高考语文大一轮复习专项限时练33实用类文本阅读

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只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 专项限时练(三十三) 实用类文本阅读 (建议用时：40 分钟) 一、阅读下面的文字，完成文后的题目。 【导学号：54012163】 几何学中的哥白尼 1893 年，喀山大学树立起了世界上第一个为数学家雕塑的塑像。这位数学家就是俄国 伟大的学者、非欧几何的重要创始人——罗巴切夫斯基。 罗巴切夫斯基出身贫寒，中学时代遇上了一个知识渊博又循循善诱的数学老师，受其影 响，很早就迷上了数学。升入喀山大学后，他就与这所学校结下了不解之缘。从大学生到教 授，从系主任到校长，他在这里度过了 40 个春秋。 罗巴切夫斯基从 1815 年着手研究欧几里得几何的平行线理论，从 1823 年起更是全身心 地投入其中。1826 年 2 月 11 日是数学史上一个划时代的日子。这一天，在喀山大学物理数 学系会议上，罗巴切夫斯基以平静无畏的姿态，宣读了他的学术报告《平行线理论和几何学 原理概论及证明》，向世界公开了自己的新观点。这一天被公认为“非欧几何诞生日”。 在这次会议上，他的那些“莫名其妙的话”，让台下几位著名数学家听得目瞪口呆。诸 如“三角形的内角和小于两直角”“锐角一边的垂线可以和另一边不相交”等等，这些命题 不仅与欧几里得几何相冲突，而且还与人们的日常经验相背离。“罗巴切夫斯基是向一个公 理挑战。”后来，爱因斯坦总结道。 走下讲台后，这位喀山大学图书馆兼博物馆馆长，试图同与会者交流看法，但所有人都 不愿评论这篇“荒诞离奇”的论文。而回到自己的岗位上，罗巴切夫斯基还需要静下心来， 把一些乱七八槽的东西整理得有条不紊。由于没钱雇助手，他得亲自给图书分类编目，给矿 物标本掸去灰尘，给鸟类标本清除害虫，必要时还得拖地板。 这种习惯，他在担任校长后也依旧保持着。有一次，他脱下外衣正在干活，一位外宾误 认为他是工作人员，请他带自己参观图书馆和博物馆。罗巴切夫斯基欣然答应，带着客人参 观馆里最珍贵的藏品，并做了详细讲解。当晚，在省长的宴会上，外宾发现白天的“向导” 竟然与自己同桌，才惊奇地发现了他的校长身份。 也正是校长身份，让罗巴切夫斯基的数学论文得以流传。他当年在学术会议上宣读提交 的论文被弄丢了，他又根据自己的研究进展写了论文《几何学原理》。或许出于对校长的“尊 敬”，《喀山大学通讯》发表了这篇论文。在校长的请求下，校方将论文送到圣彼得堡科学院。 “看来，作者旨在写出一部使人不能理解的著作。他做到了。”受命负责评审的知名院士在 鉴定书中写道，同时强调这篇论文“不值得科学院注意”。一些数学家开始嘲笑非欧几何学 是一种“笑话”，甚至与数学毫不相关的作家歌德，也在《浮士德》里对非欧几何进行了一 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 番嘲弄。 在创立和发展非欧几何的艰难历程中，罗巴切夫斯基始终没能遇到他的公开支持者。其 实早在 1792 年，也就是罗巴切夫斯基诞生的那一年，德国数学家高斯就已经产生了非欧几 何思想萌芽，到了 1817 年已初步成熟。但高斯向来主张“宁可少些，但要成熟些”“不留 下进一步要做的事”。同时，他也害怕新几何会激起学术界的不满和社会的反对，会影响自 己作为“数学王子”的尊严和声望，因而一直没敢把自己的发现公之于世。当高斯看到罗巴 切夫斯基的非欧几何著作后，内心是矛盾的，他私下在朋友面前高度称赞罗巴切夫斯基是 “俄国最卓越的数学家之一”，却又不准朋友向外界泄露他对非欧几何的看法；他积极推选 罗巴切夫斯基为哥廷根皇家科学院通讯院士，但他所写的推选通知书却避而不谈罗巴切夫斯 基最卓越的贡献——创立非欧几何。 罗巴切夫斯基为非欧几何的生存和发展奋斗了三十多年，尽管饱受非难，但他从来没有 动摇过对新几何远大前途的坚定信念。在临去世的前一年，即使已经双目失明，他还通过口 述的方式完成了巨著《论几何学》。 历史是最公允的，它终将会对各种思想、观点和见解作出正确的评价。随着非欧几何的 进一步发展，罗巴切夫斯基的独创性研究早已得到学术界的高度评价和一致赞美，而罗巴切 夫斯基也被人们赞誉为“几何学中的哥白尼”。 相关链接 ①1830 年夏天，瘟疫席卷俄国，喀山城几乎十室九空。当时细菌理论还没有建立，落 后的卫生习惯使霍乱菌横行无阻。罗巴切夫斯基组织教职工和他们的家属，采取了严格的隔 离治疗的措施，这远远走在了时代的前面。在瘟疫流行期间，整个大学只有 16 人丧生。(《罗 巴切夫斯基传略》) ②哥白尼和罗巴切夫斯基之间有一种相似的关系，两人在科学思想和科学观点方面都引 起了一次革命，一次让我们更准确地了解宇宙的革命。(《数学分支巡礼》) 1．罗巴切夫斯基是如何一步步成为“几何学中的哥白尼”的？请结合材料简要分析。 【解析】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。回答本题，要注意把握罗巴切夫斯基 的经历。比如他在中学时代就已经在数学老师的影响下十分喜爱数学，1815 年开始研究平 行线理论；1826 年发表学术报告《平行线理论和几何学原理概论及证明》；担任校长后发表 论文《几何学原理》；到了晚年完成巨著《论几何学》；经过时间的考验，他的研究终于得到 了学术界的认可。 【答案】 ①中学时代迷上数学，1815 年着手研究欧几里得几何的平行线理论；②1826 年发表学术报告《平行线理论和几何学原理概论及证明》，宣告非欧几何诞生；③担任校长 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 后发表论文《几何学原理》并送交圣彼得堡科学院进行评审和鉴定；④始终未曾动摇对非欧 几何的坚定信念，晚年在失明的情况下口述完成巨著《论几何学》；⑤经过时间的考验，罗 巴切夫斯基的独创性研究终于得到学术界的认可与赞美。 2．罗巴切夫斯基取得事业成功的主观原因有哪些？请结合材料简要概括。 【解析】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答本题，要注意题干要求“主观原 因”，重点把握传主的做法。比如罗巴切夫斯基敢于挑战权威，提出非欧几何理论，体现了 他的创新精神和勇气；再如，他发表非欧几何理论时，备受嘲笑，但他还一如既往地进行研 究，体现了他的坚定信念；等等。 【答案】 ①有百折不挠的坚定信念，敢于向公理挑战，敢于为真理献身；②有科学创 新精神，能突破传统思维模式和日常经验的束缚；③对数学有浓厚的兴趣，认真专注，勤奋 严谨，持之以恒；④在日常管理工作中亲力亲为，尽职尽责，接人待物富有热情；⑤在遇到 重大考验时，处事果断，能团结群众，采取科学的方法。(意思答对即可) 3．本文为什么详细介绍高斯拒绝公开支持非欧几何一事？这件事对我们有哪些启示？ 【解析】 本题考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能 力。回答第一问，可以从高斯的做法的角度分析。比如高斯对非欧几何早有研究且到 1817 年已经初步成熟，但他害怕新几何学会激起学术界的不满和社会的反对，影响自己的尊严和 声望，一直不敢将自己的发现公之于众，由此反衬出罗巴切夫斯基的坚强、刚毅等。另外， 高斯的做法影响了数学的发展和进步，高斯获得的荣誉阻碍了他的进步；同时也可以看到当 时的社会环境对新生事物缺乏宽容等。回答第二问，可由第一问的答案引出。如不要让已有 的荣誉成为自己前进的负担，要重视尚未成熟的研究成果。 【答案】 第一问：①以高斯的怯懦来反衬传主的坚毅，突出传主孤军奋战的无畏气概， 从而升华文章的主旨；②指出高斯力求稳健、追求完美的作风，既可能促进科学的研究，也 可能妨碍科学的发展与传播；③侧面表明当时的社会甚至科学界保守势力非常强大，对新生 事物缺乏宽容。 第二问：①不要让已有的荣誉成为前进路上的负担。②要勇于坚持真理，不因外在的压 力而犹豫退缩。③要重视理论尚未完全成熟或现实意义尚未显露的科研成果。④应当共同参 与，营造一个对于科研创新较为宽容的社会环境。 二、阅读下面的文字，完成文后题目。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 【导学号：54012164】 看，非虚构的麦家 记者：在 2008 年《风声》获得华语文学传媒大奖年度小说家奖时，你说过，四十岁前 我渴望得奖，但四年前起，我改变了自己，我不再念想那些奖。现在你如何看待名利？ 麦家：《大英百科全书》对“银行家”一词是这么解释的：晴天送伞，雨天收伞。我觉 得名利这东西差不多也是这德行，别去刻意求它，求不来的，来了也不要得意，可能不是个 好东西。我深有体会，名气越大，写出好作品的几率将越小。 记者：在新书《非虚构的我》中，你专门把作家博尔赫斯作为单独一部分，可见他对你 的影响。除了博尔赫斯，还有什么作家或者作品对你有较大影响？ 麦家：不同时期喜欢不同的作者。一开始是塞林格，是他的《麦田里的守望者》让我知 道小说可以这样写，它刺激了我最初的创作。后来年岁增长，阅读增多，我开始喜欢茨威格、 卡夫卡、福克纳，再然后就是博尔赫斯。如果有一本书一个作家令你眼前一亮，觉得他就是 你的，至少在那个阶段，你要反复精读它，直到把他的文字变成你的血液。 记者：对一个作家来说，经验、观察和想象是不是很重要，哪个更重要一些？ 麦家：什么人容易当作家？作家天生具备某种责任：要对当下发生的事情，发出自己的 声音，是批评也好建议也好，反正需要提醒社会，使这个社会变得更完善更和谐。对一个作 家来说，还要守得住成名前的寂寞，成名后的诱惑。作家需要孤独，整天像名人一样满世界 跑，遍地开花，就有可能遍地荒漠，怎么可能有沉淀的思想。经验、观察和想象都很重要， 但这些都是途径，作家最先要完成的是对自己内心的把握，明白“为什么而做”。 记者：有很多作家被人们熟知都是通过影视作品，比如苏童、莫言，你怎样看待这种现 象？如何解读文学与影视的关系？影视改编给你带来怎样的利弊？ 麦家：这说明现在读书的人越来越少了，看影视的人越来越多了。轻文学重影视，说到 底是我们对心灵的怠慢。和文学圈相比，影视圈要复杂得多，他们需要考虑商业效果，有可 能违背作家的意愿，对小说进行非常低俗的改编。这是对作家的不尊重。跟影视打交道后， 让我更重视故事的价值，这在今天，对一个作家来说也许是必需的。在消遣和娱乐无处不在 的今天，小说要杀出重围，只有拼故事，这是小说最后的“救命稻草”。 记者：现在你又多了一个头衔——浙江省作协主席，你会怎样平衡主席和作家的关系？ 麦家：坦率说，我肯定不是最合适的人选，但既然当了，肯定要做些事，即使对自己写 作有所影响也在所不辞。我想至少可以把自己现有的一些文学资源给有潜力的青年作家分享 一下，让他们更迅速更健康地成长。坦率说，我更希望自己当“作家”，而一个作家最大的 尊严就是写出好作品，希望未来的五年你记住我的仍然是作家的头衔，而不是主席。 记者：对于浙江年轻作家如流潋紫、南派三叔、沧月、桐华等从网络写作走出来的作家 和他们的作品，你如何看待？ 麦家：这些年轻的类型文学作者，他们是从网络中大浪淘沙冲出来的，就市场影响力来 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 看，他们绝不亚于传统作家，且创作力旺盛。但对文学的理解有时显得过于褊狭。80 后、 90 后的作品，我看了之后，有一个基本体会，一方面羡慕他们这么年轻就能写出这么漂亮 的文章，同时隐隐地也感到一种遗憾。他们整个文学是情多了、事少了，感觉就像一棵树冠 非常庞大的树，由于树冠过于庞大，把树干遮掉了。还有一个，就是“小我”过分大了，国 家过分小了。但只要稍加指引，他们就能写出更优异的作品，我对他们充满期待。 记者：今年 4 月你以个人的名义开办了一家特殊的书店——麦家理想谷，为年轻作家免 费提供食宿，鼓励他们创作，是什么缘由让您想要开办这样一家书店？目前的状况如何？ 麦家：其实开书吧是在我心中酝酿多年、不断充实的一个梦。我经历过默默无名时的无 助、孤独，现在算是有了些名气也有了些资源。理想谷作为我自己的一个小梦想，我乐意来 尝试一下，也算我取之文学还之文学的一个心愿吧。 记者：你对父亲有着非常深厚的感情，你的父亲对你的人生产生了怎样的影响？ 麦家：亲情是越走越深的，父亲去世快两年了，我还是很难过，老是梦到他，想起他。 在我的印象里，父亲总是话不多，但是他在重要的时候说了一句改变我命运的话：“家有良 田，可能要被水淹掉；家有宫殿，可能要被火烧掉；肚子里有文化，水淹不掉，火烧不掉， 谁都拿不走。”这句话醍醐灌顶，是我人生的第一个转折，从那时起我便发奋学习。可以说， 我现在所有的一切，是从这句话起步的，它是我一个支点、一个世界。 (选自 2013 年 9 月《燕赵都市报》，有删改) 4．麦家乐于提携后进，为了帮助年轻作家，他做了哪些工作？ 【答案】 (1)客观评价年轻作家，提出中肯的建议，对其鼓励和期待。(2)开办书店， 为年轻作家免费提供食宿，鼓励他们创作。 5．根据文意，解释文中画线句子的含意。 (1)遍地开花，就有可能遍地荒漠。 (2)由于树冠过于庞大，把树干遮掉了。 【答案】 (1)作家必须守得住成名前的寂寞，成名后的诱惑，如果内心浮躁，整天到 处跑，就不可能有沉淀的思想，那么就算写再多的作品，也是缺乏思想内涵的，很快如花朵 般凋谢。(2)一些年轻作家的作品过于注重抒发情感，而忽略了故事的价值，没有丰富的故 事情节作为凭借，情感则显得空洞，难以感动作者。 6．请根据文意简要回答：作家怎样才能创作出好的作品？ 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6 【答案】 (1)发奋学习，广泛阅读，精读钻研。(2)把握内心，耐住寂寞，淡泊名利。 (3)具有社会责任感，敢于直言，促进社会的完善和谐。(4)坚持自我，重视作品故事的价值， 不受商业的影响。 三、阅读下面的文字，完成文后题目。 【导学号：54012165】 新月张开一片帆 张建智 记得王世襄在世时，谈得最多的两个人，一个是张葱玉，一个是陈梦家。他常挂在嘴边 的一句话：“如梦家还在的话，那明代家具研究的著作，就肯定轮不到我写了！” “梦家在中央大学学的是法律，但是他没有当过一天律师而是从十六岁便开始写诗， 1931 年便出版了他的第一册诗，并立即出了名，那时他还不到二十岁。”他的一举成名，离 不开两位老师的器重与教导，一是闻一多，一是徐志摩。 1931 年 1 月 20 日，由徐志摩主编、陈梦家实际编辑的《诗刊》季刊在上海出版。撰稿 人除闻一多、徐志摩、饶孟侃等前期新月诗人和南京诗人群成员外，还有林徽因、卞之琳、 孙毓棠、曹葆华等新加入的北京青年诗人，这标志着“后期新月诗派”的形成。在这一过程 中，陈梦家已成为新月诗派的一员主将。 “作为诗人，梦家的创作生涯前后只七八年。”赵萝蕤(陈梦家夫人)说，“1934—1936 年，他在燕京大学攻读古文字学。从此以后他几乎把他的全部精力都倾注于古史与古文字的 研究。”1937 年“卢沟桥事变”爆发后，陈梦家与赵萝蕤离开北平，辗转到了昆明西南联大。 从 1938 年春到 1944 年秋，陈梦家除教书外，仍孜孜不倦致力于古史与古文字的研究。在西 南联大时，他撰有《老子今释》《西周年代考》等。 随后，夫妇俩经哈佛大学费正清教授和清华大学金岳霖教授介绍，从昆明转印度去了美 国。那时，国外学术界对他的研究成果均表示赞赏。当时，罗氏基金会的负责人希望陈梦家 能永久留在美国工作。然而，他仍回到了清华，心中只希冀能把自己的研究成果，贡献给自 己的祖国。赵萝蕤后来回忆说：“解放前夕，他曾经劝告许多欲去台湾的专家学者，他怀着 十分欣喜的心情，迎接清华、燕京的解放。” 令他想不到的是，1951 年即开始了对“知识分子思想改造的运动”。1957 年，陈梦家 被划为右派，是史学界著名五大右派之一。据谢蔚明回忆：“当年陈梦家发表《慎重一点‘改 革’汉字》，其本意是在争鸣，符合‘双百’方针，但他做梦也想不到正和毛主席的宏文同 一天见报。陈文于 15 日刊于《文汇报》，同一天毛泽东的《事情正在起变化》也在全国各大 报纸见报，成了‘唱对台戏’，党组织于是就召开批判会。” 1966 年 8 月，陈梦家在考古所被“批判”被“斗争”。他们的家被抄，住房被别人占 用。8 月 24 日那晚，陈梦家在被斗后写下遗书自杀，但终未遂。十天以后，陈梦家再次自 杀，9 月 3 日，死于非命，年仅 55 岁。陈梦家虽歌唱过“小星点亮我的桅杆……新月张开 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 7 一片风帆”，可那时，已没有了他理想中的新月，更没了小星去点亮人生的桅杆。这么一位 大家，正是学术上最有成就之际，却过早地凋谢了。 7．请简要概括陈梦家的人生经历。 【答案】 ①(十六岁开始写诗，作为诗人创作生涯前后只七八年)作为新月诗派的一员 主将，创作及编辑《诗刊》。②(1934 年到解放前夕)作为学者，对古史与古文字进行深入研 究。③(1957 年到去世)解放后，被迫害并最终自杀。 8．文中引用王世襄、赵萝蕤、谢蔚明等多人的评价或回忆，有何作用？ 【答案】 ①侧面表现陈梦家学识渊博与个性单纯。②使得陈梦家的形象更为丰满、全 面。③增强内容的真实性、可信度。 9．文章以“新月张开一片帆”为题，有何用意？ 【答案】 ①点明陈梦家新月派诗人的身份(答“成就”亦可)。②揭示陈梦家理想、浪 漫的诗人气质。③呼应文末，表现作者的惋惜痛悼之情。④具有美感，贯穿全文。 四、阅读下面的文字，完成文后题目。 【导学号：54012166】 在油腻大海中所熬过的地狱般的 45 分钟[注] 拉里·艾伦 12 月 16 日凌晨，午夜刚过，英国轻巡洋舰“加拉提亚”号连中 3 枚轴心国潜艇发射的 鱼雷，它像一只被刺中的乌龟，肚皮朝上翻转过来，不到 3 分钟，便在漆黑的夜幕中沉没在 埃及地中海的波涛下。 鱼雷是近距离快速连续发射的，击中了“加拉提亚”号的左后舷、中部和前部，撕碎了 它的五脏六腑，炸声如雷，火光冲天。 在这艘濒死的巡洋舰后甲板上，我奋力抓住右舷栏杆，直到舰身倾斜将我掀入寒冷的大 海里。 我在浑浊的油污中挣扎了 45 分钟后获救。 12 月 14 日，当我们随同一个巡洋舰、驱逐舰中队巡航在利比亚海岸外时，遭到俯冲轰 炸机 7 个多小时的攻击，但是“加拉提亚”号成功挫败了空袭，向东航行。 12 月 15 日午夜，“加拉提亚”号播音器发出警报：“一级战备，各就各位！”炮手们 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 8 依令严阵以待。 我当时正在舰长室小睡，是被一名海军陆战队哨兵叫醒的。我跑到副舰长室通知路透社 海军记者亚历山大·梅西·安德森。我们一面调整救生衣，一面踏上漆黑的后甲板，奔向舰 桥。 没跑几步，第一枚鱼雷就撞上了左后舷，腾起一股火焰，剧烈震撼着“加拉提亚”号。 此刻是零时 2 分。 鱼雷似乎是在沿甲板追逐我们。随着一道炫目的闪光，第二枚穿透了战舰中部，第三枚 打中了前部，命中点就在一座 6 英寸炮塔下面，战舰浑身颤抖。 当战舰左舷迅速倾侧并下沉时，我抓住甲板栏杆，扔掉钢盔、防弹衣和雨衣，用一只手 拧开套在脖子上的救生衣软管上的气嘴。我使出吃奶的力气给救生衣吹气，在这艘巡洋舰完 全倾覆时刚好把气吹足。 随着舰身的剧烈翻转，我从右舷滑入大海。数百名官兵也随我一起落水。 安德森在我稍右一点的地方抓住了栏杆。当我落水时，我听见他在对一名军官叫喊着什 么。之后，我再也没有见到他。 我不会游泳。 我害怕我从高处栽到海里会撞破身上这件旧救生衣。 我栽入海里时，这艘巡洋舰带着极大的吸力消失了，留下一大块油污的海面，当它殒命 时，发出了一声沉闷的爆炸。 油污和海水把我灌了个饱以后，我才冒出水面。 四周的海面上数百名水兵人头攒动。 几名水兵成功地发动了一只摩托救生艇。我试图游向它，却再次沉入水中。我感到肺部 像是炸裂似的，可是我浮上来了。一名水兵把我拉到艇上。 但是，有几十人也想上来。越来越多的人爬上来，把艇尾部压了下去，很快艇舱灌满了 海水。最后艇翻了，把我们大家猛抛入海里。 我竭力接近救生艇，再次爬上了前部驾驶座。 然而它下沉了。 我同一个水兵紧紧地抓住艇首边沿，直到它坠入波涛之下。我抓住不放，被它往深水中 拉，结果又喝了一肚子油水。我使出浑身力气让头部浮在水面上。在海浪下面，一双手伸过 来，抓住我的双肩，然后又滑落了。 我撞上了一根漂浮的小圆木。我绝望地挣扎着，竟然把它夹在了左臂之下。 我同另外几十人一起大呼救命，希望能在漆黑中被驱逐舰发现。谁也没有手电筒，救援 舰船难以发现我们。 就在这时，我看见前方大约 75 码远处一艘驱逐舰的巨大黑色轮廓。 “救命，我快淹死了。”我身旁一名水兵上气不接下气地叫着。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 9 “忍着点，”我乏力地喊道，“瞧，前面有一艘驱逐舰。” 这句话似乎让他活力再现，他游向驱逐舰。我也试图游过去，但是一点儿进展也没有。 当我喊救命时，海浪似乎把我冲得更远了。接着，一个大浪再次将我吞没，又让我喝了一口 油。随后，如有神助一般，又一个浪头将我推向前方，几乎推到“格里芬”号驱逐舰螺旋桨 下。 我喊着救命，直喊得声嘶力竭。突然，有人向我身边扔过来一根油腻的大绳。我抓住了 它，但是手上一点力气也没有了。 “抓紧！”舰上一名军官叫道，“我们把你拉上来。” “不行啊！”说话间绳索就从我手指中滑走了。 “尽力再向前挪一点，”军官喊着，“我们正在放绳梯。” 我奋力向前，抓住了绳梯。我安全了，但已筋疲力尽，没有人帮助，我连一级绳梯也爬 不动。 这时，一只救生筏飘向驱逐舰。我的头同战舰连撞了几下。我一声声喊叫：“停下！你 们会送我命的！” 救生筏上的水兵抓住绳梯，爬上安全的地方，而我在全力搏斗，以免被淹死。好几个人 踩在我头上，把我踏到深水中。 半知半觉中，我用右臂勾住绳梯，头部才得以不时高出水面。 我又喊起救命来。救生筏上的一名年轻的英国水兵救了我的命。 他在我的胳膊下面穿了一根又粗又重的绳索，系上了它，又将另一头扔到驱逐舰的后甲 板上。3 名水兵将我慢慢拉出了油污的海面。 “这家伙是美国人。”我模模糊糊地听到有人说话。他们在为我挤出肚中的海水时，看 到了我那件满是油污的外衣袖子上“美国海军记者”字样。 他们割开了我的衣服，把我抬到下层的住舱甲板上。在那里，大约 100 名幸存者正在接 受治疗。 (选自《普利策新闻奖名篇快读》，有删改) 【注】 这篇新闻报道发表于第二次世界大战期间的 1942 年 1 月，并获 1942 年普利策 新闻奖。 10．这篇新闻的导语很有特点，请从叙述和描写两个方面简要分析。 【解析】 解答此题时，首先分析倒叙方式写作的好处。通过阅读文章可以看出，运用 倒叙，先交代事件的结果，就会给读者造成悬念，增强读者的阅读兴趣。采用描写式导语， 通过运用“刺中”“翻转”“沉没”等词语和比喻句使场景更形象逼真。 【答案】 采用倒叙方式，先交代新闻事件的结果，造成悬念，吸引读者的阅读兴趣； 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 10 采用描述式导语，逼真地再现了紧张、危机、凶险的战争场面，给读者以身临其境之感。 11．请结合文本概括作者在逃生过程中遇到的困难。 【解析】 此题主要考查学生对信息的筛选和归纳总结能力。作者在逃生过程中遇到的 困难首先是自己不会游泳，被海水和油污灌饱。其次有一只救生艇被发动时，很多人蜂拥而 至导致救生艇下沉。再次，没有可以发出求救信号的工具。最后，终于被发现，却筋疲力尽 了。 【答案】 ①多次被油污与海水灌饱；②仅有的救生艇不堪重负下沉；③没有手电筒， 难以被远处的救援舰船发现；④力气耗尽，抓住绳子又让其滑走，抓住绳梯却无力攀爬。 12．这篇新闻没有花大量的笔墨描写战争，而是着重叙述逃生经历，这样写有什么好处？ 【解析】 此题主要考查学生对新闻构思独特性的把握。首先抓相关点，分析事物之间 的内在联系。这篇新闻没有花大量的笔墨描写战争，但通过叙述逃生经历要展现的是战争的 残酷性。其次抓构思对受众的影响，让受众如临新闻现场，使新闻更具真实性和感染力。 【答案】 ①从作者自己的逃生经历这一视角来描写战争，反映战争的残酷，新颖独特。 ②侧重选取亲身经历的事件，描写细致、具体，使新闻更具真实性，富有感染力。