人教部编版七年级上册第六单元课外古诗词诵读《秋词（其一）》 课件（20张ppt）

人教部编版七年级上册第六单元课外古诗词诵读《秋词（其一）》 课件（20张ppt）

刘禹锡 -------- 晴空一鹤，沉舟侧畔 《 秋词 》+《 酬乐天扬州初逢席上见赠 》 猜猜我是谁 诗仙 — 李白 诗圣 — 杜甫 诗骨 — 陈子昂 诗星 — 孟浩然 诗 佛 — 王维 诗狂 — 贺知章 诗魔 — 白居易 诗鬼 — 李贺 诗 神 — 苏轼 诗杰 — 王勃 诗奴 — 贾岛 诗 囚 — 孟郊 诗豪 — 刘禹锡 教 学目标 一 用“知人论世”法学习古诗文 《 秋词 》 、 《 酬乐天 扬州初逢席上见赠 》 。 二 感悟 诗人豁达乐观，昂扬向上的进取精神。 三 探 究刘禹锡的作品风 格 。 知人论世 法 知人论世法： 指 阅读文学作品时，对 作者的思想、经历 等进行 关注 ，以便 更全面、更深刻地理解作品 。 举例 ： 刘禹 锡 刘禹锡其 人 刘 禹锡（ 772 — 842 ），字 梦得 ，洛阳人，少时学诗，曾得诗僧皎然指点。 19 岁 ， 游学 长安， 颇有 声誉 ； 21 岁 ， 高中进士， 与 柳宗元同 榜 ； 同年 ， 登 博学鸿词科 。 永贞革新 及其背景 宦官专权：玄宗 — 高力士 ； 肃宗 — 李辅国 ；代宗 — 鱼朝恩 。 革新 背景： 顺宗 永贞年间 ， 王叔文 为首 的 朝臣 ， 立主新政， 发动 变革， 旨在 加强 中央集权 ，反对 宦官专权 ， 反对藩镇 割据 。 变革结果： 改革持续 146 天， 宦官 俱文珍 等幽 禁顺 宗 ，拥 立太子 李纯 即位， 革新 以 败 。 刘禹锡、 柳宗元 等因 支持王叔文 、参与变革 遭 贬 。 几度被贬 刘禹锡一度被贬： 永贞革新后 被 贬朗州（湖南常德）司马 ， 约 10 年。 刘禹锡二度被贬； 作 《 玄都观桃花 》 后 被放连 州（广东清远） 刺史 ； 后转 夔州（重庆奉节） 刺史 ； 又 和 州（安徽马鞍山） 刺史 ，约 14 年。 刘禹锡被 贬的戏 剧经 历 刘禹锡 被贬朗州（湖南常德）司马 ， 作 《 秋词 》 ， 10 年后 召还，当权者本想予以重用，他却于此时作《玄都观桃花诗》 ： 紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。 玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽 。 PS ：思考何谓 “桃千树” ？ 何 谓“看花人”？ 因 该诗有讽刺 当权 之 嫌， 刘禹锡又被放任连州（广东清远）刺史，后又转夔州（重庆奉节）刺史，和州（安徽马鞍山）刺史等 。 宝 历二 年（ 826 ）刘禹锡应召回京，途径扬州，与同样被贬的白居易在扬州相遇， 作 《 酬乐天扬州初逢席上见赠 》 。 大和 二年（ 828 ）， 14 年 后 ， 刘禹锡再被 召还 ，作 《再游玄都观》： 百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开 。 种桃道士归何处，前度刘郎今又来。 PS ：思考何谓 “ 桃 花 ” ？何 谓“ 菜花 ”？ 何谓“ 种 桃道士”？ 因此 诗 ， 刘禹锡 再度 遭谗，任苏州刺史。会昌二年（ 842 ），刘禹锡卒，享年 71 岁。因曾任太子宾客，其诗集名曰 《刘宾客集》 ，收录诗歌 700 余首， 大致分为讽喻、感遇、咏史和民歌体 。 刘禹锡 与白居易齐名，并称“刘白”； 刘 禹锡与柳宗元交好，人称“刘柳” 。 合作探究 由刘禹锡的生平经历概括其人格 刘禹锡大半生在贬谪中度过，但他性格刚毅、意志坚强，不肯随波逐流，始终不屈不 挠 。 一 读成韵 秋词 刘禹锡 自古 / 逢秋 / 悲 / 寂 寥，我 言 / 秋日 / 胜 / 春 朝 。 晴空 / 一鹤 / 排 云 / 上 ，便 引 / 诗情 / 到 / 碧 霄 。 再读明意 根 据课下注释理解诗歌内容。 自古以 来，人们都悲叹秋天的悲凉萧条，我却说秋天远远胜过春天。秋日晴空里，一只仙鹤排开云层扶摇直上，引发我的诗情飞上云霄。 三 读悟理 赏析： 1· 诗歌一二两句运用什么表现手法，表露了诗人怎样的心境？ 诗歌一二句运用对比的表现手法，将古人的悲秋与自己的颂秋形成对比，表露了诗人豁达乐观的心境。 2· 秋天可写的景物很多，刘禹锡只写晴空一鹤有什么深意？ 刘禹 锡在诗中写冲天一鹤的目的，是借鹤飞冲天的形象表明自己的心志，在厄运面前决不低头，奋发向上的积极精神。 3· 这 首 诗表达了诗人怎样的思想感情？ 表达了诗 人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀 。 知人论世 结合刘禹锡生平经历和诗歌内容，概括刘禹锡作品风格 刘 禹锡大半生在贬谪中度过，但他性格刚毅、意志坚强，不肯随波逐流，始终不屈不挠，时时以乐观进取的精神勉励自己。他的作品常常流露出一种激昂奋发的意气 。 作 品 风 格 清 俊明朗，豪迈刚健，充满哲人的睿智和诗人的灵动，格调乐观旷达，充满涤荡人心的正能量。 学以致用拓 展延伸 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山 / 楚水 / 凄 凉地，二十 三 / 年 / 弃 置身 。 怀旧 / 空吟 / 闻 笛 赋 ， 到乡 / 翻似 / 烂 柯人 。 沉舟 / 侧畔 / 千 帆过，病 树 / 前头 / 万 木春。 今日 / 听君 / 歌 一曲，暂 凭 / 杯酒 / 长 精神 。 比较本首诗和 《 秋词 》 有什么异同 不同 点： 本诗表达的感情更加丰富，既有 长期遭贬的悲愤 ，又有 对好友离世的缅怀 ，还有 物是人非世事变迁的感慨 ，更有 豁达乐观的胸襟，新事物代替旧事物的哲思 。 相同点： 1. 都表现了诗人在逆境中不甘沉沦，豁达乐观，积极进取，奋发有为的情怀。 2 、两首诗都充满了诗歌的灵动和睿智的哲思，爆发着昂扬向上的力量。 课堂小结 刘 禹锡大半生在贬谪中度过，但他性格刚毅、意志坚强，不肯随波逐流，始终不屈不挠，时时以乐观进取的精神勉励自己。他的作品常常流露出一种激昂奋发的意气 。 作品 风 格 清俊 明朗，豪迈刚健，充满哲人的睿智和诗人的灵动，格调乐观旷达，充满涤荡人心的正能量 。 结束语 人生道路总是曲折迂回，难免会遇到坎坷与困难，在厄运 面 前决不低头，做一个昂扬向上，奋发有为的斗士，而不是垂头丧气的懦夫。 人不 一 定都能功成名就，但 总 会遭遇困难和挫折，面对人生的考验，一定要坚强乐观，昂扬向上。