中考历史试题分类汇编民族关系练习

中考历史试题分类汇编民族关系练习

中考历史试题分类汇编：中国古代民族关系试题 一、选择题 ‎◆（2011·湛江）西藏自古以来是中国领土的一部分，下列哪组资料全部与西藏历史有关？‎ A．北京人遗址的图片、新经济政策的内容 B．历任驻藏大臣的简介、《中华人民共和国宪法》‎ C．《关于和平解放西藏协议》的内容、卡达尔改革的书籍 D．大运河平面图、介绍医疗保险的宣传小册子 ‎◆（2011·衡阳）“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是 A．唐朝时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 B．元朝时，我国形成一个新的民族“回族”‎ C．明朝时，设驻藏大臣加强对西藏的管辖 D．清朝时，平定大小和卓叛乱巩固对新疆地区的统治 ‎◆（2011·湘潭）今年是西藏和平解放60周年，某班要出一期“历代政府对西藏的管辖”黑板报，下列材料可供选择的是 ‎ ①唐中宗将金城公主嫁给尺带珠丹 ②清顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛” ‎ ‎③清雍正帝设置驻藏大臣 ④新中国设立西藏自治区 A.①②③④ B.①②④‎ C.②③④ D.①③④‎ ‎◆（2011·德州）下列内容与西藏历史发展不相符的是 A．1951年以和平方式获得了解放 ‎ B．60年代经过民主改革走上了社会主义的道路 C．70年代修建的川藏、青藏、新藏公路能到了“世界屋脊”‎ D．今天已发展成为我国的重要牧区 ‎◆（2011·泰安）8.“五十六个民族，五十六枝花……”，中华民族大家族中，在元朝时才融合形成的新民族是 A．维吾尔族 B．回族 C．苗族 D．白族 ‎◆（2011·菏泽）７．自汉朝以来，历代中央政府都对新疆地区实施有效管辖。下列选项中与此有关的是 ①设置西域都护 ②制定“金瓶掣签”制度 ③平定大小和卓叛乱 ④设置驻藏大臣 A．①② B．②③ C．①④ D．①③‎ ‎◆（2011·衢州）15、今年是西藏和平解放60周年。60年来，在党和政府的领导下，西藏民主政治建设成果丰硕，社会生产力快速发展，人民生活水平显著提高。分析其原因，不正确的是( )‎ A.实行了民族区域自治制度； B.有一个较为稳定的政治局面；‎ C.坚持了改革开放这一立国之本； D.坚持了民族平等、团结和共同繁荣的原则 ‎◆（2011·牡丹江）5.新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。自西汉起，许多朝代都采取措施加强对新疆地区的管辖。下列措施按时间先后排序正确的是 A.设伊犁将军——设立行省——设西域都护 B.设西域都护——设立行省——设伊犁将军 C.设立行省——设西域都护——设伊犁将军 D.设西域都护——设伊犁将军——设立行省 ‎◆（2011·孝感）‎ ‎54.1951年5月，中央人民政府代表团与西藏地方政府代表团在北京签订了《关于和平解放西藏办法的协议》。协议重要内容有：在中央人民政府统一领导下，西藏人民有实行民族区域自治的权利。对于西藏的现行政治制度，中央不予变更。尊重西藏人民的宗教信仰和风俗习惯。对以上内容理解正确的有（ ）‎ A.1951年西藏和平解放，走上了社会主义道路 B.西藏有实行民族区域自治的权利 C.尊重、保障西藏宗教信仰自由 D.西藏接受中央政府的统一领导 ‎◆（2011·张家界）7.我国自古就重视对边疆地区的有效管辖，依据下列管辖措施判断该边疆地区应是 西域都护 安西都护府 伊犁将军 乾隆平叛 A.台湾 B.东北 C.西藏 D.新疆 ‎◆（2011·安徽芜湖）中华民族的历史是各民族共同缔造的，其中由少数民族建立的统一的封建王朝是 A．秦、汉 B．元、清 C．金、元 D．辽、宋 二、非选择题 ‎◆（2011·岳阳）（12分）“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话——爱我中华……”。每当这优美的旋律响起时，我们总能感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。请放松紧张的心情，运用所学知识，轻松作答：‎ ‎（1）中华民族共同尊奉的“人文初祖”是谁？（2分）‎ ‎（2）和亲是古代史上汉族与少数民族友好交往的重要形式。唐朝曾与哪个少数民族和亲？请举出两个典型事例。（4分）‎ ‎（3）中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是什么？在这个王朝的统治下，我国的民族关系有何发展？（4分）‎ ‎（4）综观中华民族的发展史，你认为我国民族关系的主流是什么？（2分）‎ ‎(1)黄帝。（2分）‎ ‎ (2)吐蕃(2分)文成公主与松赞干布成亲(或文成公主入藏)；(1分)金城公主与尺带珠丹成亲(或金城公主嫁到吐蕃)。(1分)‎ ‎ (3)元朝。(2分)各民族杂居相处，互通婚姻．逐渐融合(或出现了民族大融合的盛况)；(1分)形成了一个新的民族——回族。(1分)‎ ‎ (4)和平共处(或以和为主，友好交往等)。(2分)‎ ‎◆（2011·宿迁)（本题7分）历史上，我国十分重视对西藏的管理。新中国成立后，中央人民政府为西藏地区的发展作出了不懈努力，使西藏呈现出前所未有的勃勃生机。请回答：‎ ‎【密切联系】‎ ‎（1）唐朝时，政府对吐蕃采取了和亲政策，请举例说明。（1分）‎ ‎【加强管辖】‎ ‎（2）西藏正式成为中国的一个行政区域，始于哪个朝代？（1分）‎ ‎（3）清朝政府对西藏的管理，除了册封外，还设置了什么机构？（1分）‎ ‎（4）1951年，西藏通过什么方式实现解放？（1分）为保障西藏人民当家作主，中央人民政府实施了哪一项基本政治制度？（1分）‎ ‎【辉煌成就】 ‎ 歌曲《天路》唱到：“……那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆。从此山不再高，路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”。‎ ‎（5）材料中的“天路”指青藏铁路，这条铁路的建成对西藏的发展有何作用？（2分）‎ ‎(1)文成公主入藏(或金城公主入藏)。(1分)‎ ‎(2)元朝(1分)‎ ‎(3)驻藏大臣(1分)‎ ‎(4)和平；(1分)民族区域自治制度。(1分)‎ ‎(5)加强了西藏与全国各地的联系，促进了西藏经济发展。(2分，其他答案符合题意酌情给分)‎ ‎◆（2011·山西）材料分析题（本题共6分）‎ ‎18、材料一：北魏孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”又令鲜卑贵族改姓氏、与汉族通婚等，向“汉胡融合”的目标迈进。‎ 材料二：唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”640年唐太宗答应把宗室女文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。8世纪，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃，遂使唐蕃“和同为一家”。‎ 材料三：元世祖仿效汉法进行改革，促进了满足关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，融合成一个新的民族——回族。‎ 材料四：清朝在西藏设置驻藏大臣，还在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立将军，大大加强了中央对边疆和少数民族地区的管辖。在清朝辽阔的疆域上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族，各民族之间的经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固。‎ 依据材料，回答问题。‎ ‎（1）北魏孝文帝改革的目标是什么？（1分）‎ 答：向“汉胡融合”的目标迈进。（1分）‎ ‎（2）分别写出唐朝和元朝民族融合的一则事例。（2分）‎ 答：唐朝：文成公主嫁给松赞干布；金城公主嫁到吐蕃。（1分）‎ 元朝：契丹、女真等族已同汉族没有什么差别；形成新民族——回族。（1分）‎ 评分说明：分别打出唐朝和元朝的事例各一个，一个1分，共2分。‎ ‎（3）与北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族管子的发展有什么特点？（1分）‎ 答：政府设机构加强对边疆和少数民族地区的管辖。（1分）‎ 评分说明：写出“政府设机构”或“加强管辖”都可得1分。‎ ‎（4）材料所述四朝的民族关系得以发展的主要原因是什么？（1分）‎ 答：统治者的重视和恰当的民族政策。（1分）‎ 评分说明：意思相符即可。只答“国家统一”者不得分。‎ ‎（5）各民族的融合和民族关系的发展有何意义？（1分）‎ 答：各民族之间经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固。（1分）‎ ‎◆（2011·莱芜）（13分）我国自古以来就是一个统一的多民族国家，历代中央政府都采取了许多措施加强与边疆地区的联系。阅读材料，回答问题。‎ ‎ 材料一 《汉书》裁：“张骞始开西域之迹。”以后汉置西域都护，治乌垒城，统领西域。郑吉被任命为第一任西域都护。“汉之号令班（颁）于西域，始自张骞而成于郑吉。”‎ ‎ （1）为什么说“汉之号令班（颁）于西域”是“始自张骞而成于郑吉”?（4分）‎ ‎ 材料二 松赞干布对部属说：“我族我父，从未有通婚上国的先例，我今天得到了大唐的公主为妻，实为有幸，我要为公主修筑一座华丽的宫殿，以留示后代。”‎ ‎（2）松赞干布迎娶的大唐公主是谁?你怎样看待这件事?（3分）‎ ‎ 材料三 爱尔兰作家德尼赛在《鞑靼人的反叛》一书中说：“从有最早的历史记录以来，没有一桩伟大的事业能像上个世纪（十八世纪）后半期一个主要鞑靼民族跨越亚洲草原向东迁逃那样轰动于世，那样令人激动的了。”‎ ‎（3）材料中“鞑靼人”是指什么人?他们的回归具有什么重要意义?（3分）‎ ‎ 材料四 左宗棠说：“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师。”毅然开始军事行动，收复了除伊犁外的全部新疆地区。‎ ‎（4）左宗棠收复新疆后，为加强对西北地区的有效管辖，清政府采取了什么措施?通过以上材料，你得出了什么历史结论?（3分）‎ ‎（13分）（1）张骞最早出使西域。（2分）郑吉被任命为第一任西域都护。（2分）‎ ‎ （2）文成公主。（1分）密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏友好关系。（2分）‎ ‎ （3）土尔扈特人。（1分）巩固和发展了多民族国家。（2分）‎ ‎ （4）设立新疆行省。（2分）新疆、西藏是我国不可分割的一部分；中华民族是由各民族共同缔造的；中华民族具有反侵略的光荣传统等。（1分）（言之成理，即可得分）‎ ‎◆（2011·泰安）61.(11分)民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，完成下列问题：‎ ‎(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦始皇采取了经济、文化、思想方面的 哪些措施巩固统一？(3分)‎ ‎(2)清朝前期是我国统一多民族国家的巩固时期。请指出清朝前期抵抗外来侵略、维护祖国统一的一个事例，(1分)并概括指出这一时期清政府是如何对西藏、新疆地区加强有效管辖的。(4分)‎ ‎(3)在社会主义现代化建设的新时期，为实现祖国统一，邓小平创造性地提出了哪一伟大构想？(1分)举两个典型实例说明这一伟大构想在实践中的成功运用。(2分)‎ ‎61.(1)经济：全国统一使用圆形方孔钱、统一度量衡；(1分)‎ ‎ (2)文化：统一文字，把小篆作为全国规范文字；(1分)‎ ‎ (3)思想：下令“焚书坑儒”，加强思想控制。(1分)‎ ‎(2)事例：郑成功收复台湾，清朝设置台湾府；康熙帝派清宫打败沙俄侵略，中俄签订平等的《尼布楚条约》。(1分。答出其中一点即可)‎ 对西藏：历世达赖和班禅必须经过中央政府的册封；设置驻藏大臣代表中央政府管理西藏。(2分)‎ 对新疆：平定大小和卓的叛乱；设置伊犁将军，管辖新疆地区。(2分)‎ ‎(3)一国两制。(1分)香港、澳门的回归。(2分)‎ ‎◆（2011·黑龙江龙东)36.五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。阅读材料，回答问题。(8分)‎ 材料一：她是个有才识的女子，出嫁吐蕃，带去了许多书籍和谷物、蔬菜种子，还带去大批手工业工匠。从此，吐蕃人学会了平整土地、种植蔬菜，学会了养蚕缫丝，纺织刺绣，等等。‎ ‎ ———摘自人教版《中国历史》七年级下 材料二：新中国成立后，党和政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策……国家十分重视少数民族地区经济文化的发展，从财力、物力等方面给予支援，1979年，国家对少数民族地区额外补贴40亿元，以后每年递增10%。2001年以来，国家共投资1000多亿元用于西部建设，改善西部生态环境，确保经济可持续发展。‎ ‎ ———摘自岳麓版《中国历史》八年级下 材料三：西藏地区人大代表索朗顿珠说：“我家和西藏百万农奴一起翻身解放，享有充分的政治经济权利。现在家里新盖了8间房子，饲养了三头奶牛、一头牦牛、13只绵羊和四头猪，还买了彩电、立柜、藏式柜等。‎ ‎(1)材料一反映了唐朝时汉藏友好交流的哪一史实？(1分)‎ ‎(2)西藏正式成为我国的行政区是在哪个朝代？清朝设置什么机构与达赖、班禅共同管理西藏？(2分)‎ ‎(3)1951年，西藏通过什么方式获得解放？今年是西藏解放多少周年？(2分)‎ ‎(4)材料二中新中国成立后，我国在少数民族聚居区实行什么制度？为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，我国实施了什么战略？(2分)‎ ‎(5)今年是建党90周年，依据材料二和材料三，结合索朗一家的变化谈谈你的感想？(1分)‎ ‎(1)文成公主入藏(或文成公主嫁给松赞干布) (1分) (2)元朝(1分)驻藏大臣(1分)‎ ‎(3)和平方式；60周年(2分) (4)民族区域自治制度(1分) 西部大开发(1分)‎ ‎(5)没有共产党的领导，就没有少数民族的今天；党对少数民族地区的优惠政策，使少数民族地区得到迅速发展；我党关心和重视少数民族地区的发展等。(本题是开放性问题，只要说出党的民族政策，言之有理即可，答出一点即可得分。(1分)‎ ‎◆（2011·海南）44.阅读下列材料 材料一 自古皆贵中华，‎ 贱夷狄，朕独 爱之如一。‎ ‎——唐太宗 ‎ ‎ ‎ 图一 图二 位于拉萨大昭寺的文成公主塑像 材料二 清初继承了明朝对西藏的管辖权，册封了达赖、班禅；1727年又在西藏设置驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，协助达赖、班禅处理政务。‎ 材料三 60年前，中央人民政府代表和原西藏地方政府代表在北京签订了“七十条协议”，实现了西藏的和平解放，这是一件具有重大历史意义的事件。1965年9月1日，西藏自治区成立，阿沛阿旺晋美（藏族）当选为自治区的人民委员会主席。‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一中，唐太宗的话体现了唐朝什么样的民族政策？（2分）与图二所包含的历史信息有何关联？（3分）‎ ‎（2）概括材料二中清朝加强对西藏管辖的措施。（4分）‎ ‎（3）写出西藏和平解放的时间及历史意义。（4分）‎ ‎（4）以上三则材料呈现出我国怎样的民族关系？（3分）‎ ‎44．（1）开明的民族政策；（2分）在这种民族政策之下，唐太宗将文成公主嫁到吐蕃，促进了唐蕃的友好交往。（3分）‎ ‎（2）册封“达赖”“班禅”；设立驻藏大臣。（4分）‎ ‎（3）1951年；（2分）标志着祖国大陆获得了统一。（2分）‎ ‎◆（2011·眉山）44．阅读材料：‎ ‎ 材料一：匈奴人失去河西，损失重大，唱道：“失我祁连山。使我六畜不蕃息(生长繁盛)；失我焉支山，使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”‎ ‎ 材料二：史书记载，昭君和亲后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡(无)犬吠之警，黎庶无干戈之役”。‎ 材料三：“与朝廷和好年深，蓄汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”‎ ‎ ——苏辙《栾城集》‎ 请回答：‎ ‎(1)材料一和材料二分别反映了汉与匈奴的哪两种关系?(2分)‎ ‎(2)材料一、材料二分别反映的是什么历史事件之后的现象？(2分)‎ ‎(3)材料三辽“与朝延和好年深”得益于什么历史事件?在此之后的哪一朝代出现了民族融合大发展的现象?(2分)‎ ‎ (4)结合所学知识，你认为我国民族关系的主流是什么？(1分)‎ ‎44.(1)材料一反映的是“战”的关系；材料二反映的是“和”的关系。(或者“战争”与“和平”各1分)‎ ‎(2)①汉武帝时派卫青、霍去病在漠北大败匈奴(或者漠北战役l分)‎ ‎ ②昭君出塞(1分)‎ ‎ (3)澶渊之盟；元朝(各1分) ‎ ‎ (4)“和”的关系(民族团结，友好相处意思相近即可，1分)‎