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文档介绍
上海市中考数学模拟试卷5月份
2017年上海市中考数学模拟试卷(5月份) 一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 1.(4分)如果a与3互为相反数,那么a等于( ) A.3 B.﹣3 C. D. 2.(4分)下列根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 3.(4分)下列事件中,属于随机事件的是( ) A.()2=a B.若a>b(ab≠0),则< C.|a|•|b|=|ab| D.若m为整数,则(m+)2+是整数 4.(4分)抛物线y=(x+5)2﹣1先向右平移4个单位,再向上平移4个单位,得到抛物线的解析式为( ) A.y=x2+18x+84 B.y=x2+2x+4 C.y=x2+18x+76 D.y=x2+2x﹣2 5.(4分)若一个正n变形(n为大于2的整数)的半径为r,则这个正n变形的边心距为( ) A.r•sin B.r•cos C.r•sin D.r•cos 6.(4分)下列命题中真命题的个数是( ) ①斜边中线和一个锐角分别对应相等的两个直角三角形全等; ②一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形; ③在圆中,平分弦的直径垂直于弦; ④平行于同一条直线的两直线互相平行. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 7.(4分)计算:a6(﹣a2)= . 8.(4分)一次函数y=﹣kx+2k(k<0)的图象不经过第 象限. 9.(4分)实数范围内因式分解:2x2+4xy﹣3y2= . 10.(4分)若关于x的一元二次方程x2+2x=m有两个实数根,则实数m的取值范围是 . 11.(4分)正方形有 条对称轴. 12.(4分)如图,直线AB分别交直线a和直线b于点A,B,且a∥b,点C在直线b上,且它到直线a和到直线AB的距离相等,若∠ACB=77°,则∠ABC= . 13.(4分)某次对中学生身高的抽样调查中测得5个同学的身高如下(单位:cm):172,171,175,174,178,则这组数据的方差为 . 14.(4分)一次测验中有2道题是选择题,每题均有4个选项且只有1个选项是正确的,若对这两题均每题随机选择其中任意一个选项作为答案,则2道选择题答案全对的概率为 . 15.(4分)点A,B分别是双曲线y=(k>0)上的点,AC⊥y轴正半轴于点C,BD⊥y轴于点D,联结AD,BC,若四边形ACBD是面积为12的平行四边形,则k= . 16.(4分)△ABC中,点D在边AB上,点E在边AC上,联结DE,DE是△ABC的一条中位线,点G是△ABC的重心,设=,=,则= (用含,的式子表示) 17.(4分)我们把有一条边是另一条边的2倍的梯形叫做“倍边梯形”,在⊙O中,直径AB=2,PQ是弦,若四边形ABPQ是“倍边梯形”,那么PQ的长为 . 18.(4分)在矩形ABCD中,P在边BC上,联结AP,DP,将△ABP,△DCP分别沿直线AP,DP翻折,得到△AB1P,△DC1P,且点B1,C1 ,P在同一直线上,线段C1P交边AD于点M,联结AC1,若∠AC1D=135°,则= . 三、解答题(本大题共7小题,共78分) 19.(10分)计算:×cot30°﹣8+|cos30°﹣2|×20170. 20.(10分)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来. 21.(10分)如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,点D,E,F分别在边AB,BC,AC上,且四边形ADEF是正方形,联结AE. (1)求AE的长; (2)求∠AEB的正弦值. 22.(10分)小金到一文具店用12元钱买某种练习本若干本,隔了一段时间他再去那个店,发现这种练习本正在“让利销售”中,每1本降价0.2元,这样用12元可以比上次多买3本,求小金第一次买的练习本的数量. 23.(12分)如图,四边形ABCD是菱形,点E在AB延长线上,联结AC,DE,DE分别交BC,AC于点F,G,且CD•AE=AC•AG. 求证:(1)△ABC∽△AGE; (2)AB2=GD•DE. 24.(12分)如图,已知在平面直角坐标系xOy中,O为坐标原点,点A,B分别在x轴上(点A在原点左侧,点B在原点右侧),OB=4OA,经过点A,B的抛物线交y轴于点C(0,2),且∠ACB=90°. (1)求抛物线的解析式; (2)点N为该抛物线第一象限上一点,满足∠NOC=∠CBO,联结BN,NO,求△BON的面积; (3)点D为抛物线对称轴上一点,且在x轴下方,点E在y轴负半轴上,当以B,E,D为顶点的三角形与△ABC相似时(∠DBE与∠ABC为对应角),求点D的坐标. 25.(14分)如图,在⊙O中,半径OA长为1,弦BC∥OA,射线BO,射线CA交于点D,以点D为圆心,CD为半径的⊙D交BC延长线于点E. (1)若BC=,求⊙O与⊙D公共弦的长; (2)当△ODA为等腰三角形时,求BC的长; (3)设BC=x,CE=y,求y关于x的函数关系式,并写出定义域. 2017年上海市中考数学模拟试卷(5月份) 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 1.(4分)如果a与3互为相反数,那么a等于( ) A.3 B.﹣3 C. D. 【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数. 【解答】解:如果a与3互为相反数,那么a等于﹣3, 故选:B. 【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数. 2.(4分)下列根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 【分析】检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是. 【解答】解:A、被开方数含能开得尽方的因数或因式,故A不符合题意; B、被开方数不含能开得尽方的因数或因式,故B不符合题意; C、被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式,故C符合题意; D、被开方数含能开得尽方的因数或因式,故D不符合题意; 故选:C. 【点评】本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式. 3.(4分)下列事件中,属于随机事件的是( ) A.()2=a B.若a>b(ab≠0),则< C.|a|•|b|=|ab| D.若m为整数,则(m+)2+是整数 【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可. 【解答】解:A、()2=a是必然事件,故A不符合题意; B、若a>b>0时(ab≠0),则<,a>0>b时,>,是随机事件,故B符合题意; C、|a|•|b|=|ab是必然事件,故C不符合题意; D、若m为整数,则(m+)2+=m2+m+2是整数是必然事件,故D不符合题意; 故选:B. 【点评】本题考查了随机事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件. 4.(4分)抛物线y=(x+5)2﹣1先向右平移4个单位,再向上平移4个单位,得到抛物线的解析式为( ) A.y=x2+18x+84 B.y=x2+2x+4 C.y=x2+18x+76 D.y=x2+2x﹣2 【分析】先确定出原抛物线的顶点坐标,再根据向右平移横坐标加,向上平移纵坐标加求出平移后的抛物线的顶点坐标,然后根据顶点式解析式写出解析式即可. 【解答】解:抛物线y=(x+5)2﹣1的顶点坐标为(﹣5,﹣1), ∵向右平移4个单位,再向上平移4个单位, ∴平移后的抛物线顶点坐标为(﹣1,3), ∴所得抛物线的解析式是y=(x+1)2+3=x2+2x+4. 故选:B. 【点评】本题考查了二次函数图象与几何变换,利用顶点的变换确定抛物线的变换是解题的关键. 5.(4分)若一个正n变形(n为大于2的整数)的半径为r,则这个正n变形的边心距为( ) A.r•sin B.r•cos C.r•sin D.r•cos 【分析】先根据题意画出图形,根据正n边形的半径为r,得出圆的半径为r,由垂径定理及锐角三角函数的定义即可求解. 【解答】解:如图所示,过点O作OF⊥AB于点F交圆O于点E, 设正n边形的半径为r,则圆的半径为r, ∵∠AOF==, ∴OF=rcos , 边心距为rn=rcos , 故选:D. 【点评】本题考查的是正多边形和圆、垂径定理及锐角三角函数的定义,根据题意画出图形,利用数形结合是解答此题的关键. 6.(4分)下列命题中真命题的个数是( ) ①斜边中线和一个锐角分别对应相等的两个直角三角形全等; ②一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形; ③在圆中,平分弦的直径垂直于弦; ④平行于同一条直线的两直线互相平行. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】根据全等三角形的判定、平行四边形的判定、垂径定理、平行线的性质一一判断即可. 【解答】解:①斜边中线和一个锐角分别对应相等的两个直角三角形全等,是真命题; ②一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形,是假命题,比如等腰梯形; ③在圆中,平分弦的直径垂直于弦,是假命题(此弦非直径); ④平行于同一条直线的两直线互相平行,是真命题; 故选:B. 【点评】本题考查命题与定理、全等三角形的判定、平行四边形的判定、垂径定理、平行线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本概念,属于中考常考题型. 二、填空题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 7.(4分)计算:a6(﹣a2)= ﹣a8 . 【分析】根据同底数幂的乘法法则即可求出答案. 【解答】解:原式=﹣a8, 故答案为:﹣a8 【点评】本题考查同底数幂的乘法,解题的关键是熟练运用同底数幂的乘法法则,本题属于基础题型. 8.(4分)一次函数y=﹣kx+2k(k<0)的图象不经过第 二 象限. 【分析】根据一次函数的性质即可得到结论. 【解答】解:当k<0时,﹣k>0, 函数图象经过第一三四象限,不经过第二象限, 故答案为二. 【点评】本题考查了一次函数的性质,对于一次函数y=kx+b,k>0时,函数图象经过第一三象限,y随x的增大而增大;k<0时,函数图象经过第二四象限,y随x的增大而减小. 9.(4分)实数范围内因式分解:2x2+4xy﹣3y2= (x+)(x﹣) . 【分析】将原式在实数范围内分解即可. 【解答】解:令2x2+4xy﹣3y2=0, 解得:x==, 则原式=(x+)(x﹣), 故答案为:(x+)(x﹣) 【点评】此题考查了实数范围内分解因式,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键. 10.(4分)若关于x的一元二次方程x2+2x=m有两个实数根,则实数m的取值范围是 m≥﹣1 . 【分析】将原方程变形为一般式,由方程有两个实数根,可得出△=4+4m≥0,解之即可得出实数m的取值范围. 【解答】解:原方程可变形为x2+2x﹣m=0. ∵方程x2+2x=m有两个实数根, ∴△=22+4m=4+4m≥0, 解得:m≥﹣1. 故答案为:m≥﹣1. 【点评】本题考查了根的判别式,牢记“当△≥0时,方程有两个实数根”是解题的关键. 11.(4分)正方形有 4 条对称轴. 【分析】根据正方形是轴对称图形的性质分析. 【解答】解:根据正方形的性质得到,如图: 正方形的对称轴是两组对边中线所在直线和两组对角线所在直线,共有4条. 故答案为:4. 【点评】此题主要考查正方形的性质. 12.(4分)如图,直线AB分别交直线a和直线b于点A,B,且a∥b,点C在直线b上,且它到直线a和到直线AB的距离相等,若∠ACB=77°,则∠ABC= 26° . 【分析】根据平行线的性质求出∠MAC,根据角平分线性质求出∠BAC,根据三角形内角和定理求出即可. 【解答】解: ∵a∥b,∠ACB=77°, ∴∠MAC=∠ACB=77°, ∵点C在直线b上,且它到直线a和到直线AB的距离相等, ∴∠BAC=∠MAC=77°, ∴∠ABC=180°﹣∠BAC﹣∠ACB=26°, 故答案为:26°. 【点评】本题考查了角平分线性质和平行线的性质,能根据角平分线性质求出∠BAC=∠MAC是解此题的关键. 13.(4分)某次对中学生身高的抽样调查中测得5个同学的身高如下(单位:cm):172,171,175,174,178,则这组数据的方差为 6 . 【分析】先由平均数的公式计算出这组数据的平均数,再根据方差的公式计算即可得出答案. 【解答】解:这组数据的平均数是:(172+171+175+174+178)÷5=174(cn), 则这组数据的方差为S2=[(172﹣174)2+(171﹣174)2+(175﹣174)2+(174﹣174)2+(178﹣174)2]=6; 故答案为:6. 【点评】本题考查方差的定义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立. 14.(4分)一次测验中有2道题是选择题,每题均有4个选项且只有1个选项是正确的,若对这两题均每题随机选择其中任意一个选项作为答案,则2道选择题答案全对的概率为 . 【分析】根据题意可以写出所有的可能性,从而可以求得2道选择题答案全对的概率. 【解答】解:假设第1道选择题选项分别为A、B、C、D,选项A是正确的, 第2道选择题选项分别为A、B、C、D,选项A是正确的, 如图所示: 出现的可能性是16种, 则2道选择题答案全对的概率为. 故答案为:. 【点评】本题考查列表法与树状图法,解答此类问题的关键是明确题意,写出所有的可能性. 15.(4分)点A,B分别是双曲线y=(k>0)上的点,AC⊥y轴正半轴于点C,BD⊥y轴于点D,联结AD,BC,若四边形ACBD是面积为12的平行四边形,则k= 6 . 【分析】先根据四边形ACBD为平行四边形的性质和反比例函数的对称性得到A点与点B关于原点对称,然后根据平行四边形的性质和k的几何意义求解. 【解答】解:∵点A,B分别是双曲线y=(k>0)上的点,AC⊥y轴正半轴于点C,BD⊥y轴于点D, ∴AC∥BD, ∵四边形ACBD是面积为12的平行四边形, ∴AC=BD, ∴A点与点B关于原点对称, ∴OA=OB,OC=OD, ∴S四边形ACBD=4S△AOC=12, ∴S△AOC=3, ∴k=6, 故答案为:6. 【点评】本题考查了反比例函数系数k的几何意义,平行四边形的性质,正确的理解题意是解题的关键. 16.(4分)△ABC中,点D在边AB上,点E在边AC上,联结DE,DE是△ABC的一条中位线,点G是△ABC的重心,设=,=,则= ﹣ (用含,的式子表示) 【分析】延长AG交BC于点F,根据重心的性质可得出=,由DE为△ABC的中位线可得出=,根据=,结合=﹣,即可用含,的式子表示出. 【解答】解:延长AG交BC于点F,如图所示. ∵点G是△ABC的重心, ∴=2, ∴=+=. ∵DE是△ABC的一条中位线, ∴===﹣=﹣. 故答案为:﹣. 【点评】本题考查了三角形的重心、三角形中位线定理以及平面向量,根据三角形重心的性质找出=是解题的关键. 17.(4分)我们把有一条边是另一条边的2倍的梯形叫做“倍边梯形”,在⊙O中,直径AB=2,PQ是弦,若四边形ABPQ是“倍边梯形”,那么PQ的长为 1 . 【分析】由梯形知AB∥PQ,据此可得AQ=BP,即四边形ABPQ是等腰梯形,再根据“倍边梯形”的定义分AB=2PQ和AB=2AQ两种情况求解可得. 【解答】解:如图, ∵四边形ABPQ是梯形, ∴PQ∥AB, ∴AQ=PB, ∵四边形ABPQ是“倍边梯形”,且AB=2, ∴当AB=2PQ时,PQ=1; 当AB=2AQ=2时,AQ=PB=1, ∵OA=OQ=OP=OB=1, ∴△AOQ、△BOP均为等边三角形, ∴∠AOQ=∠BOP=60°, 则∠POQ=60°, ∵OQ=OP=1, ∴△POQ也是等边三角形, ∴PQ=1; 综上,PQ=1, 故答案为:1. 【点评】本题主要考查垂径定理定理,解题的关键是掌握垂径定理、等腰梯形的判定与性质、等边三角形的判定与性质等知识点. 18.(4分)在矩形ABCD中,P在边BC上,联结AP,DP,将△ABP,△DCP分别沿直线AP,DP翻折,得到△AB1P,△DC1P,且点B1,C1,P在同一直线上,线段C1P交边AD于点M,联结AC1,若∠AC1D=135°,则= . 【分析】先设BP=B1P=1,CP=C1P=x,则B1C1=x﹣1,AD=BC=1+x,根据题意得到Rt△ABP中,AP2=AB2+BP2=(x﹣1)2+12,Rt△DCP中,DP2=PC2+CD2=x2+(x﹣1)2, Rt△ADP中,AD2=AP2+DP2,进而得出AD2=AB2+BP2+PC2+CD2,据此可得方程(1+x)2=(x﹣1)2+12+x2+(x﹣1)2,求得PC=,BC=AD=1+=,再根据△DC1M≌△AB1M(AAS),可得DM=AM=AD=,最后计算的值即可. 【解答】解:如图,设BP=B1P=1,CP=C1P=x,则B1C1=x﹣1,AD=BC=1+x, 由折叠可得,∠PC1D=∠C=90°,而∠AC1D=135°, ∴∠AC1P=135°﹣90°=45°, 当点B1,C1,P在同一直线上时,由∠B=∠AB1P=90°,可得∠AB1C1=90°, ∴△AB1C1是等腰直角三角形,即AB1=B1C1=x﹣1, ∴AB=AB1=x﹣1=CD, 由折叠可得,∠APD=∠APM+∠DPM=∠BPM+∠CPM=∠BPC=90°, ∵Rt△ABP中,AP2=AB2+BP2=(x﹣1)2+12, Rt△DCP中,DP2=PC2+CD2=x2+(x﹣1)2, Rt△ADP中,AD2=AP2+DP2, ∴AD2=AB2+BP2+PC2+CD2, 即(1+x)2=(x﹣1)2+12+x2+(x﹣1)2, 解得x1=,x2=(舍去), ∴PC=,BC=AD=1+=, 由折叠可得,AB=AB1=CD=CD1,∠DC1M=90°=∠AB1M, 在△DC1M和△AB1M中, ∴△DC1M≌△AB1M(AAS), ∴DM=AM=AD=, ∴==, 故答案为:. 【点评】 本题属于折叠问题,主要考查了矩形的性质,轴对称的性质,勾股定理的运用以及等腰直角三角形的判定的综合应用,解决问题的关键是设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案. 三、解答题(本大题共7小题,共78分) 19.(10分)计算:×cot30°﹣8+|cos30°﹣2|×20170. 【分析】原式利用特殊角的三角函数值,分数指数幂,以及零指数幂法则计算即可得到结果. 【解答】解:原式=1﹣2+2﹣=1﹣. 【点评】此题考查了实数的运算,零指数幂、负整数指数幂,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 20.(10分)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来. 【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集. 【解答】解:解不等式+<,得:x<1, 解不等式+1≤,得:x≥, ∴不等式组的解集为≤x<1, 将解集表示在数轴上如下: 【点评】 本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 21.(10分)如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,点D,E,F分别在边AB,BC,AC上,且四边形ADEF是正方形,联结AE. (1)求AE的长; (2)求∠AEB的正弦值. 【分析】(1)根据题意和相似三角形的对应边的比相等,可以求得AE的长; (2)根据题意可以求得BC的长,然后根据题意即可求得BC边上的高,进而可以求得∠AEB的正弦值. 【解答】解:(1)∵四边形ADEF是正方形, ∴AD=DE=EF=FA, 设AD=x,则BD=3﹣x,DE=x, ∵∠BDE=∠BAC=90°,AB=3,AC=4, ∴DE∥AC, ∴△BDE∽△BAC, ∴, 即, 解得,x=, ∴AD=DE=, ∵∠BAC=90°, ∴AE=; (2)作AH⊥BC于点H, ∵∠BAC=90°,AB=3,AC=4, ∴BC=5, ∴, 即, 解得,AH=, ∵AE=,AH⊥BC, ∴∠AHE=90°, ∴sin∠AEB=. 【点评】本题考查相似三角形的判定与性质、解直角三角形、正方形的性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答. 22.(10分)小金到一文具店用12元钱买某种练习本若干本,隔了一段时间他再去那个店,发现这种练习本正在“让利销售”中,每1本降价0.2元,这样用12元可以比上次多买3本,求小金第一次买的练习本的数量. 【分析】设小金第一次买了x本,则第二次买了(x+3)本,然后依据第二次每本比第一次每本降价0.2元,列方程求解即可. 【解答】解:设小金第一次买了x本,则第二次买了(x+3)本. 根据题意得:﹣=0.2, 解得:x=12或x=﹣15(舍去). 经检验,x=12是原方程的解, 答:小金第一次买了12本练习本. 【点评】本题主要考查的是分式方程的应用,依据题意列出关于x的分式方程是解题的关键. 23.(12分)如图,四边形ABCD是菱形,点E在AB延长线上,联结AC,DE,DE分别交BC,AC于点F,G,且CD•AE=AC•AG. 求证:(1)△ABC∽△AGE; (2)AB2=GD•DE. 【分析】(1)只要证明=,又∠BAC=∠GAE,即可证明△ABC∽△AGE; (2)只要证明△ADG∽△EDA,可得=,推出AD2=DE•DG即可证明; 【解答】证明:(1)∵CD•AE=AC•AG. ∴=, ∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=CD, ∴=,∵∠BAC=∠GAE, ∴△ABC∽△AGE, (2)∵△ABC∽△AGE, ∴∠ACB=∠E, ∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=AD,BC∥AD, ∴∠ACB=∠CAD=∠E, ∵∠ADG=∠ADE, ∴△ADG∽△EDA, ∴=, ∴AD2=DE•DG, ∴AB2=DE•DG. 【点评】本题考查相似三角形的性质、菱形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型. 24.(12分)如图,已知在平面直角坐标系xOy中,O为坐标原点,点A,B分别在x轴上(点A在原点左侧,点B在原点右侧),OB=4OA,经过点A,B的抛物线交y轴于点C(0,2),且∠ACB=90°. (1)求抛物线的解析式; (2)点N为该抛物线第一象限上一点,满足∠NOC=∠CBO,联结BN,NO,求△BON的面积; (3)点D为抛物线对称轴上一点,且在x轴下方,点E在y轴负半轴上,当以B,E,D为顶点的三角形与△ABC相似时(∠DBE与∠ABC为对应角),求点D的坐标. 【分析】(1)如图1中,由题意OB=4OA,设OA=m,则OB=4m易知△ACO∽△CBO,可得OC2 =OA•OB,推出m=1或(﹣1舍弃),可得A(﹣1,0),B(4,0),设抛物线的解析式为y=a(x+1)(x﹣4),把(0,2)代入得到a=﹣即可解决问题; (2)想办法求出直线ON的解析式,利用方程组求出交点N的坐标即可解决问题; (3)分两种情形讨论:①如图2中,当∠BED=90°时,△BED∽△BCA,②如图3中,当∠EDB=90°时,△BDE∽△BCA,分别求解即可; 【解答】解:(1)如图1中,由题意OB=4OA,设OA=m,则OB=4m, ∵∠ACB=90°,易知△ACO∽△CBO, ∴可得OC2=OA•OB, ∴4m2=4, ∴m=1或(﹣1舍弃), ∴A(﹣1,0),B(4,0), 设抛物线的解析式为y=a(x+1)(x﹣4), 把(0,2)代入得到a=﹣, ∴抛物线的解析式为y=﹣x2+x+2. (2)如图1中,设ON交BC于M.作MH⊥AB于H. ∵∠COM=∠CBO,∠COM=∠OCB, ∴△OCM∽△BCO, ∴OC2=CM•CB, ∴4=CM•2, ∴CM=,MB=, ∵MH∥OC, ∴==, ∴==, ∴MH=,BH=,OH=, ∴M(,), ∴直线ON的解析式为y=2x, 由,解得,或, ∴N(,﹣1+), ∴S△OBN=×4×(﹣1+)=﹣2+2. (2)①如图2中,当∠BED=90°时,△BED∽△BCA, ∴BE:DE=BC:AC=2:1, 作DH⊥y轴于H. 易证△DHE∽△EOB, ∴OE:DH=BE:DE=2:1, ∵DH=, ∴OE=3,EH=OB=2, ∴D(,﹣5). ②如图3中,当∠EDB=90°时,△BDE∽△BCA, ∴BD:DE=BC:AC=2:1, 作DH⊥y轴于H,BN⊥DH于N. 由△HDE∽△NBD,可得BN:DH=BD:DE=2:1, ∴BN=3, ∴D(,﹣3), 综上所述,满足条件的点D的坐标为(,﹣5)或(,﹣3). 【点评】本题考查二次函数综合题、相似三角形的判定和性质、一次函数的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题. 25.(14分)如图,在⊙O中,半径OA长为1,弦BC∥OA,射线BO,射线CA交于点D,以点D为圆心,CD为半径的⊙D交BC延长线于点E. (1)若BC=,求⊙O与⊙D公共弦的长; (2)当△ODA为等腰三角形时,求BC的长; (3)设BC=x,CE=y,求y关于x的函数关系式,并写出定义域. 【分析】(1)如图1中,设CM是两圆的公共弦,CM交BD于N,交OA于K,BD交⊙O于G,连接OC、CG交OA于H.首先证明OH是三角形中位线,根据△GCN∽△GOH,可得=,由此求出相关线段即可解决问题; (2)只要证明△OCA∽△DCO,设AC=x,则有OC2=CA•CD,可得1=x(x+1),即可解决问题; (3)首先证明BD=BE,再利用平行线的性质求出DG即可解决问题; 【解答】解:(1)如图1中,设CM是两圆的公共弦,CM交BD于N,交OA于K,BD交⊙O于G,连接OC、CG交OA于H. ∵BG是直径, ∴∠BCG=90°, ∵BC∥OA, ∴∠OHG=∠BCG=90°, ∴OA⊥CG, ∴CH=HG, ∵CM⊥BD, ∴∠ONK=∠CHK=90°,∵∠OKN=∠CKH, ∴∠KON=∠KCH, ∵OG=OB,CH=HG, ∴OH=BC=, ∵OC=1, ∴CH=HG==, ∵∠OGH=∠CGN,∠GCN=∠GOH, ∴△GCN∽△GOH, ∴=, ∴=, ∴CN=, ∴CM=2CN=. (2)如图2中, 当△OAD是等腰三角形时,观察图形可知,只有OA=AD, ∴∠AOD=∠ADO=∠COA, ∵∠OCA=∠OCD, ∴△OCA∽△DCO,设AC=x, 则有OC2=CA•CD, ∴1=x(x+1), ∴x=或(舍弃), ∴CD=CA+AD=, ∵OA∥BC, ∴∠AOD=∠B=∠ODA, ∴BC=CD=. (3)如图3中,作DN⊥CE于N. ∵DC=DE, ∴∠DCE=∠E, ∵BC∥OA, ∴∠OAC=∠DCE=∠OCA, ∴∠AOC=∠CDE=∠B, ∴∠E=∠BDE, ∴BE=BD, ∵CG⊥BE,DN⊥BE, ∴CG∥DN, ∴=, ∴=, ∴DG=, ∵BD=BE, ∴2+=x+y, ∴y=(1<x<2) 【点评】本题考查圆综合题、垂径定理、勾股定理、平行线的性质、相似三角形的判定和性质、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,正确寻找相似三角形解决问题,属于中考压轴题. 查看更多