人教八年级语文下册五柳先生传导学案之十二

人教八年级语文下册五柳先生传导学案之十二

‎《第22课 五柳先生传》导学案 教学目标：‎ 知识目标：学习一些古代文言实词、虚词 能力目标：‎ 1、 通过多种方式朗读，培养语感。‎ 2、 学习作者朴素、洗练、自嘲、自赏的语言风格。‎ 情感态度与价值观：‎ 了解五柳先生的性格、思想、生活及其不慕荣 文学常识：‎ 陶渊明，名潜，字元亮，东晋大诗人。性嗜酒，曾做《饮酒》诗数首；乐田园，曾做《归去来兮辞》和《归园田居》五首。性格恬淡，有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；亦有金刚怒目的刚烈，“刑天舞干戚，猛志固常在”之豪壮语，“不为五斗木折腰向乡里小人”足可见其品质。‎ 一、 预习热身 1、 加点字注音：‎ ‎ 好读书 嗜酒 辄尽 吝情 短褐 箪瓢 晏如也 ‎ ‎ 自娱 黔娄 亲戚 汲取 俦 衔觞 ‎ 2、 解释字词含义 何许： 不详： 以为： 会： 亲旧： 造： 辄：‎ 期： 曾不： 吝情： 去留： 萧然： 穿结： 屡空 晏如： 自终： 戚戚： 汲汲： 俦： 觞： ‎ 二、 引领学习：‎ 1、 写出表现五柳先生性格的语句。说说你是否喜欢“五柳先生”，理由是什么？‎ 2、 下列各句中“之”字用法不同与其他三项的一项是（ ）‎ A、或置酒而招之 B、兹若人之俦乎 C、黔娄之妻 D、无怀氏之民 3、 下列各句中翻译有误的一项是（ ）‎ A、好读书，不求甚解。翻译：喜欢读书，只懂个大概，不求深刻的了解。‎ B、宅边有五柳树，因以为号焉。他的房屋旁边哟五颗柳树，因而用它作为自己的别号。‎ C、常著文章自娱，颇示己志。经常写文章来消遣时光，稍微透露出自己的志趣。‎ D、其言兹若人之俦乎?这话大概说的是五柳先生一类的人吧？‎ ‎4、从原文中找出符合要求的句子并翻译成现代汉语 ‎（1）五柳先生的衣着是什么样的？‎ ‎（2）五柳先生的居住条件是什么样的？‎ ‎（3）五柳先生的饮食是怎么样的？‎ ‎（4）五柳先生的称呼从何而来？‎ ‎5、“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法?   ‎ ‎6、先生的三大志趣是：‎ 课外延伸：‎ 饮酒 ‎ 结庐在人境，而无车马喧。‎ ‎ 问君何能尔，心远地自偏。‎ ‎ 采菊东篱下，悠然见南山。‎ ‎ 山气日夕佳，飞鸟相与还。‎ ‎ 此中有真意，欲辨已忘言。‎ ‎ ‎ ‎ ‎