四年级下语文一课一练试题-第七单元课外阅读专项测试卷 （含答案）人教统编版

四年级下语文一课一练试题-第七单元课外阅读专项测试卷 （含答案）人教统编版

四年级下册第七单元课外阅读专项测试卷 姓名：____________ （一）幸存者的记忆 经过数小时垂死挣扎后，大舜号倾倒在大海中，船舱一下被水淹 没了。同舱的几名男子用各种器物，还使用了头颅和拳头，终于击碎 了钢化玻璃窗，第一个逃出这个船舱的是董颖；男人们再次把生的希 望留给了她。不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一 条橡皮救生筏，那上面已有一位老人，老人向她伸出援助之手，她花 了九牛二虎之力也没能爬上去。这时大浪将一个男子送到了她和救生 筏的旁边，那位男子毫不犹豫地倾全身之力，把董颖顶上了救生筏。 当董颖再来向他伸手时，两只手就差那么小小的一点距离，一个巨浪 将那位大哥卷入海底，再也没有起来。 董颖懵了，她的心受到了极大的震撼。真的，她不知道该怎么向 这位大哥的爱妻和孩子交待了。 1. 写出下列词语的近义词。 援助( ) 震撼( ) 2. “那位男子毫不犹豫地倾全身之力，把董颖顶上了救生筏。”怎样 理解这句话中男子的“毫不犹豫”？ ___________________________________________________________ 3. 为什么说董颖的心受到了极大的震撼？ ___________________________________________________________ （二）“高斯”号脱险记 著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验： 他取来几块大小一样，颜色不同的碎布，放在雪地上。几小时以后， 其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进雪里。可不要小看 这个实验，这个实验说明：黑色物体吸收阳光的能力最强。正是这个 实验成果，使探险船“高斯”号死里逃生。 1903 年夏天，探险船“高斯”号刚到南极，就遇到了一场罕见的 暴风雪，被封锁在茫茫无边的冰原上。（ ）船员们想尽了各种办 法，累得筋疲力尽，（ ）没能使船前进一步。船上的淡水、粮食 和蔬菜在一天天减少，眼看大伙就要坐以待毙了。 一天，船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空，暴风雪过后，烈 日当空，万里无云。他猛然想起了富兰克林小时候做过的那个实验， 眼睛一亮，精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员，把船上所有的 煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上，铺成一条长二千多米，宽十米 的黑路。不久，黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光，使得路上的坚冰全部 融化了。在大家的跳跃欢呼声中，“高斯”号徐徐启航，走上了新的 航程。 1．在文中括号里填上恰当的关联词语。 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……也…… 2．用“ ”画出船长想出办法后神态变化的语句。 3．文章主要写的是_____________________________。 4．读了短文后，谈谈你得到了哪些启示。 ___________________________________________________________ （三） 一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。 那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势 游走的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时， 明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们顺着他指 点的方向看去，可不是，被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压 的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我心里惋惜地想 着，可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，而是迅速聚拢， 抱成一团，然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越 迅速地滚动着，不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂 蚁团却不见缩小。显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫， 肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对 岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。 我听着这则蚁国发生的真实的故事，像听着一曲最悲壮的生命之 歌。小小的蚂蚁，其重不足百毫克，然而，在人类往往也要遭到重大 伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己， 以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机智，又是如此感 人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来？ 1．给下列划线的词语注音。 不慎（ ） 舔（ ）动 2．结合文意解释词语。 ①束手待毙：_____________________________________ ②敬慕：_____________________________________ 3．用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。 ___________________________________________________________ 4．第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”，请说说这是为 什么？ ___________________________________________________________ 5．读了上述文段，你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习？ ___________________________________________________________ 参考答案： （一）、1. 救助 震动 2. “毫不犹豫”体现了男子救人时的坚决 果断，没有丝毫的犹豫，表现了男子舍己救人的崇高品质。 3. 因 为男子舍己救人的义举让董颖的内心受到了极大的震动，她也不知道 该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待。 （二）、1．尽管……也……2．眼睛一亮，精神顿时振奋起来。3．“高 斯”号脱险的过程 4．遇到困难和危险不要慌乱，应镇定沉着，积极 思索，这样有利于摆脱陷阱。 （三）1．不慎（shèn ） 舔（ tiǎn）动 2．①捆住手等死。比喻遇到危难时不积极想办法解决，却坐等败亡。 ②尊敬，仰慕。 3．被大火包围的蚂蚁，扭成一团，机警地逃离火海。 4．因为死了的蚂蚁仍抱住蚁团，为保护其他蚂蚁坚持在自己的岗位 上，表现了蚂蚁的献身精神。 5．值得我们学习的蚂蚁精神：沉着、坚定、团结一致，为集体利益 不惜牺牲自我，斗争的韧性，机警的脱险方式。