2017年度中考历史二轮强化练习题10

2017年度中考历史二轮强化练习题10

‎2013年中考历史强化训练十 一、单项选择题（请将正确答案的序号填入第15题后的表格中。每小题2分，共30分）‎ ‎1.我国经过了长达2000多年的封建社会。封建文化的正统思想是被封建统治者利用和改造的 ‎ A.老子的学说　　B.孔子的学说　　C.墨子的学说　　D.孙子的学说 ‎ 2.“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是 ‎ A．重视纳谏      B．吸取隋亡教训      C．轻徭薄赋       D．任用姚崇为相 ‎3．在中国近代史上，资本主义列强发动了一系列侵华战争，强迫中国签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。近代史上中国被迫签订的第一个不平等条约 A．《南京条约》 B．《瑷珲条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》‎ ‎4.二十世纪30年代以后，日本大量移民中国东北，与日本移民东北有关的历史事件是 A．一·二八事变 B．七·七事变 C．南京大屠杀 D．九一八事变 ‎5．下列著作或报刊，在中国最早系统地介绍世界各国历史、地理、经济、文化和军事，总结鸦片战争中国失败的教训，启导当时的中国人开眼看世界，并对日本明治维新也产生了一定影响的是 ‎ ‎ A．《海国图志》 B．《新青年》 C．《民报》 D．严复译述的《天演沦》‎ ‎6．右图为我国著名漫画家张乐平于1958年创作的漫画《跃!跃!跃!》。当时作者热情讴歌的是 A．社会主义制度基本建立 B．“一五”计划提前完成 ‎ C．“大跃进”运动的开展 D．人民公社化运动兴起 ‎7．‎1971年10月26日，基辛格博士离开北京时说道，“光是中美接近就会使国际形势产生革命性的变化——连我自己对此也认识不足。”让基辛格惊诧的国际性事件是 A.中国重返联合国 B.中美建交 C.中日建交 D.万隆会议召开 ‎8.公元纪年是现在通行的纪年方式，它的产生与一种宗教有关，这种宗教是 A.基督教 B.道教 C.伊斯兰教 D.佛教 ‎9.“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指 ‎ A.基督教产生 B.文艺复兴发生 ‎ C.新航路开辟 D.启蒙运动兴起 ‎10．拿破仑是世界历史上的一位传奇人物。他对法国历史发展最主要的贡献是 A．领导人民攻占巴士底狱 B．建立法兰西第一帝国 C．颁布《法典》，巩固资产阶级统治 D．率军远征俄罗斯 ‎11.下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是 ‎ A.都反对封建专制统治 B.都反映了资产阶级的要求 C.都具有历史的进步性 D.都有利于资本主义的发展 ‎12．斯塔夫里阿诺斯写到：“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中，为组织和鼓励工人，他将知识同各种尝试结合起来。”马克思的理论与实践有 A．发表《人民宪章》，领导英国宪章运动 B．吸取前人思想，创立共产主义者同盟 C．发表《共产党宣言》，指导工人运动 D．创作《国际歌》，领导巴黎公社运动 ‎13.人类历史上的三次科技革命，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。下面的生活场景与第三次科技革命的发明创造相关的是 A B C D ‎14.右边漫画是对哪一次国际会议的形象描述?‎ A.巴黎和会 B.华盛顿会议 ‎ ‎ C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议 ‎15.Iphone 4S是美国苹果公司推出的一款时尚智能手机，该手机却是由深圳工厂的流水线将来自美国的无线网络接入模块、韩国的微芯片、台湾的触摸屏模板和世界其他地方的100多个零部件组装而成。这最能说明当今世界的 ‎ A.贸易自由化 B.经济全球化 C.区域集团化 D.政治多极化 单项选择题答题表：‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 二、非选择题（20分）‎ ‎16.为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。‎ 材料一 甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：‎ 文 艺 复 兴 根本原因：①___________________________________________‎ 直接原因：教会的精神控制 中心思潮：人文主义 代表人物：意大利的但丁和达·芬奇，英国的文学巨匠②_________________‎ 性质：③___________________________________________‎ 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 ‎（1）材料一知识结构中有三处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。‎ 材料二 乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分：‎ 英、美、法早期资产阶级革命比较表 名 称 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 起止时间 ‎1640—1688年 ‎1775—1783年 ‎1789—1804年 领导阶级 资产阶级和贵族 资产阶级和资产阶级化的种植园主 资产阶级 根本原因 封建专制统治阻碍资本主义发展 封建专制统治阻碍资本主义发展 封建专制统治阻碍资本主义发展 结 果 走上资本主义道路，建立了君主立宪制 走上资本主义道路，建立了共和制 走上资本主义道路，建立了共和制 ‎（2）材料二比较的内容中出现了三处错误，请你在表格中圈出并作相应更正。‎ ‎（3）英国建立君主立宪制、美国建立共和制的相关法律文件分别是什么？‎ 材料三 丙同学喜欢搜集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习《俄国农奴制改革》后搜集的材料，请你解决他所提出的问题：‎ 对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋。此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。 ——《俄国1861年改革法令》‎ ‎“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。” —— 列宁 ‎（4）材料中义务农享有哪些权利？根据材料，结合所学知识，怎样理解列宁所说的话？‎ ‎17.材料一：“一九五三年将是我国进行大规模建设的第一年。”‎ ‎“国家建设包括经济建设、国防建设和文化建设，而以经济建设为基础。”‎ ‎“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证,因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。” ——《人民日报》1953年元旦社论 材料二：“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。” ‎ ‎“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，是一个伟大的战略转变。”‎ ‎“实行四个现代化，大幅度地提高目前落后的生产力，必然要多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式。”‎ ‎ ——《人民日报》1979年元旦社论 材料三：“在边远地区、落后地区和贫困地区，群众要求包产到户的，应当支持群众的要求 应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定；在一般地区，已经实行包产到户的，如果群众不要求改变，就应当允许继续实行。”‎ ‎——《中共中央关于印发进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题的通知》1980年9月 请回答 ‎（1）依据材料一结合所学知识回答：全国人民的“最高利益”指的是什么？党和政府为实现这个“最高利益”而编制的建设规划叫什么？‎ ‎（2）材料二中“我们十分兴奋的心情”因何而起？请指出“战略转变”前后，党的工作重心分别是什么？‎ ‎（3）结合材料三回答：为了改变农村落后的生产面貌，农民作出了何种尝试？通过这些尝试而逐步形成的农村改革制度叫什么？这种制度的全面推行，使农村发生了怎样的变化？‎ ‎（4）综合上述材料结合所学知识，请你为我国现代化经济建设建言献策。‎