部编版三年级上册语文《 不懂就要问》课件 (5)

部编版三年级上册语文《 不懂就要问》课件 (5)

不懂就要问 课 文 精 析 默读课文，了解课文写了一件什么事。 懂得“不懂就要问”是良好的学习态度，学习孙中山先生勤学好问的精神。 我来说作者 孙中山 ：中国近代伟大的民主革命家。名文，字德明，号日新，改号逸仙，广东香山（今广东省中山市）人。他推翻了 2000 多年的君主专制制度，曾任中国同盟会总理、中华民国临时大总统。 我来说内容 课文写的是孙中山小时候读私塾，为了弄懂书里的意思，大胆地向先生提出问题，最终先生详细地为他们讲解的故事。 人物 时间 地点 起因 经过 结果 孙中山 小时候 私 塾 不理解 提问题 先生讲解 要素串联法 我会品经典 不懂就要问 谁不懂？ 哪儿不懂？ 要问谁？ 问什么？ …… 我会品经典 以“问”启思 “问”的原因 01 “问”的过程 02 “问”的结果 03 我会品经典 可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ “问”的原因 我会品经典 a. 于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” “问”的过程 我会品经典 b. 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 “问”的过程 我会品经典 c. 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？” “问”的过程 我会品经典 a. “ 我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！” b. 先生讲得很详细，大家听得很认真。 “问”的结果 我会品经典 孙 中 山 ①一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。 ②“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。 我会品经典 孙 中 山 ①后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？” ②孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 我来说大意 课文写的是孙中山小时候读私塾，为了 ，大胆地 ，最终先生 的故事，赞扬了他 的学习态度。 弄懂书里的意思 向先生提出 详细地为他们讲解 乐于思考、勤学好问 我来说大意 今后我们遇到问题应该怎么做？