四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册4-《天窗》一课一练训练题(含答案)

四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册4-《天窗》一课一练训练题(含答案)

4 三月桃花水 一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 1．三月的桃花水，舞动着绮．（qǐ yǐ）丽的朝霞，向前流啊。 2.那忽大忽小的的水波声，应和．（hè hé huò）着拖拉机的鸣响。 3.那纤细的低语，是在和．（hè hé huò）刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 二、选择合适的词语，打“√”。 1.秋天的菊花（绮丽 奇丽）多姿，红的如火，粉的似霞，白的像雪。让人百看 不厌。 2.那清脆的歌声，好似山谷中黄莺的鸣叫，婉转动听，让人（沉醉 陶醉）其 中。 3.桃花水的光芒，像一匹明洁的丝绸，（映照 映射）着蓝天。 三、与下面一句话表达的意思相同的一项是（ ） 难道三月的桃花水不是春天的竖琴？ A．三月的桃花水不是春天的竖琴。 B．三月的桃花水是春天的竖琴吗？ C．三月的桃花水就是春天的竖琴。 D．三月的桃花水怎么会是春天的竖琴？ 四、下列表述有误的一项是（ ） A．《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴，明镜等，赞美了春天的美丽， 抒发了作者对春天和大自然的热爱。 B．《三月桃花水》一文是按“总一分”的结构方式来写的。 C．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。 这句话运用了拟人的修辞手法，写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。 D．“啊，河流醒来了！”“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。 五、句子赏析。 1．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的 丝绸，映照着蓝天。 这句话把__________比喻成___________。把__________比喻成______________。 2．三月的桃花水，是春天的竖琴。 三月的桃花水，是春天的明镜。 这两句话把________比作__________和 ___________。 六、读下面的句子，选择恰当的朗读语气。（填序号） A．疑问的语气，充满渴望与好奇 B．兴奋、惊喜的语气。 C．沉醉的语气 1．啊，地上草如菌，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 （ ） 2．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的 丝绸，映照着蓝天？ （ ） 3．啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绚丽的明霞，向前流啊。有一千朵 桃花，点点酒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 （ ） 七、课内阅读。 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟； 它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一 片片花瓣…… 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 1.文段中加点的字“它”指的是_________________ 。 2.文段和下面哪句话相对应？在正确的句子后而画“√”。 A．是什么声音，像一事小铃铛，轻轻地走过村边？（ ） B．是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（ ） 3.选文是围绕哪句话写的？用“﹏﹏”在文中画出来。 4.“三月的桃花水，是春天的明镜。”在镜子里我们看到了_____ 、______ 、 ______ 、______ 、______ 、______ 。 5.文段中的省略号表示内容的省略，请你展开想象，也来写一句。 ______________________________________________________________ 八、课外阅读。 春潮 北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。 山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪 水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开 始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山 下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐 变酥了，变软了，颜色也变暗了。 终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江啦！风 从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣 襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大 江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量 推开了坚冰，呼叫着，撞击着。①一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地 竖了起来，又摔倒下去，②发出咔嚓咔嚓的声响，③溅起一片片雪白的浪花。滚 滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。 春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人， 每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！ 1.从第 2 自然段中找出三至四个能表现“春天在进攻，冬天在撤退”的词语。 ____________________________________________ 2.文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？“挤”和“扯”表现了什么？ ________________________________________ 3.描写景色一般从以下方面进行： A．描绘形状；B．描摹声音；C．描写颜色。 说说文中画“ ”的句子中①②③三处分别是从什么方面进行描写的。（填序 号） ①____________ ②____________ ③____________ 4.下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量？（ ） A．奔腾汹涌 B．不可抗拒 C．山崩地裂 5.第 4 自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢？这一段话表达了作者怎样的思 想感情？ ________________________________________________________________ 参考答案 一、1.qǐ√ 2. hè√ 3.hé√ 二、1.绮丽√ 2.沉醉√ 3.映照√ 三、C 四、B 五、1.流水声 “小铃铛”的声音，清脆悦耳 “明镜”般的水面 丝 绸”，明亮耀眼 2.三月桃花水 春天的竖琴 春天的明镜 六、1.C 2.A 3.B 七、1．三月的桃花水 2.B√ 3.三月的桃花水，是春天的明镜。4.燕子 白 云 垂柳 姑娘 红莲 花瓣 5.它看见牧童悠闲地骑着黄牛，嘴角 荡漾着幸福的笑容。 八、1.衰竭、融化、流、冲、响、酥、软。2.拟人。表现了春风不可抗拒的力量， 说明它具有强大的生命力。3.A B C 4.B 5.春天来了。表达了作者对 春天到来的欣喜之情以及对春天的热爱之情。