- 2021-05-19 发布 |
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文档介绍
苏教版数学七年级上册课件2-5 有理数的加法与减法(3)
2.5 有理数的加法与减法(3) 创设情境-问题 一天中的最高气温和最低气温的差叫做日温差.如 果某天最高气温是5℃,最低气温是-3℃,那么这 天的日温差记作[ 5-(-3)] ℃. 怎样计算5-(-3)呢? 探究归纳 我们不妨看一个简单的问题:5 -(-3)=? 也就是求一个数“?”,使( ? ) +(-3)=5. 根据有理数的加法运算,有8 +(-3)= 5, 所以5 -(-3)= 8. 探究归纳 这样做减法太繁了,让我们再想一想有其他方 法吗? 从上往下看, 5℃到-3 ℃温度下降了 5+3=8(℃) 探究归纳 试一试 8)3(5 835 ① ② 35)3(5 比较①、②两式,我们发现:-8“减去-3” 与“加上+3”结果是相等的,即 探索总结 有理数减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数. )( baba 试一试 (1) ( 3) 5 ( 3) ______; (2) 3 ( 5) 3 ______; (3) 3 5 3 ______; (4) ( 3) ( 5) ( 3) ____. - - = - + - - = + - = + - - - = - + 5( ) 5 )( 5 5 实践应用 例3 计算: (1) 0 ( 22)- - (2) 8.5 ( 1.5)- - (3) ( 4) 16+ - 1(4) 4 1 2 (- )- 例3 计算: (1) 0 ( 22)- - (2) 8.5 ( 1.5)- - (1) 0 ( 22) 0 22 22解: - - = + = ; (2) 8.5 ( 1.5) 8.5 1.5 10- - = + = . 例3 计算: (3) ( 4) 16+ - 1(4) 4 1 2 (- )- (3) ( 4) 16 ( 4) ( 16) 12解: + - = + + - =- ; 1 1 3(4) 4 4 4 1 1 2 2 (- )- =(- )+(- )=- . 例4 根据天气预报的画面,计算当天 各城市的日温差. 练习: 1.口答: ) (139)(1 (4) ) (6)(36)( (3) ) (04)(0 )2( ) ()2()3()2( )1( 2.计算: (1) ( 3) ( 2) ( 1) ( 2) (3) 3 5 23 12 1.3 2.6 1 1 1 2 6 2 (2) 0 ( ) (4) 1 (5) ( ) ( ) (6) ( ) 2(7) ( ) (8) ( ) ( ) 3 ; ; ; ; ; ; ; . 练习: 3.填空: (1)温度3℃比-8℃高______; (2)温度-9℃比-1℃低______; (3)海拔-20m比-30m高______; (4)从海拔22m到-10m,下降了______. 练习: 练一练: 1.直接写出结果: (1) (2) (3) (4) 6 11 6 ________-(- )= + 6 11 6 ________- = + 6) 11 6 ________(- - )=- + 6) 11 6 ________(- -(- )=- + 练一练: 2.分别输入-1、-2,按图所 示的程序运算(完成一个方框内 的运算后,把结果输入下一个 方框继续进行运算),并写出输 出的结果. 通过这节课你学到了 什么?查看更多