三年级上册数学单元测试-5.角的初步认识

三年级上册数学单元测试-5.角的初步认识

‎ ‎ 三年级上册数学单元测试-5.角的初步认识 ‎ 一、单选题 ‎ ‎1.锐角比直角（　　） ‎ A. 大                                          B. 小                                          C. 一样大 ‎2.将一张圆形纸片对折3次后，折成的角是（  ） ‎ A. 180°                                     B. 120°                                     C. 45°                                     D. 30°‎ ‎3.下图中，时针和分针形成的角(     )是平角。 ‎ A.                          B.                          C. ‎ ‎4.下图中的角比直角(   ) ‎ A. 大                                          B. 一样大                                          C. 小 二、判断题 ‎ ‎5.角的两条边越长，角的度数越大。 ‎ ‎6.判断对错 角的大小同边的长短有关． ‎ ‎7.一个角有两条边，一个顶点。（判断对错） ‎ ‎8.角的两条边张开得越大，角就越大。 ‎ 三、填空题 ‎ ‎9.写出下面各角是哪一种角？ ________ ________ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10.画一个角时，一般先画一条________，把量角器的________和________端点重合，________和________重合，对准要画的角的刻度线点一个点，从________的端点起，通过刚才画的点再画一条________．简单地记忆就是“两重合，一对准”． ‎ ‎11.在平角、周角、直角和钝角中，最大的角是________，最小的角是________． ‎ ‎12.估一估，共有几个角？数一数，有________个角？想一想，数角的方法与数线段方法相同吗？________ ‎ 四、解答题 ‎ ‎13.看一看，填一填． 锐角有： 直角有： 钝角有： ‎ ‎14.标出下面图形中的角，说一说哪些是钝角，哪些是直角，哪些是锐角。      ‎ 五、综合题 ‎ ‎15.认真量一量，并写出它是哪种角．‎ ‎（1）________°________角； ‎ ‎（2）________°________角； ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（3）________°________角； ‎ ‎（4）________°________角． ‎ 六、应用题 ‎ ‎16.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】 B ‎ ‎【解析】【解答】了解直角和锐角的大小定义，可以判定锐角比直角小，‎ ‎【分析】根据角的分类可以进行解答。‎ 故选：B ‎2.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】解：对折1次折成的角是：360°÷2=180°；对折2次折成的角是：180°÷2=90°，对折3次折成的角是：90°÷2=45°．‎ 答：对折3次折成的角是：45°．‎ 故选：C．‎ ‎【分析】对折1次折成的角是：360°÷2=180°；对折2次折成的角是：180°÷2=90°，对折3次折成的角是：90°÷2=45°，据此解答．解决本题的关键是对折找规律，每对折一次，就是把前一次形成的角平均分成2份．‎ ‎3.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】解：C图中时针和分针指向相反方向且在一条直线上，组成的角是平角。 故答案为：C ‎【分析】平角是180°的角，平角的两条边在一条直线上，由此根据指针的位置确定平角即可。‎ ‎4.【答案】 C ‎ ‎【解析】‎ 二、判断题 ‎5.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【解答】解：角的两条边的长短不能决定角的大小，原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】角的大小与角两条边分开的大小有关，与角的两条边的长短无关。‎ ‎6.【答案】错误 ‎ ‎【解析】解：角的大小同边的叉开的大小有关．‎ ‎7.【答案】正确 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】‎ ‎8.【答案】正确 ‎ ‎【解析】【解答】解：根据角的大小可知，角的两条边张开的越大，角就越大，原题说法正确. 故答案为：正确【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，与角两条边的长短无关.‎ 三、填空题 ‎9.【答案】锐角；平角 ‎ ‎【解析】【解答】解：根据角的大小可知，第一个角是锐角，第二个角是平角. 故答案为：锐角；平角 【分析】锐角是小于90度的角，平角是180度的角，直角是等于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角；由此判断即可.‎ ‎10.【答案】射线；中心；射线；0刻度线；射线；射线；射线 ‎ ‎【解析】【解答】解：画一个角时，一般先画一条射线，把量角器的中心和射线端点重合，0刻度线和射线重合，对准要画的角的刻度线点一个点，从射线的端点起，通过刚才画的点再画一条射线．简单地记忆就是“两重合，一对准”． 故答案为：射线，中心，射线，0刻度线，射线，射线，射线． 【分析】根据用量角器画角的基本步骤填写即可．先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合；再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上一个点；然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线．这两条射线所成的夹角就是所要画的角度．此题主要考查用量角器画角的步骤，属于基础知识，要熟练运用．‎ ‎11.【答案】周角；直角 ‎ ‎【解析】【解答】解：由分析知：直角＜钝角＜平角＜周角，所以度数最大的是周角；最小的角是直角； 故答案为：周角；直角． 【分析】根据锐角、钝角、直角、平角、周角的含义进行解答：锐角：大于0°小于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；平角：等于180°的角；周角：等于360°的角；据此解答即可．此题考查了角的大小比较，理解和掌握锐角、钝角、直角、平角、周角的含义，是解答此题的关键．‎ ‎12.【答案】6；相同 ‎ ‎【解析】‎ 四、解答题 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13.【答案】解：锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6 ‎ ‎【解析】‎ ‎14.【答案】解： 三个角都是锐角四个角都是直角 上面两个角是锐角，下面两个角是钝角。 ‎ ‎【解析】‎ 五、综合题 ‎15.【答案】 （1）120；钝 （2）25；锐 （3）110；钝 （4）90；直 ‎ ‎【解析】【解答】解：经测量：（1）120°，钝角；（2）25°，锐角；（3）110°，钝角；（4）90°，直角．‎ 故答案为：120，钝；25，锐；110，钝；90，直．‎ ‎【分析】用量角器可分别量出各角的度数，再根据角的概念及分类就可以作答：小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是钝角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角．本题主要考查了学生对测量角和角的分类知识的掌握情况．‎ 六、应用题 ‎16.【答案】解：8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角 ‎ ‎【解析】‎ ‎ ‎