四年级上册数学一课一练-第五单元  平行四边形和梯形 第1课时 平行与垂直（含详细解析）人教版

四年级上册数学一课一练-第五单元  平行四边形和梯形 第1课时 平行与垂直（含详细解析）人教版

第五单元  平行四边形和梯形 第1课时 平行与垂直 ‎1.下面各组直线，哪几组互相平行？在( )里用“//”表示。哪几组互相垂直？在( ) 里用“⊥”表示。 ‎ ‎ 2.认真判断。(对的画“√”，错的画“×”) （1)永不相交的两条直线叫做平行线。 （ ） （2）两条直线互相垂直，则所组成的角一定是直角。 （ ） （3）路路画了一条平行线。  （ ）‎ （4） 下午3时整，钟面上时针和分针互相垂直。  （ ） （5）在同一平面内的两条直线不平行，就垂直。  （ ） 3.仔细想，认真选。 （1）在同一平面内的两条直线，它们的位置关系是( ）。 A.平行 B.垂直  C.平行或相交 （2）沿直线行驶的汽车轮胎留下的两行印迹（ ）。‎ A. 互相垂直 B.互相平行 C.既不互相垂直也不互相平行 （3）老师在黑板上画了两条直线，都和同一条直线垂直，这两条直线(  ）。 A.互相平行  B.互相垂直  C.相交 （4）两条直线在同一平面内的位置关系用图可以表示为( ）。 4.把图中互相平行与互相垂直的线段填在括号里。（各写出一组即可）  ‎ ‎ （ ）互相平行，   （ ）互相平行， （ ）互相垂直。  ( )互相垂直。 5.按要求填一填。 T D  H N  A  Z  E （1）存在线段互相平行的字母有（ ）。 （2）存在线段互相垂直的字母有（ )。 ‎ ‎（3）既没有线段互相垂直，又没有线段互相平行的字母有(  )。 6.下图中，直线a和直线b互相垂直吗？为什么？ 直线a和直线b互相垂直。  理由：∠1 + 30°+ 60°= 180°，‎ 所以∠1=90°，即直 线a和直线b互相垂直。‎ 第五单元  平行四边形和梯形 第1课时 平行与垂直 1.下面各组直线，哪几组互相平行？在( )里用“//”表示。哪几组互相垂直？在( ) 里用“⊥”表示。 ‎ ‎ 2.认真判断。(对的画“√”，错的画“×”) ‎ ‎（1)永不相交的两条直线叫做平行线。 （ × ） （2）两条直线互相垂直，则所组成的角一定是直角。 （ √ ） （3）路路画了一条平行线。  （ × ）‎ （4） 下午3时整，钟面上时针和分针互相垂直。  （ √ ） （5）在同一平面内的两条直线不平行，就垂直。  （ × ） 3.仔细想，认真选。 （1）在同一平面内的两条直线，它们的位置关系是( C ）。 A.平行 B.垂直  C.平行或相交 （2）沿直线行驶的汽车轮胎留下的两行印迹（ B ）。‎ A. 互相垂直 B.互相平行 C.既不互相垂直也不互相平行 （3）老师在黑板上画了两条直线，都和同一条直线垂直，这两条直线( A ）。 A.互相平行  B.互相垂直  C.相交 （4）两条直线在同一平面内的位置关系用图可以表示为( C ）。 4.把图中互相平行与互相垂直的线段填在括号里。（各写出一组即可）  ‎ ‎ （AB、DE）互相平行，  （DF、AC）互相平行， （AC、BC）互相垂直。  (AD、BC)互相垂直。 5.按要求填一填。 T D  H N  A  Z  E （1）存在线段互相平行的字母有（ H、N、Z、E ）。 （2）存在线段互相垂直的字母有（ T、H、E )。 （3）既没有线段互相垂直，又没有线段互相平行的字母有( D、A )。 素养展示台 6.下图中，直线a和直线b互相垂直吗？为什么？ 直线a和直线b互相垂直。  理由：∠1 + 30°+ 60°= 180°，‎ 所以∠1=90°，即直 线a和直线b互相垂直。‎