统编版语文三年级上册期末测试卷2

统编版语文三年级上册期末测试卷2

统编版三年级语文上册期末精选卷 （时间：90分钟 2分书写满分：100分） 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 一、用“√”给加粗字选择正确的读音。（3分） 黎明（lí ní） 睡觉（jué jiào） 欣赏（xīn xīng） 满载（zǎi zài）药材（cái chái）鲫鱼（jí jì） 二、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8分） bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào piào liang hū rán yǒng qì zhěng jié 三、给下列字换偏旁变成新字，再组词。（4分） 吵 （ ） （ ） 澡 （ ） ） （ （ ） ） 臂 （ ） （ ） 难 （ 四、将下面表示动作的词填入括号里。（4分） 递躲伸搂绕打走 爸爸（ ）手把伞（ ）在我头顶上，（ ）着我在雨中走。一 路上带我（ ）开水坑，（ ）开车辆。在快到校门口时，他把雨伞 （ ）给我，转身（ ）进了雨幕之中。 五、照样子，写词语。（8分） 圆溜溜（ABB式） _______________ ________________ _______________ ________________ _______________ ________________ _______________ _______________ 高高兴兴（AABB式） 又松又软（ABAC式） 五颜六色（含有数字） 六、按要求写句子。（8分） 1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。） ___________________________________________________________ 2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） 3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不 变。） ___________________________________________________________ 4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） _________________________________________________________ 七、根据语境完成填空。(6分) (1)杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来此都流连忘返。宋代诗人苏 轼也被西湖的美景所陶醉，在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖： “_______________________________”。 (2)暑假里，我和爸爸妈妈乘船游三峡，看到两岸青山扑面而来，我们 的船沐浴在霞光中缓缓前行，我不禁想起了李白的诗《望天门山》中的后两 句：_______________________________。 八、快乐阅读，完成练习。（27分） （一）金色的草地（节选）（10分） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中 午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为 什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲 公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的， 草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 1.你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析 一下吧。（4分） 草地的颜色：（ 时间：（ ） 草地的颜色：（ 时间：（ ） ） ） 2.从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（ ）（2 分） A.草地的颜色发生了变化。 B.蒲公英的花像手掌。 C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D.“我”要路过草地去钓鱼。 3.你从选文中的“我”身上学到了什么？（4分） ___________________________________________________________ （二）课外阅读。（17分） 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁 上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积 攒（zǎn zhǎn）起来，去（买卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做 一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖 母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡ dìnɡ）子，四 周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时 间。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万 有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。 1.给文章拟个合适的题目： （1分） 2.划去文中括号里不正确的读音或汉字。（3分） 3.将“牛顿把太阳钟做好了。 ”这句话改成 “被”字句。（ 2分） ______________________________________________________________ 4.牛顿的零用钱一不 ，二不 ，只用来 。（3 分） 5.牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“——”画出来。（2 分） 6.从哪句话看出牛顿自豪，用“ ”画出来。（2分） 7.这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。（ 2 分） _________________________________________________ 8.我们要学习牛顿的什么精神？（2分） ______________________________________________________________ 九、习作。（30分） 我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了 哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下来，注意把活动 过程写具体，题目自拟。 参考答案： 一、lí jiào xīn cái jì zài 二、宝贵观察排列睡觉漂亮忽然勇气整洁 三、沙沙子纱纱布躁暴躁燥干燥 壁墙壁避避免准准备堆一堆 四、伸打搂绕躲递走 五、示例：绿油油金灿灿整整齐齐干干净净 无法无天大手大脚四面八方三心二意 六、1.东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。 2.示例：一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 3.科学家的实验获得成功了。 4.我们全校师生都参加了这次运动会。 七、“__欲把西湖比西子__，__淡妆浓抹总相宜__”。 __两岸青山相对出__，__孤帆一片日边来__。 八、（一）1.金色中午绿色早晨、傍晚 2.A 3.示例：大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察 它们，就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。 （二）、1.示例：爱动脑筋的牛顿 2. zhǎn卖 dìnɡ 3.太阳钟被牛顿做好了。4.买糖果买玩具买锤子和锯子 5.一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。 6.是我自己想出来的。 7.牛顿小时侯常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。 8. 勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。 九、略