四年级下语文一课一练人教部编版一课一练-12-《在天晴了的时候》同步练习题(含答案)

四年级下语文一课一练人教部编版一课一练-12-《在天晴了的时候》同步练习题(含答案)

12* 在天晴了的时候 一、用“____”画出加点字正确的读音。 炫．耀(xuàn xuán) 赤．脚(cì chì) 胆怯．(qiè què) 曝．晒(pù bào) 涉．过(bù shè) 晕．皱(yūn yùn) 二、给加点字选择正确的解释。(填序号) 赤：①比朱红稍浅的颜色，泛指红色。②忠诚。③空无所有。④ 裸露。 赤．着脚( ) 赤．手空拳( ) 面红耳赤．( ) 赤．胆忠心( ) 三、给句子中画线的词语选择合适的近义词。 1.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。( ) A.清爽 B.豪爽 2.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。( ) A.照耀 B.显耀 四、与其他三项所用修辞方法不同的一项是( ) A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。 B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 C.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。 D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。 五、课外阅读。 雨娃娃 在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有 那让人( )的闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。 ①沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不， 是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！ ( )的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家 谱成的音符吗？啊！他们又变声了——哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌 唱家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊！ 你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢！②他们一会儿斜着 跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，(__________)的舞姿伴随着他 们度过美丽的时光！③在这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举 办的音乐会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那么用心 地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了！ 1.将下面的词语填入文中相应的括号内。(填序号) A.多姿多彩 B.惊心动魄 C.飘飘洒洒 2.用“ ”画出最能表达作者对雨娃娃的喜爱的句子。 3.理解句子，下列说法有误的一项是( ) A.句①主要运用了比喻和设问两种修辞方法，表现了作者对雨的 喜爱之情。 B.句②运用排比的句式，写出了雨的声音。 C.句③是作者的联想，表达了作者对雨的喜爱之情。 4.读本文，写出与课文的异同。 (1)相同点：_____________________________________________ (2)不同点：_____________________________________________ 参考答案 一、xuàn chì qiè pù shè yùn 二、④ ③ ① ② 三、1.A 2.B 四、C 五、1.B C A 2.还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。 3.B 4.(1)都运用了拟人的修辞方法，表达了作者对大自然的喜爱之情。 (2)课文写的是雨后的晴天，本文写的是下雨的时候。