四年级下语文单元测试四年级下册语文试卷-2019—2020学年度第二学期第六单元人教部编版（含答案）

四年级下语文单元测试四年级下册语文试卷-2019—2020学年度第二学期第六单元人教部编版（含答案）

2019—2020 学年度第二学期第 6 单元检测 小学四年级语文试卷 （答卷时间：30 分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。(20 分) huānɡ mánɡ dí rén jiè zhǐ sī choú fánɡ bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡē bo mén shuān qiǎnɡ jié qiān bǐ háo mài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 下列加点字的读音有误的一项是（ ）。（4 分） A. 扭．断（niǔ） 嘹．亮（liáo） B. 捆．绑（kǔn） 呜．咽（wū） C. 吭．声（kēnɡ） 倔强．（jiànɡ） D. 嘱．咐（zhǔ） 沮．丧（zǔ） 三、按照查字典要求填空。(16 分) “益”按照部首查字法，先查 部，再查 画。按照音序查字法，先查 音序 ，再查音节 。“益”在字典中有以下解释：①好处（跟“害”相 对） ②有益的（跟“害”相对） ③增加 ④更加 给下面加点字选择正确的解释(填序号）： 延年益．寿（ ） 受益．不浅（ ） 日益．高涨（ ） 益．友（ ） 四、词语总动员。（20 分） 1.补充词语并完成练习。(12 分) ( )约( )同 ( )然大悟 一声不( ) 歪歪( )( ) 无( )无( ) （ ）耳欲聋 ( )不经心 咯吱( )( ) 2.选词填空，在合适的词语下面画“√”（8 分） （1）人大代表各抒己见，共同（商量 商讨）国家大事。 （2）我俩意见一致，完全出于巧合，事先并没有（商量 商讨 ）过。 （3）别看他表面（镇静 平静），实际上如坐针毡，急得不得了。 （4）（镇静 平静）无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华。 五、按要求写句子。(9 分) （1）哪一颗星没有光？（改成陈述句） _________________________________________________ （2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”(改为转述句) （3）村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句) 六、日积月累。（8 分） 1.众鸟高飞尽， 。 ，只有敬亭山。 2.不论平地与山尖， 。 3. ，可爱深红爱浅红？ 七、阅读天地。(23 分) 我想和你们一样 她叫蒂娜,是我的学生。她的脸上总是带着明朗的笑容,这样的笑容出现在她 的脸上是很不寻常的,由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬,蒂娜很难控制自己的身 体。同学们时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。 那天,我布置了不少作业,其中一项是背诵一首题为“不要放弃”的三节诗, 我只为这项作业定了 10 分,我猜想大多数学生不会去背诵它。在我自己还是个学 生的时候,如果老师布置只值 10 分的家庭作业,我多半会自动放弃。好奇心让我 想测试一下,看到底有多少同学背了这首诗,看今天的学生是不是也像当年的我。 到了检查作业的那天,我走进教室,一抬头,看见了蒂娜,她脸上的笑容与平 日有些不一样,仿佛多了一份担心。 “不必担心,蒂娜。”我在心里说,“它只值 10 分。”翻着花名册,我让学生们 依次背诵。果然被我料中了,他们一个个都背不出这首诗。 “对不起,克劳斯先生。”他们的回答如出一辙,有一个居然不小心把心声说 了出来:“就 10 分嘛!”我真有点儿哭笑不得,于是半开玩笑地宣布,下一个不能 完整背出这首诗的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑,这是我从我的体育老师那 里学到的惩罚手段。 意外的是,下一个学生是蒂娜,蒂娜开始费力地一字一字地背诵起来,她在第 一小节的末尾犯了个错误,我还没来得及说什么,她就费力地走到讲台上,随即把 助步架扔到了一边,伏在地板上开始做俯卧撑,我震惊极了,几乎想说:“蒂娜,我 只是说着玩儿的!”可又觉得不妥当。犹豫间,她已经扶着助步架,重新站在全班 同学的面前,继续她的背诵,她完整地背完了这三节诗。 她背完之后,一个同学好像从震惊中苏醒过来一样,有点儿迷糊地问她:“蒂 娜,你为什么要那么做呢?这项作业才 10 分!” 蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。” 那天,蒂娜得到了属于她的 10 分,同时,她也得到了其他同学的喜爱和尊重。 1. 联系上下文，理解下面词语。（4 分） 哭笑不得： 。 犹豫： 。 2.写出下列词语的反义词。（6 分） 放弃——（ ） 喜爱——（ ） 惩罚——（ ） 3.下面的句子运用了怎样的描写方法?把正确答案的序号写在括号里。（6 分） A.外貌描写 B.动作描写 C.心理描写 D.语言描写 (1)蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。”( ) (2)她就费力地走到讲台上,随即把助步架扔到了一边,伏在地板上开始做俯卧撑。( ) (3)“不必担心,蒂娜。”我在心里说,“它只值 10 分。” ( ) 4.既然知道大多数学生不会去背这首诗,“我”为什么还要布置这项作业?( ) （3 分） A.这首诗很重要,教材上要求每个学生必须要背诵。 B.“我”想测试学生的学习自觉性。 C.为了满足“我”的好奇心,想看看这些学生,是不是也像当年的自己一样嫌 作业分值太少而不去做。 5.你从蒂娜的身上感受到了什么?(4 分) ___________________________________________________ 玉田县 2019—2020 学年度第二学期第 6 单元检测 小学四年级语文试卷参考答案及评分标准 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、共 20 分，每字 1 分。 慌忙 敌人 戒指 丝绸 防备 胳膊 门栓 抢劫 铅笔 豪迈 二、 D （4 分） 三、共 16 分，每空 2 分。 先查 皿 部，再查 五 画。先查音序 Y ，再查音节 yì 。 延年益．寿（③ ） 受益．不浅（ ① ） 日益．高涨（④ ） 益．友（ ② ） 四、词语总动员。（20 分） 1 共 12 分，每字 1 分。 不 而 恍 吭 斜斜 忧 虑 震 漫 咯吱 2.共 8 分，每题 2 分。 （1）商讨（2）商量 （3）镇静 （4）平静 五、共 9 分，每题 3 分。 （1）每一颗星都有光。 （2）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。 （3）“全部”和“所有”删除一个 六、共 8 分，每句 2 分，错一字扣 0.5 分。 1.孤云独去闲，相看两不厌。 2.无限风光尽被占。 3.桃花一簇开无主。 七、阅读天地。(23 分) 2. （4 分）意思对即可，每个 2 分。 哭笑不得：哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。 犹豫：拿不定主意 。 2.（6 分）答案不唯一，每个 2 分。 放弃——（ 坚持 ） 喜爱——（ 讨厌 ） 惩罚——（ 奖励 ） 3.（6 分）每题 2 分。 (1） D (2） B (3） C 4.(C )（3 分） 5.(4 分)意思对即可 我感受到了一种积极向上的力量,并且懂得了一个人身体有缺陷不要紧,但要有 一颗积极向上、热爱生活的心。