【人教版】2019届高三一轮复习（以本为本）地理课件：选修6第3章第1节人类面临的主要资源问题(共37张PPT)

【人教版】2019届高三一轮复习（以本为本）地理课件：选修6第3章第1节人类面临的主要资源问题(共37张PPT)

分类 具体原因 自然原因 地球上 淡水资 源有限 总量有限：在全球水储量中，淡水只占 2.53% 可直接利用的有限：人类使用的有效淡水资源量约为每年 9 000 立方千米，只占淡水总储量的 0.3% 淡水资源的地区分布不均匀 受气候等地理条件的影响，巴西、俄罗斯、加拿大、美国等国淡水资源丰富。北非和中东很多国家降雨量少，蒸发量大，每年总水量和人均水量都低 分类 具体原因 人为原因 世界总需水量增长很快 人口增加，导致用水量增加 工农业生产发展，导致需水量增加 其他社会用水量增加 水资源的不合理开发与管理 浪费现象普遍 加剧了淡水资源的短缺 水体污染严重 地区 水资源的多少 存在问题 水资源分布总体特征 长江及其以南地区 水资源丰富　 在部分人口稠密地区，河流水污染与湖泊富营养化等导致水质不符合要求，出现水资源短缺问题 从东南向西北递减 长江以北外流河区 水资源相对 较少 黄河、淮河、海河流域是我国水资源最为紧缺的地区 内流 河区 水资源最少 地广人稀、经济欠发达的地区，生态环境脆弱，单位土地面积水资源占有量少，经济用水大量挤占生态环境用水，为该区域带来了生态环境问题 分类 具体原因 自然 原因 空间分布不均 南多北少，东多西少 季节分配不均 夏秋多，冬春少 年际变化大 受夏季风进退和强弱的影响，部分地区出现年际缺水现象 与耕地资源分布不协调 耕地资源北多南少，而水资源分布是南多北少 人为 原因 人均占有量少 人口数量庞大 水资源利用不当 浪费严重 污染严重 压力 表现 ____ 比重小，人均耕地少 山地面积大，人口众多 耕地的地理分布不均匀 ____ 多， ____ 少 耕地不断减少 __________ 用地增多、土地退化、土壤污染、水土流失严重 中低产田比重大 高中低产田各占 1/3 左右 原因 产生过程 影响 水土流失 地形、土壤、气候、植被等自然因素，不合理的垦殖等人为因素 土地生产力下降、农业减产 土地沙漠化 气候变暖、气候干旱、风沙侵蚀等，乱垦滥挖、过度放牧、乱砍滥伐造成植被破坏 沙漠面积扩大、耕地减少、风沙危害、沙尘暴等 土壤次生盐碱化　 干旱地区大水漫灌，地下水位上升，沿海地区过度抽取地下水，海水倒灌 耕地退化、农业减产 原因 产生过程 影响 酸化 酸雨、大量使用化肥 土壤酸度增大、板结 硬化 污染 大气、水污染，工业、生活固体污染物堆放，农业使用化肥、农药、除草剂 间接污染水源、食品，危害人类健康 非农业建设用地　 城市建设、能源、交通、水利、工矿建设用地均不断增加 占用了大量耕地， 使人均耕地面积日 渐减少 生态退耕 退耕还林、退耕还草、退耕还湖等措施的实施 使土地资源得到更加合理的利用 “ 多练提能 · 熟生巧 ” 见 “ 课时跟踪检测 ( 七 )” ( 单击进入电子文档 )