人教(新目标)版七年级下册英语课件Unit 4 第四课时

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教(新目标)版七年级下册英语课件Unit 4 第四课时

中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品 学资源 中小学精品教学 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小 精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 精品教学资源 中小 精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品 学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 学精品教学资源 中 精品教学资源 中小学精品教学资源 中小 品教学 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 资 源 中 小 精 品 教 学 资 源 中小学精品教 资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源中小学精品教 资源 中 小 学 精 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 资 源 中 小 学 精 品 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精 教学资中小学精品教学资 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小 精品教学资源 中小学 品教学资源 中小 精品教学资源 中小 精品教 资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品 资源 中小学精品教学 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 小学精品教 资源 中小学精品教 资源中小学精品教学资源 学精品教学资源 中 学精 教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小 精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学 品教学资源中 精品教学资源 小 精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 学精品教学资 中小 精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品 中小 精品教 资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小 精品 学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小 精品 学资源 中 学精品教 资源中小 精品教学资源 中小学精品教学资源 中 学精品 资源 中 教学资源 中 精 教学资源 中小 品教学 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 品 教 资 源 中 小 学 品 教 资 源 中 小 品 教 资 源小学精品教 资 中 小 学 精 品 教 学 资 源中小学精品教 资 中 小 学 精 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 学 精 品 教 资 源 中 小 学 品 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小 精 教中小学精品教学 中小学精品教学资源 中小学 品教学资 中小 精品教学资源 中小 品教学资源 精品教学资源 Unit 4 Don’t eat in class. 第四课时 Section B(3a~Self Check) 请同学们预习课本Section B(课本P24)。预习 完课本内容,同学们可以试着做以下题目,检测一下 自己预习的效果! 课前预习 1.保持;保留v.________________ 2. 头发;毛发 n. ________________ 3. 学习;学会 v. ________________ 常考短语 4. 在家 ________________ 5. 留短发 _________________________ 6. 过得愉快 ________________ 核心单词 keep hair learn at home keep one’s hair short have fun 典型句子 7. 我必须留短发。 _______________________________________________ 8. 我从不开心。 _______________________________________________ 9. 我爷爷对我要求不严格,但是我认为最好遵守这些 规定! _______________________________________________ _______________________________________________ I have to keep my hair short. I never have fun. My grandpa isn’t strict with me,but I think it’s best to follow the rules! A. 回答问题 请阅读下面这篇文章,根据所提供的信息,回答问题。 There are too many rules at my school and at my home. At school,our teachers are too strict with us. We must arrive at school on time. We can’t eat in the classroom. We can’t fight. We can’t talk loudly in class. We have to listen to the teachers carefully and answer their questions. We have to do our homework even on weekends. 读写综合 We have to hand in our exercise books on school days. We can’t play ball games after class, even after school, because our teachers think we need time to study. At home,I can’t play computer games on school nights. I have to do my homework first after school. I can’t watch TV for too long because my parents think it is not good for my eyes. I can’t do the things I want to do. My parents only let me do what they want me to do. I never have fun. What can I do? Answer the following questions. 1. How many school rules are mentioned(提及) in the passage? _____________________________________________ 2. What do the students have to hand in on school days? _____________________________________________ _____________________________________________ 3. Why can’t the students play ball games after school? _____________________________________________ Eight / 8 school rules are mentioned in the passage. They have to hand in their exercise books on school days. Because their teachers think they need time to study. 4. What does the writer have to do first after school? _____________________________________________ _____________________________________________ 5. Why can’t the writer watch TV for too long? _____________________________________________ _____________________________________________ B. 书面表达 假设你叫赵凯,请你用英语写一篇短文向大家介绍一 下你们学校图书馆的一些规章制度,并谈一谈你的看 法。 The writer has to do his / her homework first after school. Because his / her parents t ink it is not good for his / her eyes. 内容包括: 1. 自我介绍。 2. 介绍学校图书馆的一些规章制度(如:必须携带自 己的学生证;在图书馆里必须保持安静;不能在图书 馆里吃东西等等)(三条以上)。 3. 谈谈你对这些规章制度的看法。 作文要求: 1. 不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称 和学生的真实姓名。 2. 语句连贯,词数60个左右。 参考词汇:school ID card 学生证;keep quiet 保 持安静 【思路点拨】 第一步:介绍你的个人情况(姓名、年龄和班级)。 参考句型:1. My name is _________. 2. I am _________ old. 3. I study in _________. 第二步:介绍学校图书馆的一些规章制度(三条以 上),在介绍规章制度的时候,可用first, second, third等序数词以使文章条理清晰;并注意can’t, must, have to等词语的正确使用。 参考句型:1. First, we have to _________. 2. Second, we must _________. 3. Third, we can’t _________. 第三步:谈谈你对这些规章制度的看法。 参考句型:1. I think _________. 2. We should _________. 【写作】 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Hello, my name is Zhao Kai. I am 14 years old. I study in Class 6, Grade 7. Let me tell you some library rules at my school. First, we have to take our school ID cards with us. Second, we have to keep quiet in the library. Third,we can’t eat food in it. Fourth,we can borrow only three books at a time. Last, we must return the books on time, and keep the books clean and tidy. I think the rules are good, and we must follow them. 【写作评价】(生生互评,对于评价中存在问题的同学, 请再写一次,并把所漏的点补全和纠正错误的语法点) 评价内容 是 否 1. 你的姓名、年龄和班 级介绍了吗? 2. 三条以上的图书馆规 章制度你写到了吗? 3. 你对这些规章制度的 看法写到了吗? 4. 语法错误有多少个? 请在文中圈出来。 — —
查看更多

相关文章

您可能关注的文档