五年级上册科学课件-4肺和呼吸

五年级上册科学课件-4肺和呼吸

第二节：肺和呼吸 小游戏 ：“你 能憋气多久”。 12 1 2 3 4 567 8 9 10 11 为什么我们需要不 停的呼吸？ 说说憋气时的感受。 •吸进和呼出的 气体一样吗? 用澄清石灰水比较我们吸进的气体和呼出的 气体。 1.往澄清石灰水中打入空气，观察石灰水 有无变化。 2.用吸管往澄清的石灰水中吹气，观察石 灰水有无变化。 现象：往澄清石灰水中打入空气，石 灰水无变化； 往澄清的石灰水中吹气，澄清石 灰水变浑浊。 结论: 呼吸时吸入的是富含氧气的 空气，呼出体内产生的二氧化碳。 一般情况下人体吸进去和呼出来 的气体成分的比较 气体 氮气 氧气 二氧化 碳 水蒸气 吸进人体的 空气（100 克） 78% 21% 0.4% 0.6% 呼出体外的 气体（100 克） 78% 16% 4% 2% 鼻腔 支气管 咽喉 气管 肺部 人体呼吸器官 鼻腔里有鼻毛和黏 膜，能捕获灰尘和 病菌，能温暖和湿 润空气。 左右支气管伸 入肺，并在肺 里分成许多更 细小的支气管。 咽喉让气体进入气管。 气管是圆筒形的管道， 上接咽喉，下端分为 左右支气管。 肺里密布毛细血管， 空气中的氧气经过 肺进入血液，血液 中的二氧化碳进入 肺然后排出体外。 认识呼吸器官并了解他们的作用 •肺是氧气和二氧化碳进行 交换的重要器官. 保持室内空气清新 不吸烟 健康人的肺 吸烟人的肺 吸烟人的肺 吸烟对身体有害。 吸烟会严重危害人 的脑、胃、肝脏等 器官，尤其是肺。 不 预防呼吸道传染病。 扫地前洒水。 呼吸富含氧气的空气。 雾霾天，出门时戴上口罩。 ······ 要保护好我们的肺！ 保护好我们的呼吸器官！ 课后以小组为单位，用课上 的资料和自己收集的资料编一 份宣传戒烟的小报。