四年级下语文一课一练人教部编版一课一练-23-《“诺曼底号”遇难记》同步习题(含答案)

四年级下语文一课一练人教部编版一课一练-23-《“诺曼底号”遇难记》同步习题(含答案)

23.“诺曼底号”遇难记 一、读句子 ,看拼音写词语。 1.解放军战士冒着生命危险救出了落入冰 kū long( )的小学生。 2.救援工作进行得 jǐng rán yǒu xù( )! 3.为了 wéi chí( )家里的生活,爸爸一天到晚地奔波忙碌着。 二、选择合适的词语填空。 混乱 混杂 1.市场上有些名牌产品( )着一些假货,有时使人真假难分。 2.这段内河航运管理( ),最近连续发生了几起事故。 派遣 调遣 3.白求恩同志受加拿大共产党的( ),不远万里,来到中国。 4.这次的查缉行动,警方共( )了五十名干员,务必将走私集团 一网打尽。 三、根据句子的含义选择词语填空。 葬身鱼腹 小心翼翼 隐约可辨 犹如铁铸 猝然而至 相提并论 1.形容事情突然、出乎意料地来到。 ( ) 2.指淹死于水中。 ( ) 3.把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。 ( ) 4.形容举动十分谨慎小心,不敢疏忽。 ( ) 四、课内阅读。 选段一 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。 他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若, 仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他 的调遣。 选段二 哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝 不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊 黑色的雕像徐徐沉进大海。 1.如果将文中的“屹立”改为“站立”,可以吗?为什么? 2.想一想,船长“指挥着”什么? 3.“人们透过阴惨惨的薄雾”,写“阴惨惨”的目的是什么? 4.“这尊黑色的雕像”是指 。全文体现了哈尔威船长 。 23.“诺曼底号”遇难记 一、1 窟窿 2.井然有序 3.维持 二、1.混杂 2.混乱 3.派遣 4.调遣 三、1.猝然而至 2.葬身鱼腹 3.相提并论 4.小心翼翼 四、1.不可以。“屹立”表示像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来 比喻坚定不可动摇,这里用来形容船长更恰当。 2.“指挥着”救援 工作井然有序地进行。 3.为船长的悲壮牺牲做背景,烘托气氛。 4.哈尔威船长 沉着、有指挥才能和舍己救人的高贵品质