部编九年级历史下册第7课近代科学与文化拓展练习（附解析）

部编九年级历史下册第7课近代科学与文化拓展练习（附解析）

初中历史·人教版·九年级下册——第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第 7 课 近代科学与文化 基础闯关全练 拓展训练 1.马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。” 牛顿在科学上取得的巨大成就是( ) ①微积分学 ②进化论思想 ③光学分析 ④万有引力定律 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 2.莎士比亚在作品中赞叹道:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!”如果用 列夫·托尔斯泰这位杰出人物的成就来证明的话,下列哪一选项符合( ) A.出版了《物种起源》 B.撰写了《战争与和平》 C.创作了《向日葵》 D.谱写了《英雄交响曲》 3.他们分属于两个不同的国家,他们都曾让世界震惊,一个是因为他的文学作品,一个是因为他的音乐作品,他 们的作品都与拿破仑有关。他们分别是( ) A.列夫·托尔斯泰和贝多芬 B.伏尔泰和梵高 C.莎士比亚和达·芬奇 D.达·芬奇和梵高 4.阅读材料,回答问题。 材料一 梵高早年做过店员、教师和传教士,对穷人十分同情。梵高在比利时做传教士期间,目睹了穷人 的苦难生活,决心以最大的热情帮助那些煤矿工人。他义务收容过受重伤而垂死的矿工。 材料二 相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是实在的:老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻 研,而不要投机取巧、哗众取宠。 ——梵高 看过上述材料后,你感觉梵高是一个怎样的人?其代表作是什么?请谈谈你对他其中一部作品的看法。 能力提升全练 拓展训练 贝多芬创作的《英雄交响曲》,在扉页上写有“题献给拿破仑·波拿巴”的字样,可当他得知拿破仑称帝时, 愤然将题字改为“为纪念一个伟大的人物而写的英雄交响曲”,此举充分体现了贝多芬的( ) A.爱国主义精神 B.英雄主义精神 C.民主主义精神 D.浪漫主义精神 三年模拟全练 拓展训练 1.(2019 天津北辰北仓二中月考,7,★☆☆)《大国崛起》的解说词中说:“牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特 拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的贡献分别是( ) A.进化论、蒸汽机车 B.相对论、内燃机 C.电磁学理论、飞机 D.经典力学体系、改良蒸汽机 2.(2019 湖北咸宁三校联考,8,★☆☆)近代以来,世界科技进步,文艺璀璨。下列人物和成就搭配正确的一项 是( ) A.贝多芬——《向日葵》 B.梵高——《英雄交响曲》 C.爱因斯坦——《物种起源》 D.列夫·托尔斯泰——《复活》 3.(2018 辽宁丹东十中二模,14,★☆☆)通过音乐语言把“自由、平等、博爱”之火带到人间的“乐坛雄狮” 是( ) A.莫扎特 B.毕加索 C.贝多芬 D.梵高 五年中考全练 拓展训练 1.(2019 山东滨州中考,19,★☆☆)科学和文化在近代社会发展中发挥着重要作用,下列组合中不正确的一项 是( ) A.牛顿——现代科学之父——万有引力定律 B.达尔文——物种起源的探索者——《天演论》 C.鲁迅——新文化运动的代表人——《狂人日记》 D.贝多芬——“乐圣”——《命运交响曲》 2.(2018 四川成都中考,16,★☆☆)英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后,马上给作者写信说:“如果是必 须的话,我准备接受火刑,也要支持你的理论。”该“作者”是( ) A.牛顿 B.达尔文 C.法拉第 D.爱因斯坦 3.(2017 山东德州中考,14,★☆☆)人类历史的发展离不开科学进步的推动。在 19 世纪 60 年代,欧洲基督教 神权统治的根基遭到沉重打击。这一打击主要来自( ) A.伏尔泰的启蒙思想 B.达尔文的进化论 C.牛顿的力学理论体系 D.爱因斯坦的相对论 核心素养全练 拓展训练 (独家原创试题)漫步世界科技文艺长廊,许多杰出人物用他们的智慧和汗水,为世界留下了许多杰作,他们 的优秀品质也值得我们学习。阅读下列材料,回答问题。 【科学巨匠】 材料一 牛顿总结了前人天体力学和地面上力学的成就,系统地提出了力学概念,提出了运动三定律和万 有引力定律,从而使力学成为一个完整的理论体系,人们把它称为牛顿力学或经典力学体系。这个体系的建立, 标志着经典力学的成熟。同时,由于牛顿力学体系成为此后 300 年近代自然科学整体发展的理论基础,因此, 它的建立也宣告了近代科学革命的成功。 （1）根据材料一,请你用一句话归纳牛顿所取得的科学成就。概括这一成就的伟大意义。 【文学艺术】 材料二 毛泽东曾说:“作为观念形态的文艺作品,都是一定社会生活在人类头脑中反映的产物。” （2）文艺作品来源于社会现实,请你结合法国、俄国的文学作品,分析它们是如何反映社会现实的?你如何正 确理解文学艺术与社会生活之间的关系? 【精神品质】 材料三 列宁称他是一个“强烈的抗议者、激愤的揭发者和伟大的批评家”,是“俄国革命的镜子”,认 为他“创作了世界文学中第一流的作品”。 （3）依据材料三并结合所学知识,请你谈谈我们应该学习科学家、文学家的哪些优秀的品质? 初中历史·人教版·九年级下册——第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第 7 课 近代科学与文化 基础闯关全练 拓展训练 1.答案 A 进化论思想是达尔文提出的,故排除②,选 A。 2.答案 B 根据题干描述辨析备选项,A 项是达尔文所著,B 项是列夫·托尔斯泰的代表作,C 项是梵高的代 表作,D 项是贝多芬的代表作。 3.答案 A 根据题干描述并链接所学可知:俄国文学家列夫·托尔斯泰的《战争与和平》与拿破仑指挥军队 进攻俄国有关,贝多芬的《英雄交响曲》为拿破仑创作。故答案选 A 项。备选项中其他人物的作品与拿破仑 无关。 4.答案 梵高关心人民疾苦,刻苦钻研,勇于探索追求。《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、 艳丽的黄色花瓣,表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 解析 根据材料和所学知识回答各问即可。 能力提升全练 拓展训练 答案 C 贝多芬最初创作《英雄交响曲》时,视拿破仑为资产阶级民主自由的象征。当拿破仑称帝时,贝 多芬认为拿破仑背弃了资产阶级民主自由,所以愤然改了题字。这体现了贝多芬的民主主义精神。 三年模拟全练 拓展训练 1.答案 D 结合所学知识可知,英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。万有引力定律、光学分析和 微积分学是他的三大成就。牛顿的经典力学体系缔造了工业革命的钥匙。瓦特改良的蒸汽机,把人类带入了 蒸汽时代。进化论是达尔文的贡献,相对论是爱因斯坦的贡献,飞机是莱特兄弟的发明。故 D 项符合题意。 2.答案 D 《向日葵》是梵高的绘画作品,《英雄交响曲》是贝多芬的交响乐,《物种起源》是达尔文的作 品。列夫·托尔斯泰的小说有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。故答案选 D 项。 3.答案 C 贝多芬的《英雄交响曲》,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。故选 C。 五年中考全练 拓展训练 1.答案 B 归纳所学知识辨析备选项,达尔文的著作是《物种起源》,故 B 项搭配不正确。 2.答案 B 达尔文著有《物种起源》,提出进化论的观点。故选 B。 3.答案 B 根据题干中“神权统治”“遭到沉重打击”,链接所学可知:1859 年,英国生物学家达尔文的著 作《物种起源》出版,在这本书中,达尔文提出了进化论的观点,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论, 在生物科学领域掀起了一场伟大革命。故答案选 B 项。 核心素养全练 拓展训练 答案 (1)创立了完整的经典力学体系(牛顿力学体系)。奠定了近代自然科学发展的理论基础,宣告了近代 科学革命的成功。 (2)法国著名作家巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中,完成了一套名为“人间喜剧”的小说集,再现了 法国 19 世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史。 俄国作家列夫·托尔斯泰的《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等作品,描绘出俄国社会各阶 层的生活场景。反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。 关系:文学艺术是对社会生活的反映,它源于社会生活,又高于社会生活;世界近代文学艺术的繁荣正是近 代社会变革的反映,文学艺术反过来又促进了思想解放和社会进步。 (3)学习他们敢于同社会邪恶势力和不公平现象作斗争的勇气,热爱生活、善待人生、善待生命的意识以 及对事业执着追求的精神。 解析 根据问题(1)的题干条件,归纳材料一的关键信息解答问题(1)即可。问题(2),首先归纳巴尔扎克、列 夫·托尔斯泰的作品对社会现实的反映来解答第一小问;从文学艺术与社会生活的关系及相互促进作用的角 度解答第二小问。问题(3)是开放性设问,答案符合题意,言之有理即可。