八年级下数学课件《分式》 (17)_苏科版

八年级下数学课件《分式》 (17)_苏科版

八年级（下册）初中数学 2m m m 1.一块长方形玻璃板的面积为 2 ，如果这块玻 璃板的宽是 3 ,那么它的长是_________ . 问题情境 1.一块长方形玻璃板的面积为 ，如果这块玻 璃板的宽是 3 ,那么它的长是_________ . 2m m m 问题情境 a 1.一块长方形玻璃板的面积为 ，如果这块玻 璃板的宽是 ,那么它的长是________ . 2m m m 问题情境 b 2 1.一块长方形玻璃板的面积为 2 ，如果这块玻 璃板的宽是 3 ,那么它的长是________ . 2m m m 问题情境 a b 2a 1. 某制衣厂t小时生产100套服装，那么平均 每小时生产_____套服装. 活动一 2. 某人6小时加工(100+a)个零件，那么平均 每小 时加工_______个零件. 3. 橘子的单价是4元/千克，苹果的单价比橘 子的单价贵 元，那么用 元可以买橘子 _______千克，或买苹果_______千克. a b 活动一 4. 某种水果的售价为每千克 元，现在这种水果的售 价每千克降价1元，那么用 元可以购买_____千克. b a2 5. A、B两地之间的路程是 km，甲、乙两人分 别从A、B两地同时出发，相向而行，甲的速度是 km/h，乙的速度是 km/h ，那么经过______h两人相遇. s x y ， 3 2 ， 3 a ， 6 100 a 4 b ， b 2 ， b a ， t 100 ， 4a b， 1- 2 b a yx s  整式 这样的式子有什么共同点？ 共同点： ①都具有分数的形式； ②分母中都含有字母. 分式 问题一问题二 这两组代数式有什么区别？ 10.1 分式 分式 你能再给出一些分式吗？ (A、B都是整式，且B中含有字母)B A形如 的代数式.               32 57,46,5 ,24,6 53,22,11 2222       x x xy yx ba ba xy x yx a  请说出下列各式中哪些是整式，哪些是分式？ 整式：（2），（4） 分式：（1），（3），（5），（6），（7） 活动二 例1：当x取什么值时，分式 （1）无意义？ （2）有意义？ （3）值为零？ 32 2   x x 例题讲解 当x取什么值时，分式 （1）无意义？ （2）有意义？ （3）值为零？ 练习 x x 34 2   课堂小结 1.当x=-2时，求分式 的值.1 12   x x 2.当x满足什么条件时，分式 无意义？2 3 x 3.x取何值时，分式 的值为0？x x 3 当堂反馈 5 x=2 x=3 拓展与延伸 1、 某种水果的售价为每千克b元，如果这种 水果的售价每千克降价1元，那么用a元可以购 买 千克的水果.1-b a 你可以用生活中的实例，给予分式 不同的实际意义吗？试举例说明. 1-b a 拓展与延伸 2、当a为何值时，分式 的值为零？ 1 1   a a