- 2021-05-13 发布 |
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文档介绍
最新部编版二年级语文下册期中测试卷
二年级语文下册期中测试卷 一、给下列加点字正确注音。 二、结合语境写字词。 三、选字组词。 四、写出下列词语的近义词。 仿佛( ) 高兴( ) 美好( ) 五、仿写下列的词语。 1.毛茸茸(ABB式) 2.弯弯曲曲(AABB式) 3.恋恋不舍(AABC式) 六、句子加工厂。 1.的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是(连词成句) 2.我们把紫丁香栽在老师窗前。(改为“被”字句) 3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……(用加点词语写句子) 七、课文内容我知道。 1. ,忙趁东风放纸鸢。 2. ,看花灯, 人如潮。 3.予人玫瑰, 。 4.下列选项中,按照十二生肖顺序排列正确的是( ) A.虎龙狗猪 B.兔牛鸡猴 C.鼠羊马鸡 D.牛蛇龙猴 八、阅读天地。 拾贝壳 “退潮了!退潮了!” 我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。 海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳,挤在一起晒太阳。我们弯下腰,拾起美丽的贝壳。 啊,一个扇贝的壳,像一把打开的骨扇,真漂亮啊!说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢。 啊,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!这一定是海妈妈留给我们吹号用的! 我们拾啊,捡哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。 我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上美丽的故事。 1.文中加点字的读音是 ,它还有另外一个读音是 。 2.文中画线句运用的修辞手法是( ) A.比喻 B.拟人 C.排比 3.短文主要写了哪几种贝壳?它们的外形是怎样的? 4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样?从哪里看出来的? 九、看图写话。 观察图片,图中画了什么人?他们在干什么?发挥想象写一写。 参考答案 一、cuì zhuàn hěn yù zhuó láng 二、1. 森 周围 彩 精灵 2. 幸 湾岛 族 谊 三、峰 蜂 锋 锋 才 材 才 财 四、好像 开心 美妙 五、示例:1.酸溜溜 笑哈哈 亮闪闪 2.摇摇摆摆 平平安安 蹦蹦跳跳 3.亭亭玉立 高高在上 哈哈大笑 六、1.这就是平常吃过的米糕嘛! 2.紫丁香被我们栽在老师窗前。 3.示例:天上的白云真神奇,一会儿小狗,一会儿变成大象,一会儿变成狮子。 七、1.儿童散学归来早 2.元宵节 大街小巷 3.手有余香 4.A 八、1.piào piāo 2.B 3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞,细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。 4.兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边”能看出孩子们高兴地心情,从“口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开”能看出孩子们不舍的心情。 九、略查看更多