三年级上册科学课件-1空气占据空间吗

三年级上册科学课件-1空气占据空间吗

空气占据空间吗 1、瓶中的水为什 么会上升呢？ 2、乌鸦用石子占据了瓶子的空间，把 水挤上来才喝到水。 在瓶子里装一些水，用几根吸管 和一块橡皮泥，在不倾斜瓶子的情况 下，我们能不能利用空气把水从瓶中 挤出来？ 想一想： ①橡皮泥有什么用？ ②你怎样让空气进入瓶中？ ③你用什么办法利用空气去挤水？ 探究活动一： “纸巾会湿吗？” 把一团纸巾放在一个杯子的底部，然后 将杯子竖直倒扣入水中。请同学们预测一 下，纸巾会被水浸湿吗？ 探究活动二： 杯中的纸巾会湿吗？ • 步骤： 把一团纸巾放在杯子的底部，然后 将杯子竖直倒扣入水中，直至水槽底部， 仔细观察后把杯取出，用毛巾擦杯口外观， 并做好实验记录。 • 温馨提示：杯子要竖直倒扣入水中，纸巾 要塞到杯底，不要让纸巾掉下来。取出杯 子时，不要马上把杯子倒过来，要用毛巾 擦去杯口的水。 实验结论： 纸巾没有湿的原 因是杯内的空气占据 了杯内的空间，水进 不去。 实验现象及原因： 纸巾没有湿。 空气占据空间。 步骤：1、用两只注射器，分别抽进同样 多的水和空气。 2、用手指堵住管口，用同样大小 的力向下压活塞。对比观察到什么？发 现它们有什么不同？ 3、用同样大小的力向上拉注射器 活塞，我们又观察到什么？它们有什么 不同？ 探究活动三：注射器推拉实验 步骤：1、用两只注射器，分别抽进同样 多的水和空气。 2、用手指堵住管口，用同样大小 的力向下压活塞。对比观察到什么？发 现它们有什么不同？ 3、用同样大小的力向上拉注射器 活塞，我们又观察到什么？它们有什么 不同？ 探究活动三：注射器推拉实验 想象一下： 注射器里的空气发生了 什么变化？把它画下来。 空气占据空间的大小可以变化。 空气可以被压缩（或扩张）。 水和空气的比较 空气水 占据空间的大 小可以发生变 化（易被压缩 或扩张）。 都能 占据 空间。 占据的空间 不会变化。 通过这节课的学习， 你有什么收获？ 科学的真理不应该在古 代圣人蒙着灰尘的书上去找， 而应该在实验中和以实验为基 础的理论中去找。 ———伽利略