小学科学青岛版四年级上册第四单元水的三态变化《15水蒸发》课件

小学科学青岛版四年级上册第四单元水的三态变化《15水蒸发》课件

15. 水蒸发 雨过天晴，马路上的水过一段时间就
看不见了。这是为什么呢？ 水到哪里去了？ 1 .水“跑"到哪里去了？ 2.水“跑”的时候，你能看见吗？ 3.这说明什么？ 晾衣物 晒盐 水蒸气是没有颜色、没有味道、没有气味、透明的气体。 水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作蒸发。 夏天，刚从游泳池出来时为什么感觉到凉？ 实验一：用手感受蒸发对温度影响 实验二：用温度计感受蒸发对温度影响 1.用纱布包住水温计的液泡，观测温度。 2.将水温计放入水中，浸湿纱布，观测温度。 3.将水温计从水中取出，每隔一分钟观测一次温度。 水蒸发时会使周围的温度降低。 怎样让水蒸发得更快? 对比实验 1 ：有风吹和没有风吹 对比实验 2 ：加热和不加热 加快蒸发的三种方法：1、提高温度; 2、增加空气流通速度; 3、扩大表面积。 了解水的蒸发与我们生活的关系。