保护，我们与 家庭 成员互敬互爱，共同努力，必将营造一个幸福和谐 的家庭 。 互动 老爸无奈将儿女告上法庭 只因儿女不回家看望自己 “我们为双方调解的过程中，老人才慢慢地说出了自己起诉的真正原因。”王宏伟介绍说，孙老汉的老伴去世得早，他每个月也能拿到 3000 元退休金，实际吃、穿不愁，可老人总是感觉一个人太孤单。平日里没个说话的人，叫孩子们回家，子女又都因为有这样那样的原因，无法经常回家探望，结果老人越发感觉委屈，干脆把儿女起诉到了法院，但实际并非真的为了赡养费。 在与老人的子女沟通时，两名子女也都表示，他们很乐意回家照顾老人，只是各自家里确实存在困难，无法经常回家。为了父亲有人照顾，子女们也曾提出雇个保姆，或者老人先住到养老院，可老人就是始终不同意，坚决不肯把钱花到外人身上，而是宁愿把这些钱省下来给子女。“老人说，孩子们回家就给他洗洗衣服、做做饭，每个月他可以给子女发工资。”听明白了老人的心思，王宏伟立马为双方调解，并明确要求被告的两名子女常回家探望老人，并且每月要支付赡养费，对这样的调解结果，老人很满意。“其实赡养费不过是说出来 ‘意思意思’，我们估计老人肯定不会要。”王宏伟说，达到了让子女“常回家看看”的目的，老人就高兴了，至于赡养费，老人根本不关心。。 同学们，从上述事件，你们感受到了什么？请和大家分享。 互动 《 中华人民共和国老年人权益保障法 》 第十八条 家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽 视、冷落老年人。 与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。 长大的我，和谐的家 课堂小结 1 每个家庭都有着相同的功能： （ 1 ）家庭是社会的基本细胞（ 2 ）家庭是我们生活的场所（ 3 ）家庭是我们的感情归宿（ 4 ）家庭是父母教育子女的场所。 2 拥有一个幸福温暖的家庭，是每个家庭成员共同的期待。 3 孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，也是社会的基本道德要求。赡养扶助父母不仅是道德要求，也是法律规定。 4 我国法律对家庭关系、家庭生活给予保护。 １小时候，家里永远有妈妈的疼爱、爸爸的关切；将来我们长大了，离开父母，走上社会，家依旧是温暖亲情所在。这体现了家是我们（ ） A 情感的归宿 B 物质生活的保障 C 第一所“学校” D 人生的港湾 当堂检测 A 2 新修订的老年人法将在“精神慰藉”一章中规定：“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”，强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人”。“常回家看看”被写入法律。对此，下列说法正确的是（ ） （ 1 ）“常回家看看”是子女的个人行为。人人都能做到，没必要写入法律 （ 2 ）孝敬父母是中华民族的传统美德，但没有法律约束力 （ 3 ）将“常回家看看”上升为公民的法定义务，能更好地保障老年人的合法权益 （ 4 ）孝敬父母不仅要在物质上予以帮助，更要在精神上给予慰藉。 A （ 1 ）（ 2 ） B （ 2 ）（ 4 ） C （ 3 ）（ 4 ） D （ 1 ）（ 3 ）（ 4 ） 当堂检测 C 请看下面的图片－－－ 　　联系自己的实际情况，谈谈父母从我们出生到现在给予了我们什么？ 一把屎一把尿养大你 生日的祝福 关怀 望子成龙 野餐 思考： 1、家庭的类型有哪些？ 2、家庭的共同之处是什么？ 3、家的重要性有哪些？ 知识拓展 （一）家庭的类型有： 1 、有父母和儿女组成，是两代人的核心家庭。 2 、几代人组成的大家庭。 3 、比较特殊的单亲家庭、收养家庭、重组家庭。 2 ．家庭的共同之处： 都有亲人之间的相互关爱，都有温暖 的血缘亲情。 3 ．家的重要性：（ 1 ）家庭是社会的基本细胞 （ 2 ）家庭是我们的生活场所 （ 3 ）家庭是我们的感情归宿 （ 4 ）家庭是父母教育子女的场所 感受“家”的温暖 （ 1 ）父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的 世界； （ 2 ）给我们衣食和爱抚，使我们健康成长 ; （ 3 ）父母给我们的学习、生活以强有力的保障 ; （ 4 ）父母是我们生命中的阳光，他们的真情挚爱 是我们健康成长的养料。 为我们付出最多的就是父母。 读一读 真情感谢 孝敬父母要付诸行动 思考：以下行为是孝敬父母吗？ 阅读思考：图中 “ 孝子 ” 的言行反映了什么现象？你对此持什么态度？为什么？日常生活中你是否也有过类似的行为？如果有，你将如何改进？ 孝子 判断辨析 是对是错，为什么？ 宝贝 , 快点，爸爸妈妈要迟到！ 妈妈今天生病了，你把地扫一下！ 谁听你的，别烦我 ! 早起早睡 , 明天上课有精神！ 　　 老大爷辛辛苦苦培养儿子，儿子大学毕业。在城里成家立业，开始幸福的生活。老大爷夫妇年迈生活困难，就很希望儿子能寄点钱回家，没想到狠心的不肖儿子回了一封信。 父同志母同志： 新时代新风尚， 自己挣钱自己花， 哪有余钱寄回家。 儿子 子同志媳同志： 新时代新风尚， 自己挣钱自己花， 二十年来白养大， 抚养费可不能差。 父亲 漫画解读 祖宗三代 隔窗望儿儿喂儿 , 想起当年我喂儿 , 我喂儿来儿饿我 , 担心你儿饿我儿。 小故事 春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。 评价：颖考叔的行为 我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。 我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 走进刘翔心灵 　　　 我感谢我的父母 , 他们这辈子 , 为我付出了许多许多，他们给了我强健的身体，使我从来没感到过劳累。　　　　 　　我应该感谢爸爸，当初我练跨栏，他每天骑着自行车 , 接送我去少体校，爸爸不太跟我说跨栏的事 , 但他总会教我一些做人的道理。 　　妈妈特别疼我，很多事情妈妈可能已经不记得了，但我却一直记得清清楚楚，就像我小时候的每一个冬晨，外面还一片漆黑，闹钟还没响，妈妈却已经悄悄起来，为我热好了牛奶，掐着钟点将我唤醒，其实妈妈起那么早，就是想让我再多睡几分钟 …… 这一切 , 我都记得的。 2008 年 5 月 12 日汶川大地震中，三岁的 小欣宜的家与整个县城一起被夷为平地。在生死关头，小欣宜的父母从腹背两面死死地保护着女儿，再一次把生命给了女儿，而他们自己却双双罹难。 从这个事例中我们看到： 父母之爱是伟大无私的爱 凡人不凡事 不是母亲的“母亲” 　　 一位叫兰兰的女生，家在山东，跟着打工的父母来到杭州，过着幸福的生活。可是由于车祸，爸爸去世了，妈妈也失去了双腿，巨大的悲痛和家庭经济上的负担，使 13 岁的兰兰成熟起来。她每天上学前放学后，赶着烧菜做饭洗衣服，照顾行动不便的妈妈；一有空就去捡易拉罐、空瓶子，一分一分积攒着母亲的药费和自己的学费。妈妈残疾后，脾气变了，动不动就打骂她，兰兰默默承受了。更感人的是，她以妈妈的口吻给在山东读大学的哥哥写信，让哥哥不要因为家庭变故而分心，她说“我们都要记住爸爸的话，发奋学习，以最优异的成绩向妈妈报喜。” 13 岁的兰兰相信，只要有她在，就有希望。 1. 你能从上述材料中，找出兰兰回报父母养育之恩的行为？ 凡人不凡事 不是母亲的“母亲” 用心领受父母的教诲与期待 ! 诚心体谅父母的忧虑和烦恼 ! 真心关注父母的健康和心情！ …… 2. 从她的这些行为中，你能归纳出对父母的孝敬体现在哪几个方面？ 3. 你认为 什么样的行为是对父母最大的爱和孝敬？ 凡人不凡事 不是母亲的“母亲” 孟 佩 杰 恪守孝道的平凡女孩 1、你能从上述材料中，找出孟佩杰回报父母养育之恩的行为吗？ 2、从她的这些行为中，你能归纳出对父母的孝敬体现在哪几个方面？ 幻灯片 11 孟佩杰与养母二人相依为命，养母瘫痪在床，家中唯一的收入就是养母微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给妈妈做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。由于病痛的折磨，妈妈有时会闹情绪，孟佩杰没有埋怨妈妈，反而安慰妈妈。孟佩杰平时努力学习，希望妈妈能为自己的成绩感到高兴。 2009 年，她考上了大学。权衡之下，她决定在学校附近租间房子，带着养母去上学。大一那年暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。　　孟佩杰的愿望是当一名小学老师，安安稳稳，挣钱让妈妈过上美好的生活。 尽可能为父母分担生活的压力和苦恼 对父母的体谅、关心 让父母为自己的良好行为高兴、骄傲 长大成人时，承担赡养父母的义务 爷爷奶奶，外公外婆，对孙子女倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母的疼爱有加、付出更多；他们对家庭和社会作出过贡献，在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片爱心。 1 、为什么要孝敬父母？ （ 1 ）、天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。 （ 2 ）、对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。 （ 3 ）、孝敬父母是中华民族的传统美德，是社会的基本道德要求，也是做人的本分。 （ 4 ）、成年子女要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求也是法律规定。 孝敬在人生的不同阶段内容不同。 在 少年时期 ：对父母的体谅、关心，尽可能帮助父母，为他们分忧；积极上进，让父母放心 。 长大成人时 ：承担赡养父母的义务。 这不仅是道德的要求，也是法律的规定。 2. 我们应该怎样孝敬父母？ 　　 老大爷辛辛苦苦培养儿子，儿子大学毕业。在城里成家立业，开始幸福的生活。老大爷夫妇年迈生活困难，就很希望儿子能寄点钱回家，没想到狠心的不孝儿子回了一封信。 父同志母同志： 新时代新风尚， 自己挣钱自己花， 哪有余钱寄回家。 儿子 子同志媳同志： 新时代新风尚， 自己挣钱自己花， 二十年来白养大， 抚养费可不能差。 父亲 漫画解读 祖宗三代 隔窗望儿儿喂儿 , 想起当年我喂儿 , 我喂儿来儿饿我 , 担心你儿饿我儿。 孝敬父母表现在两个方面： 1. 给予父母物质上在帮助。 2. 给予父母精神上的慰藉。所以，作为成年子女不能只给父母钱花，而不回家看望父母。 我国已将子女“常回家看看”纳入到我国的法律当中。 温馨提醒 常回家看看 温馨提醒 　　常回家看看，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆。 探究园 上述观点你同意哪一种？ 你心目中幸福的家庭是怎样的？ 无论父母能力大小，财富多寡，他们都竭尽全力给予他们所能给予的。 课堂小结 父母 我 抚 养 教 育 孝 敬 感 恩 付出 报答 爱 拳拳之心 眷眷之情 回家的实践作业 （选择自己能做得到的去做） 1. 帮父母做一次饭、洗洗碗、扫扫地！ 2. 帮父母捶捶背，陪父母上街买菜， 买东西。 3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢 的礼物！ 4. 走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 5. 其他我可以做的事 ……… ( 还有很多很多 )