第三单元复习 ppt

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第三单元 复习 语文 二年级 上册 亲爱的 同学们，本单元我们学习 了 《 曹冲称象 》《 玲玲的画 》《 一封信 》《 妈妈睡了 》《 口语交际：做手工 》 以及 《 语文 园地三 》 ，这节课老师将和同学们一起走进第三单元的复习。 首先，让 我们一起 来看看需要 注意的 生字吧！ 易读错的字 曹 操 大 秤 砍 刀 端 详 懒 洋洋 信 封 结 束 平 等 额 头 cáo chèng xiáng lǎn shù děng kǎn fēng é 做 事 船 舷 画 线 评 奖 懒 洋洋 一幅 画 削 苹果 笑 脸 窗 外 头 发 写 信 易标错调的字 zuò chuán jiǎng xiàn lǎn huà xiāo liǎn chuāng fà xìn 易多写一笔的字 纸： 下面 是 “氏” ，不要写成 “氐” 。 报 ： 右面 不要写成 “皮” 。 今： 不要 写成 “令” 。 易少写一笔的字 底： 左边是 “氐” ，不要写成 “氏” 。 及 ： 不要 写成 “乃” 。 冷： 右 边是 “令” ，不要写成 “今” 。 团： 里边 是 “才” ，不要写成 “木” 。 易混淆的字 报 “报”的右边不是“皮”，是“皮”就变“披”。 披 bào pī 易写成别的字 船： 不要写成 “ 般 ” 。 奖： 不要写成 “ 桨 ” 。 今： 不要写成 “ 令 ” 。 刮： 不要写成 “乱” 。 鲜： ①新鲜； ②明丽的； ③（味道）美好； ④鲜美应时的 食物； ⑤古 指生鱼。 称： ①叫，叫做；②名称；③说；④赞扬；⑤测定重量；⑥举。 多义字 重 朝 多音字 cháo （朝向） zhāo （朝阳） zhòng （重视） chóng （重新） 发 结 jié （结尾） jiē （结实） fā （发现） fà （头发） 小练手 一、写出 加点字的 拼音。 曹操 电子秤 砍刀 线条 停止 详细 肯定 信封 结束 湿润 等于 额头 . . . . . . . . . . . . chèng kǎn kěn cáo é xiàn zhǐ xiáng fēng shù rùn děng 二、辨 一辨，再组词。 站 （ ） 另（ ） 战 （ ） 男（ ） 今 （ ） 发（ ） 令 （ ） 友（ ） 车站 战士 另外 男生 今天 命令 头发 友好 三、根据 句意给红色的字注音。 他朝（ ）向 东方笔直地站着 ，朝（ ）霞 映红了他的脸。 cháo zhāo 我发（ ）现老师换了个新发（ ）型。 fà fā 回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？ 柱子 到底 秤杆 出来 地方 果然 评奖 时间 报纸 今天 台灯 电影 明亮 故事 头发 窗外 来不及 圆珠笔 词语积累 注意读准字音，熟记 字形，理解词意。 词 义 积累 [ 官员 ] 经过任命的、担任一定职务的政府工作人员 。 [ 议论 ] 对人或事物的好坏、是非等表示意见 。 [ 秤杆 ] 杆秤的组成部分，多用木棍制成，上面镶有计量的秤星 。 [ 办法 ] 办事或处理问题的方法 。 [ 船舷 ] 船两侧的边儿 。 [ 果然 ] 表示事实与所说或所料相符 。 《曹冲称象》 [ 懒洋洋 ] 没精打采的样子 。 [ 端详 ] 仔细地看 。 [ 满意 ] 满足自己的愿望 , 符合自己的心意 。 [ 参加 ] 加入某种组织或某种活动 。 [ 收拾 ] 整理 。 《玲玲的画》 [ 出国 ] 离开本国到别国去 。 [ 空调 ] 空气调节器 , 能够调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、 纯净气流 速度等 , 使 达到适宜的 要求 。 [ 冷清 ] 冷静而凄凉 。 [ 重新 ] 再一次 。 [ 结尾 ] 结束的阶段 。 《一封信》 [ 美丽 ] 使人看了产生快感的 , 好看 。 [ 明亮 ] 发亮的 。 [ 红润 ] 红而滋润 ( 多指皮肤 ) 。 [ 温柔 ] 温和柔顺 。 [ 渗出 ] 液体慢慢地透过或漏出 。 [ 散步 ] 随便走走 ( 是一种休息或锻炼身体的方式 ) 。 《妈妈睡了》 词语归类 又 X 又 X 式 又高又大 又蹦又跳 ABB 式 懒洋洋 AABC 式 闪闪发光 注意课外多积累。 形容词 + 的 + 名词 明亮 + 的 + 眼睛 水汪汪 + 的 + 眼睛 乌黑 + 的 + 头发 波浪似 + 的 + 头发 沙沙 + 的 + 响声 红润 + 的 + 脸 温柔 + 的 + 妈妈 弯弯 + 的 + 眉毛 数词 + 量词 + 名词 一 + 杆 + 大秤 一 + 棵 + 大树一 + 座 + 山峰 一 + 块 + 石头 一 + 堵 + 大秤 一 + 艘 + 大船一 + 个 + 办法 一 + 条 + 线 小练手 一、照样 子写词语。 例 ：又重又硬 又说又笑 例：懒洋洋（ ABB 式） 慢吞吞 又吃又喝 胖乎乎 二、填上合适的量词。 一（ ) 土豆 一（ ) 纸 一（ ) 鲜花 一 （ ) 笔 一（ ) 菜刀 一（ ) 信 一（ ) 小 狗 一（ ) 话 些 沓 束 支 把 封 只 句 你还记得课文中那些优美的句子吗？ 比喻句 1 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 句子分类 这句话把大象的身子比作墙，把腿比作柱子，突出了大象很大。 拟人句 2 窗外 , 小鸟在唱着歌 , 风儿在树叶间散步 , 发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 这句话把小鸟、风儿当作人来 写，写出 了 欢快 、柔和的 气氛，也 突出了妈妈睡得 香甜。 重点句子 3 明亮的眼睛闭上 了，紧紧地 闭着； 弯弯的眉毛，也 在 睡觉，睡在妈妈红润 的 脸上。 例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 小练手 读一读，仿写句子。 雨下得又急又大，天空像一块黑色的布笼罩着城市，雨点像子弹，打在地面上。 . . 例：窗外 , 小鸟在唱着歌 , 风儿在树叶间散步 , 发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 读一读，仿写句子。 下课了，有的同学在教室里看书，有的在操场上玩游戏，他们都在做着自己喜欢的事情。 同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复习，回顾学过的 四 篇课文，期待你们的精彩表现。 本单元知识点 《 曹冲称象 》 讲了一件什么事？ 《 曹冲称象 》 叙述了一个七岁的 孩子曹冲，想 出了比众官员更好的称象 方法，从而称出 了大象的重量的故事。这个故事 告诉我们 ，平时多 观察，遇事 多 动脑筋，才 能找到 解决问题 的好办法 。 《 玲玲的画 》 讲了一件什么事？ 《 玲玲的画 》 写玲玲不小心把画弄脏 后，在 爸爸的启发下把画修补好的 故事，告诉 我们 只要 肯 动脑筋，坏事 也能变成好事的道理 。 《 一封信 》 讲了一件什么事？ 《 一封信 》 讲述了一个小 女孩露西给 爸爸写信的故事。露西前后写了两 次，第一次的 内容很 伤感，第二 次在妈妈的感染 下，露 西告诉 爸爸，在家 生活得 很好，传达 了 浓浓的 亲情。告诉我们家人之间应该互相 理解，默默 支持 。 《 妈妈睡了 》 讲了一件什么事？ 《 妈妈睡了 》 以孩子的口吻对睡梦中的妈妈的脸庞、神情进行了 描绘，写出 了妈妈照顾 孩子 的 辛劳，反映 了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈深深的爱。 “ 我有个 (    ) 。把大象 (   ) 到一（ ）大船上，看船身下 (   ) 多少，就沿着水面，在船 (   ) 上画一条线。再把大象赶上岸，往船上 装（ ），装到 船下沉 到（ ）的 地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 办法 小练手 根据课文内容填空。 赶 沉 舷 石头 画线 艘 玲玲 得意地 (      ) 着自己画的 《 我家的一角 》 。这 (   ) 画明天就要参加 (     ) 了。  “ 玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在 (   ) 她了。  “ 好的，我把画笔 (     ) 一下就去睡。” 端详 根据课文内容填空。 评奖 幅 催 收拾 她 打开空调，又洗了一些土豆， (    ) 好后放在 (   ) 里。她 (   ) 窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出 一（ ）纸 ，一支 (      ) 笔。  根据课文内容填空。 削 锅 朝 沓 圆珠 睡梦中 的 妈妈（ ）。明亮的眼睛 闭上 了，紧紧 地 闭着；（ ）， 也在 睡觉，睡 在 妈妈红润 的脸 上。 真美丽 根据课文内容填空。 弯弯的眉毛 本单元还有些优美的文章需要我们背下来，你会背吗？ 积累背诵 | 日积月累 | 小儿 垂钓 [ 唐 ] 胡令能 蓬 头稚子学垂 纶， 侧 坐莓苔草映 身。 路人 借问遥 招手， 怕得鱼惊不应 人。 小儿 垂钓 [ 唐 ] 胡令能 蓬 头 稚子（ ）， 侧坐（ ）草 映 身。 路人借问（ ）， 怕 得（ ）不 应 人。 小练手 根据课文内容填空。 学垂纶 莓 苔 遥招手 鱼惊 通过这节课的 学习，希望 同学们结合自己的情况，查漏补缺，掌握复习的方法。 七彩课堂 伴你成长 QICAIKETANG