苏教版语文三年级下册周周练作业设计

苏教版语文三年级下册周周练作业设计

目录 ‎1、长城和运河 ................................................................1‎ ‎2、美丽的南沙群岛 ......................................................2‎ ‎3、 三年级语文第二周周测练习.....................................3‎ ‎4、 三年级语文第二周周末作业.....................................4‎ ‎5、 庐山的云雾 ..............................................................6‎ ‎6、 练习一 .....................................................................7‎ ‎7、 三年级语文第三周周测练习......................................8‎ ‎8、 三年级语文第三周周末作业......................................9‎ ‎9、 翻越远方的山..................................... .............. ........10‎ ‎10、雪儿..............................................................................11‎ ‎11、三年级语文第四周周测练习......................................12‎ ‎12、三年级语文第四周周末作业......................................13‎ ‎13、花瓣飘香......................................................................15‎ ‎14、练习二 .........................................................................16‎ ‎15、三年级语文第五周周测练习......................................17‎ ‎16、三年级语文第五周周末作业......................................18‎ ‎17、菩萨兵..........................................................................20‎ ‎18 、李广射虎 ...................................... .............. ..............21‎ ‎19、三年级语文第六周周测练习......................................22‎ ‎20、三年级语文第六周周末作业......................................23‎ ‎21、少年王勃 ..................................... .............. ...............25‎ ‎22、大作家的小老师 ..........................................................26‎ ‎23、三年级语文第七周周测练习.......................................27‎ ‎24、三年级语文第七周周末作业.......................................28‎ ‎25、练习3 ..........................................................................30‎ ‎26、三年级语文第八周周测练习.......................................31‎ ‎27、三年级语文第八周周末作业.......................................32‎ ‎28 、赶海 ..........................................................................34‎ ‎29、荷花 ..........................................................................35‎ ‎30、三年级语文第九周周测练习.......................................36‎ ‎31、三年级语文第九周周末作业.......................................37‎ ‎32、古诗两首 .................................................................... 39‎ ‎33、三年级语文第十周周测练习.......................................40‎ ‎34、三年级语文第十周末作业.......................................... 41‎ ‎35 、我应该感到自豪才对 ............................................... 43‎ ‎36、水上飞机 .....................................................................44‎ ‎37、三年级语文第十二周周测练习.................................. 45‎ ‎38、三年级语文第十二周周末作业.................................. 46‎ ‎39 .跟踪台风的卫星 ..........................................................48‎ ‎40、练习5 ..........................................................................49‎ ‎41、三年级语文第十三周周末作业...................................50‎ ‎42、“你必须把这条鱼放掉！” .......................................... 51‎ ‎43 、狼和鹿 .................................................................... 52‎ ‎44、三年级语文第十四周周测练习......................................53‎ ‎45、三年级语文第十四周周末作业......................................54‎ ‎46.、放飞蜻蜓 ........................................................................56‎ ‎47、练习6 ..............................................................................57‎ ‎48、三年级语文第十五周周测练习.......................................58‎ ‎49、三年级语文第十五周周末作业.......................................59‎ ‎50、恐龙...................................................................................61‎ ‎51、槐乡五月 ........................................................................ 62‎ ‎52、海底世界 .........................................................................63‎ ‎53、日月潭的传说 .............................................................. 64‎ ‎54、练习7 ..............................................................................65‎ ‎55 、寓言两则 ........................................................................ 66‎ ‎56 、争论的故事 .................................................................. 67‎ ‎57、三年级语文第十八周周测练习.......................................68‎ ‎58、三年级语文第十八周周末作业...................................... 69‎ ‎59、剪枝的学问 .................................................................. 71‎ ‎60、练习8 ..............................................................................72‎ ‎61、三年级语文第十九周周测练习.......................................73‎ ‎62、三年级语文第十九周周末作业.......................................74 ‎ ‎1 长城和运河 身怕不动，脑怕不用 一 看拼音，写词语 qí jì qū zhé pǔ xiě chuàng zào ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ shī piān wān yán mín zú lián mián qǐ fú ‎ （ ） （ ） （ ）（ ）‎ 二 组词 架（ ）折（ ）族（ ） qu（ ）xing（ ） du（ ）‎ ‎ 曲 行 都 驾（ ）析（ ）旗（ ） qu（ ）hang（ ） dou（ ）‎ 三 填空 ‎（ ）的诗篇 （ ）的景象 （ ）的长城 ‎（ ）的运河 （ ）的祖先 （ ）的绸带 四 选词填空 创造 建造 伪造 ‎1 南京长江大桥（ ）得非常坚固美观。‎ ‎2 我们的祖先（ ）许多人间奇迹。‎ ‎3 （ ）身份证是违法行为。‎ ‎2 美丽的南沙群岛 三百六十行，行行出状元。‎ 一 抄写 辽阔 岛屿 矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋布 二 填上合适的词语 ‎（ ）的长城 （ ）的海面 丰富的（ ） 不朽的（ ）‎ ‎（ ）的珍珠 （ ）的海水 迷人的（ ） 奇异的（ ）‎ 三 选词填空 宽阔 辽阔 ‎1 汽车在（ ）的马路上行驶。‎ ‎2 祖先们在（ ）的中国南海上搏击风浪。‎ 圣地 胜地 ‎3 在藏语中，拉萨是（ ）的意思。‎ ‎4 将来的南沙群岛会是著名的旅游（ ）‎ 四 阅读，回答问题 ‎1 课文的第二自然段是围绕“ ”来写的。‎ ‎2 这段中从 、 、 三个方面看出南山群岛是个物产丰富的地方。‎ 三年级语文第二周周测试卷（命题人：李冬梅）‎ 班级: 学号: 姓名: 得分 一 看拼音，写词语 hǎi guī wān yán pǔ xiě chóu dài liáo kuò lǒng zhào dǎo yǔ ‎ ‎（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）‎ pù bù biàn huàn wú cháng sì tí shēng fēng téng yún jià wù ‎（ ）（ ）（ ）（ ）‎ 二 选择正确的读音，打“√”‎ 民族（zú zhú）奇迹（jìjī）剩（shèng chèng）下 连（绵 棉）起伏 ‎(资 姿)势 (壮 状)观 流连(忘 望)返 三 把下列词语补充完整 星( )棋（ ） 水天（ ）（ ） 一泻（ ）（ ）‎ ‎（ ）（ ）苍狗 （ ）峰（ ）岭 千（ ）百（ ）‎ 气（ ）万（ ） 若（ ）若（ ） （ ）息万（ ）‎ 四 填空 ‎1 南沙是祖国 。她拥有 的 海洋生物，蕴藏着 的矿产资源，贮存了 的海洋动力。 ‎ ‎2 庐山的云雾 。眼前的云雾，刚刚还是 ，转眼间就变成了 的九天银河；明明是一匹 的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在 ……‎ 五 用打比方的方法把句子补充完整 ‎1 万里长城像 。 2 运河像 。‎ ‎3 瀑布就像 。 4 就像 。‎ 三年级语文第二周周末作业（命题人：李冬梅）‎ 班级: 学号: 姓名: 得分 一 看拼音，写词语 mín zú pǔ xiě jià shǐ lián mián wān yán ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ bù xiǔ fù ráo liú lián wàng fǎn biàn huàn wú cháng ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二 组词 蜓（ ） 篇（ ） 暴（ ） 返（ ） 写（ ）‎ 蜒（ ） 遍（ ） 瀑（ ） 反（ ） 泻（ ）‎ 三 把成语补充完整 瞬（ ）万变 气（ ）万千 腾（ ）（ ）雾 一（ ）千里 星（ ）（ ）（ ） 五（ ）（ ）纷 四 选词填空 ‎ 圣地 胜地 ‎1 五台山是著名的佛教（ ）。‎ ‎2 庐山是我国著名的旅游（ ）。‎ 五 按课文内容填空 ‎1 大运河北起 ，南到 ，像在大地 ， ，伸向天边。‎ ‎2她拥有 的 海洋生物，蕴藏着 的矿产资源，贮存了 的海洋动力。仅 ，就以而享有“ ”的美誉。‎ ‎3 庐山的云雾 。那些 ‎ 在山头的云雾，就像是戴在山顶上的 ；那些 ，又像 。‎ ‎3 庐山的云雾 师傅领进门，修行在自身 一 抄写 变幻无常 腾云驾雾 千姿百态 云遮雾罩 瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 二 比一比，再组词 庐（ ）幻（ ）姿（ ）返（ ） si( ) xi( )‎ 似 系 户（ ）幼（ ）资（ ）反（ ） shi( ) ji( )‎ 三 填上合适的词语 秀丽的（ ） 茫茫的（ ） （ ）的色彩 漂浮的（ ） （ ）的绒帽 （ ）的感觉 四 根据课文内容填空 ‎1 本文是 的结构，写了庐山云雾 和 的特点。‎ ‎2 课文第二自然段重点写了庐山云雾的四种姿态，即 、 ‎ ‎ 、 、 作者把它们分别比作 、‎ ‎ 、 、 。‎ ‎3 形容庐山云雾的成语有： ‎ 练习一 若是年华虚度过，到老空留后悔心 一 看拼音，写词语 mí huò pǔ xiě dǎo yǔ xīng luó qí bù téng yún jià wù ‎（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）‎ 二 在括号里写出句中有关省、市、自治区的全称。‎ ‎1 许多地方戏，像豫（ ）剧、川（ ）剧、沪（ ）剧、晋（ ）剧，我都爱听。粤（ ）剧的唱腔也很优美，只不过我不大听得懂。‎ ‎2 十一黄金周期间，来我市旅游的有许多港（ ）澳（ ）台（ ）的同胞。‎ 三 选词填空 创造 发明 ‎1 自从爱迪生（ ）了电灯，世界更加明亮了。‎ ‎2 是谁（ ）了这人间奇迹？‎ 宽阔 宽广 辽阔 ‎3 他是一个知识丰富，胸怀（ ）的年轻人。‎ ‎4 （ ）的海面上出现了一群群海鸥。‎ ‎5 今年，我们的城市增添了几条（ ）的马路，交通变得更加方便了。‎ 三年级语文第三周周测试卷 （命题人：邱金兰）‎ 班级 姓名 学号 得分 一 读拼音，写词语 ‎ kuà lán guó jì chéng jì nà hǎn jué sài yí hàn ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎ jì lù yǎ diǎn xī là shē wàng yǐn yuē xùn sè ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二 组词 纪（ ） 赛（ ） 栏（ ） 跨（ ） 纳（ ）‎ 记（ ） 塞（ ） 拦（ ） 夸（ ） 呐（ ）‎ 三 写出下列词语的近义词 奢望（ ） 遗憾（ ） 仍然（ ）‎ 等待（ ） 迷糊（ ） 祝贺（ ）‎ 四 选词填空 奢望 期望 希望 ‎1 刘翔从来不（ ）亲眼见到阿兰约翰逊。‎ ‎2 从现在起，我要刻苦学习，全面发展，学好本领，不辜负父母和老师的（ ）。‎ ‎3 我们这些孩子心中充满了憧憬和（ ）。‎ 当初 曾经 以前 ‎1 刘翔在日本大阪举行的国际田联赛上打破了（ ）创造的记录。‎ ‎2 这里（ ）是一片汪洋，现在却成了高山。‎ ‎3 （ ）的北大荒是一片荒凉，现在却物产丰富，景色优美。‎ 五 根据课文内容填空 时间 ‎“我”‎ 约翰逊 ‎2001年 ‎2002年 ‎2003年 ‎2004年 六 你敬佩刘翔吗？写几句表达你的敬佩之情（20分） 刘翔大哥哥，你 ，我 ‎ 三年级语文第三周周末作业 （命题人：邱金兰）‎ 班级 姓名 学号 得分 一 看拼音，写词语 gē zi āi shāng shèng xia chuán dì ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ pàn zhe jiǎn qǐ rèn hé piāo piāo yōu yōu ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二 在括号里填上合适的词语 一（ ）弧线 （ ）的春光 （ ）捧起 一（ ）信鸽 （ ）的蓝天 （ ）直叫 一（ ）翅膀 （ ）的白云 （ ）说道 三 选词填空 连续 陆续 继续 ‎1 入春以来，阴雨天（ ）不断。‎ ‎2 电影快开映了，人们（ ）进场了。‎ ‎3 人们已经培育出许多菊花品种，但并不满足，正在（ ）培育新品种。‎ 创造 发明 ‎1 自从爱迪生（ ）了电灯，人类的世界更加明亮了。‎ ‎2 是谁（ ）了这人间奇迹？‎ 宽阔 宽广 辽阔 ‎1 他是个知识丰富、胸怀（ ）的人。‎ ‎2 （ ）的海面上出现了一艘船。‎ ‎3 一条条（ ）的马路，使城市的交通更加方便了。‎ 四 修改病句 ‎1 花园里五颜六色的红花开放了。‎ ‎ ‎ ‎2 小明虚心地接受了同学们。‎ ‎ ‎ ‎3 他这次考试没有考好，难过的流下了伤心的眼泪。‎ ‎ ‎ 五 阅读课文片段，回答问题 ‎1 从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……‎ ‎2 爸爸说雪儿是一只信鸽 信鸽是不怕任何艰难险阻的 能够飞越千山万水 忠实地为人们传递信息 所以人们称它们是 蓝天信使 ‎1 在文中空白处添上正确的标点符号。‎ ‎2 第一段表达了“我” 。‎ ‎3 省略号省略了 。‎ ‎4 翻越远方的大山 坚持到底就是胜利 一 看拼音，写词语 kuà lán nà hǎn pèng miàn chéng jì dāng chū ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ tián jìng zhù hè bèi yǐng jué sài guó jì ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二 比一比，再组词 赛（ ） 腊（ ） 雅（ ） 呐（ ）‎ 寒（ ） 蜡（ ） 难（ ） 纳（ ）‎ 三 造句 祝贺—— ‎ 当初—— ‎ 四 填空 在这篇课文里，作者 把阿兰约翰逊比作是 ，他一直都难以超越。经过几年刻苦的训练，终于在 年 月 日，他跑出了 的好成绩，成功地翻越了它。‎ ‎5 雪儿 书是人类进步的阶梯 一 写字 施展 剩下 传递 任何 哀伤 托起 祝福 向往 二 换偏旁并组词 ‎ （ ） （ ）‎ 剑 （ ） 仲 （ ）‎ ‎ （ ） （ ）‎ 三 在括号里填上合适的词语 ‎（ ）的春光 （ ）的弧线 （ ）的眼珠 （ ）的白云 四 把句子补充完整 ‎1 我（ ）捧起（ ）的雪儿。‎ ‎2 花瓣上的小露珠像（ ）一样（ ）‎ 滨海县八滩实验小学三年级语文第四周过关试卷 班级：__________姓名：__________学号：__________命题人：马丽娟 一． 看拼音，写词语。（20分）‎ zhāi huā huáng kǒng rě shì fǔ shēn péng qǐ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ qīng chén róng bù dǒng shì chéng jì guó jì ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二． 比一比，再组词。（20分）‎ 瓣（ ）辩（ ）错（ ）请（ ）摘（ ）‎ 辫（ ）辨（ ）措（ ）清（ ）滴（ ）‎ 三，连一连。（16）‎ 鲜艳的 泪花 呆呆地 穿过 淡淡的 孩子 小心地 摘下 懂事的 花朵 飞快的 捧起 晶莹的 清香 轻轻地 望着 四，填空（27）‎ ‎1.这一阶段的学习，我们认识了：（ ）的长城；（ ）的大运河；（ ）的南沙群岛；（ ）的庐山云雾；（ ）的刘翔。‎ ‎2.终于有一天，雪儿（ ）飞起来了。啊，我为雪儿（ ）！你看它那双翅膀（ ），在蓝天中（ ）。‎ 五．阅读直通车。‎ ‎ 第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。‎ ‎1. “我”买了两盆花，一盆送给（ ），是因为 ‎（ ）；另一盆送给（ ）‎ 三年级语文第四周周末作业 班级：__________姓名：__________学号：__________命题人：马丽娟 一． 比一比，再组词。（16分）‎ 呐（ ） 径（ ） 赛（ ） 捡（ ）‎ 纳（ ） 经（ ） 塞（ ） 检（ ）‎ 阻（ ） 盼（ ） 错（ ） 若（ ）‎ 组（ ） 扮（ ） 措（ ） 惹（ ）‎ 二． 填字成词。（10分）‎ 有求必（ ） 有志（ ）成 有机可（ ） 有恃无（ ）‎ 有根有（ ）有始有（ ） 有口（ ）言 有利可（ ）‎ 奇（ ）异（ ） （ ）息万变 不知所（ ） 艰难（ ）（ ）‎ 千（ ）万（ ） 碧波（ ）（ ） 千（ ）百（ ） 难以计（ ）‎ 三． 照样子写词语，并选择合适的填入括号中。（12分）‎ ‎1. 例：湛蓝 乌黑 ‎———— ———— ———— ————‎ ‎2. 例： 金灿灿 银亮亮 ‎———— ———— ————‎ ‎（ ）的迎春花，（ ）的桃花，（ ）的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着（ ）的天空，再加上岸边（ ）的柳树，真像一幅美丽的图画。‎ 四． ‎ 句子天地。按要求写句子。（10分）‎ 1. 雪儿又飞回了大自然的怀抱，我怎么能不高兴呢？（改为陈述句）‎ ‎——————————————————————————————‎ 2. 时间十分宝贵。我们要珍惜时间。（用关联词连接两个句子） ‎ ‎——————————————————————————————。、‎ 3. 高粱扬起脸庞。（把句子写具体）‎ ‎—————————————————————————————。‎ 4. 他说明天大概可能下雨。（修改病句）‎ ‎—————————————————————————————。‎ 5. 爸爸讲了许多神话动人的故事。（修改病句）‎ ‎—————————————————————————————。‎ 一． 填空。（42分）‎ ‎1. 默写《清明》：—————————,——————————.——————————, ——————————————.‎ ‎2．南沙也是个__________________。天是一片__________________，海是一块__________________。远望__________________，__________________和_________________合璧，__________________。俯看的海水__________________，_________________、__________________、__________________，五彩缤纷__________________，令人__________________。‎ ‎3.我望着它那眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你的地方。”我把雪儿__________________，雪儿望望我__________________，似乎在向我__________________，然后向__________________。‎ 二． 快乐小练笔。（10分）‎ 1， 写出适用于描写人物喜悦心情的五个词语，如“欢心”“心花怒放”‎ ‎1.______________________________________2_________________________3_______________________________________4_________________________5____________________‎ 2， 从这五个词语中任选两个写一段话，具体描写出你的心情。‎ ‎ ‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎6 花瓣飘香 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 一 写字 ‎ 拿 捧 绒布 清晨 惶恐 俯 摘 阳台 清香 懂事 二 根据意思在文中选择合适的词语填空 ‎1 明白事理。 （ ）‎ ‎2 心里紧张、害怕。 （ ）‎ ‎3 不知道该怎么办。 （ ）‎ 三 选择正确的解释 熟：①因常见或常用而知道的清楚；②程度深；③植物的果实完全长成；④食物加热到可使用的程度。‎ ‎1 锅里的米饭已经熟了。（ ）‎ ‎2 成熟的柿子挂在树上像一个个小灯笼。（ ）‎ ‎3 王逸是我熟悉的朋友。（ ）‎ ‎4 兰兰熟睡的脸上露出了甜美的笑容。（ ）‎ 练习二 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 一 抄写 跨栏 传递 懂事 施展 向往 成绩 祝福 呐喊 二 照样子，写词语 金黄 乌黑 ‎ 金灿灿 红通通 ‎ 三 将成语补充完整 有（ ）可（ ） （ ）机可（ ） 有口（ ）（ ） （ ）始（ ）终 有（ ）恃无（ ） 有志（ ）（ ） （ ）根（ ）底 有（ ）必（ ）‎ 四 默写古诗 清 明 ‎ * ‎ ‎ ， 。‎ ‎ ， ‎ 第五周三年级语文周测试卷 （命题人：戴娴）‎ 班级 姓名 学号 得分 一 看拼音，写词语。(26分)‎ ‎ liáo kuò liè wù huáng kǒng shī zhǎn wén zhāng ‎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎ shùn xī wàn biàn jìn xīn jìn lì shén yǒng wú bǐ qí fēng yìlǐng ‎ ( )( )( ) ( )‎ 二 将下列成语补充完整。（32分）‎ 难以（ ）（ ） （ ）（ ）蜿蜒 （ ）（ ）苍狗 运（ ）（ ）力 有（ ）（ ）成 胸有（ ）（ ） 有（ ）（ ）应 （ ）（ ）无比 三 选择合适的字或词语填空。（12分）‎ 奇迹 奇异 ‎1 夜空中发出了（ ）的光芒。‎ ‎2 小明的爷爷昏迷多年竟（ ）般的醒过来了。‎ ‎ 辫 辨 瓣 辩 ‎3 小女孩在我家的花园里只摘花（ ）。‎ ‎4 这几个字你一定要分（ ）清楚啊！‎ ‎5 这件事已经调查清楚了，你再狡（ ）也没有用。‎ ‎6 前面那位阿姨的小（ ）子好长啊！‎ 四 造句。（6分）‎ ‎1 流连忘返— ‎ ‎2 尽心尽力— ‎ 五 阅读课文片段，回答问题。（24分）‎ ‎1 他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！” 中“菩萨一样的司令菩萨一样的兵”是说朱德和他所领导的红军队伍 。这句话表达了藏胞对红军的 之情。‎ ‎2 《塞下曲》是 代诗人 为了赞美 时期的“ ”李广而写的。默写这首诗 ， 。 ， 。 ‎ ‎ 首诗赞美了李将军的 和 。‎ 第五周三年级语文周末试卷 （命题人：戴娴）‎ 班级 姓名 学号 得分 一 看拼音，写词语。（24分）‎ zàng mín biān jiāng jing dāi xiōng yǒu chéng zhú( ) ( ) ( ) ( )‎ hú tu xún luó qìng hè càn làn cái qì yùn zú qì lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二 比一比，再组词。（20分）‎ 组（ ） 资（ ） 幻（ ） 卢（ ） 措（ ） 胞（ ）‎ 阻（ ） 姿（ ） 幼（ ） 户（ ） 猎（ ） 跑（ ）‎ ‎ ái( ) méi( ) shǎo( ) dōu( )‎ 挨 没 少 都 āi( ) mò( ) shào( ) dū( )‎ 三 选词天空。（10分）‎ ‎ 希望 失望 ‎1 春游取消了，同学们感到很（ ）。‎ ‎2 我多么（ ）长大能考上大学，‎ ‎ 注视 注意 注重 ‎3 翠鸟一动不动地（ ）着湖面。‎ ‎4 我们要（ ）语文基础知识的学习。‎ ‎5 小朋友们过马路时要（ ）安全。‎ 四 句子练习。(12分)‎ ‎1 李广的随从便去射虎的现场寻找猎物。（缩写句子）‎ ‎ ‎ ‎2 李广是一位将军。（扩写句子）‎ ‎ ‎ ‎3 妈妈今天买了苹果，李子，蛋糕等水果。‎ ‎ ‎ ‎4 小明把房间打扫干净了。（改为“被”字句）‎ ‎ ‎ 五 根据课文内容填空并回答问题。（34分）‎ ‎1 王勃边看边想，突然回转身来， 地说：“ ！”他 ， ，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“ ， ”这句时，竟 地拍案叫绝：“ ！ ！”‎ ‎7、菩萨兵 一分耕耘一分收获 一、补充由反义词构成的词语。‎ ‎ 动（ ） 得（ ） 长（ ）‎ ‎ 同甘共（ ） 弄假成（ ） 里（ ）‎ 二、选词填空。‎ 失望 希望 ‎1、春游取消了，同学们都感到很（ ）。‎ ‎2、我多么（ ）长大能考上大学。‎ 重视 注意 注视 ‎1、翠鸟一动不动地（ ）着湖面。‎ ‎2、我们要（ ）语文基础知识的学习。‎ 三、造句。‎ ‎1、热火朝天——‎ ‎8、李广射虎 好好学习，天天向上。‎ 一、默写《塞下曲》。‎ ‎ 《塞下曲》 ‎ ‎ ——卢纶 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、缩句。‎ ‎ 1、李广是西汉时期一位神勇无比的将军。‎ ‎ ‎ ‎ 2、李广的随从便去射虎现场寻找猎物。‎ ‎ ‎ 三、写出下面的同音字。‎ ‎ zhoū pí shū ‎ 苏（ ） （ ）劳 （ ）适 ‎ ‎ （ ）围 （ ）肤 特（ ）‎ 三年级语文第六周周测检测 ‎ 班级： 姓名： 学号： 命题人：邱金兰 一、规范书写20‎ Táng dài biān jing wén zhāng dū dū ‎ ‎ ( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎ wén  zhāng  yě yā     qìn g hè      xiōng yǒu chéng zhú (  ) (  )  (   ) (    ) 二、照样子，先组词，再换偏旁组新词。‎ ‎   例：操（体操）——（ 澡 ）——（洗澡 ）‎ ‎   固（ ）——（ ）—— （ ）‎ ‎ 样（ ）——（ ）——（ ）‎ 三、 根据解释写词语。‎ ‎   1、控制不住而大哭起来。 （ ）‎ ‎   2、剧烈的疼痛。 （ ）‎ ‎   3、上气不接下气。 （ ）‎ ‎   4、汗水向下滴。 （ ）‎ ‎   四、 造句。‎ ‎   康复：______‎ ‎   意外：_____ ‎ 五、阅读理解 传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布，早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。  1. 根据意思在短文中找出对应的词语。‎ ‎ （1）像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。（ ） （2）生活、繁殖。（ ） 2. “晶莹的珍珠”指 ，“一串串晶莹的珍珠” 说明 ， 南沙群岛上有 座岛屿。 3. 早在两千多年前，我们的祖先是怎样在南沙群岛上生活的？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4. 为什么说南沙群岛是蓝色的宝库？请你在第二自然段中找出具体描写的句子来回 答，用“____”标明。‎ 三年级语文第六周周末检测 班级： 姓名： 学号： 命题人：邱金兰 一、看拼音，写词语 ‎ Hú tu tóng bāo chūngėng gặn jī xún luó( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ Liè wù jīngdāi yàn huì càn làn 　　 yù liào ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、补充词语。‎ 尽（   )尽（   )    飘飘（   ) （   )   瞬息（   ) （   )  随风（   )（   )    四蹄（   ) （   )  云（   ) 雾（   )  流（   )忘（   )    水天（   ) （   )   （    )罗（    )布  连（   )忘（   )    用之（   ) （   )   创造（   ) （   ) 三、在（   )里填上合适的词语。 一（   )珍珠    一（   )岛屿   一（   )浪花   一（    )蓝玉 一（   )翡翠    一（    )感觉   一（   )玉带   一（   )白马 四、比一比，在组词。‎ 译（ ） 苑（ ）　　　期（　　　　　）　猎（　　　　　）‎ 泽（　　　　）　恕（　　　　）　　欺（　　　　）　借（　　　　　）‎ 五选词填空 ‎１．镇静　　　　沉静　　　平静　　‎ ‎（１）夜深了，周围　（　　　）了下来。‎ ‎（２）我们遇事要（　　　　　），不要慌张。‎ ‎　３　听了妈妈的话，小红的心情（　　　）了许多。‎ ‎２.艰难　　　艰苦　　　艰巨 ‎　（１）工人叔叔不怕条件（　　　），日夜奋战。‎ ‎（２）红军战士在泥泞的草地上（　　　　）的行走着。‎ ‎（３）不管任务有多少（　　　），我们都要按时完成。‎ ‎、按课文内容填空。 景色（       )的庐山上有（   )，有（    )，有（    )，有（   )，而那（           )的云雾，（    )给它增添了几分（       )的色彩。在山在，似乎随手能（     )云雾，而且会有一种（                 )、 （            )的感觉。笼罩在山头的云雾像（         )；半山的云雾像（         )；山谷的云雾像（        )；遮挡山峰的云雾像（     )。由此可见，庐山的云雾真是（         )。 五、读短文，完成练习。 　　庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 　1.用波浪线画出这段话的中心句。 ??2.短文中，作者把云雾先后比作了（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。? 　3.这一段话最后的“……”表示云雾变化多端，我还知道，一眨眼，它又成了(                         )，我一抬头，远方出现了 (                      )  ‎ ‎9、少年王勃 书到用时方恨少，事非经过不知难 一、拼音之窗 lóu gé dū dū tàn wàng pāi àn jiào jué ( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎ wén zhāng yě yā     qìn g hè     xiōng yǒu chéng zhú ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、对号入座        凝望      眺望      望着      仰望 ‎1、王勃站在窗前，（    ）着江上迷人的秋景。‎ ‎2、他（    ）大海深处，思绪万千。‎ ‎3、小明（    ）着空中闪烁的星星，展开了想象的翅膀。‎ ‎4、爸爸（    ）儿子可爱的脸庞，幸福地笑了。‎ 三、找朋友（根据横线上的意思写词）‎ ‎①这时，爷爷忍不住拍着桌子称赞：“好书！好书！”   （      ）‎ ‎②登上望江楼一看，只见远处天连着水，水连着天。   （      ）‎ ‎10、大作家的小老师 山上树木光，山下走泥浆。‎ 一、看拼音写词语。‎ Gào sù yù liào gặn chù zì kuā ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、填上合适的量词 ‎ 一（ ）老师 一（ ）子弹 一（ ）席子 一（ ）眼睛 一（ ）作家 一（ ）麦子 三、根据意思写词语。‎ ‎1、说话的气势 （ ）‎ ‎2、自己夸自己。（ ）‎ ‎3、虚心、不自满，可接受批评。（ ）‎ 练习3‎ 保护环境，人人有责。‎ 一、比一比，在组词。‎ ‎ 译（ ） 怨（ ） 诉 （ ）‎ ‎ 泽（ ） 恕 （ ） 拆（ ）‎ 二、填上合适的量词。‎ ‎ 一（ ）将军 一（ ）老虎 一（ ）巨石 ‎ 一（ ）雾气 一（ ）城堡 一（ ）文章 三、选词填空。‎ ‎ 镇静 沉静 平静 ‎1、夜深了，周围（ ）了下来。‎ ‎2、我们遇事要（ ），不要慌张。‎ ‎3、听了妈妈的话，小红的心情（ ）了许多。‎ 四、填字成词。‎ 尽心尽（ ） 热火（ ）天 神（ ）无比 三年级语文第七周周测检测 ‎ （命题人：邱金兰）‎ 班级： 姓名： 学号： 得分： ‎ 一、 看拼音，写词语。‎ Tàn wàng wén zhāng yàn huì xiōng yǒu chéng zhú ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ Gào sù gặn chù yù liào wén si rú quún ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、按要求写词语 ‎1、千姿百态： ‎ ‎ ‎ ‎2、飘飘欲仙、 ‎ ‎ ‎ ‎3、学问大的词语： ‎ 三、连一连。‎ 谦虚自律的 朱德 感激的 目光 才思敏捷的 李广 灿烂的 月光 神勇无比的 王勃 警惕的 云霞 一心为民的 萧伯纳 朦胧的 泪水 四、根据课文内容填空。‎ ‎1、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上（ ） ：远处，（ ） （ ）。一只野鸭正（ ）缓缓的飞翔，在天边（ ）这美景就可以用”( )”这一诗句来描述。‎ ‎2、事后，萧伯纳深有感触的说：“一个人不论（ ），都（ ），应该（ ），永远( ).。”‎ 三年级语文第七周周测检测 ‎ （命题人：邱金兰）‎ 班级： 姓名： 学号： 得分： ‎ 一、 看拼音，写词语。‎ Tàn wàng wén zhāng yàn huì xiōng yǒu chéng zhú ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ Gào sù gặn chù yù liào wén si rú quún ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、按要求写词语 ‎1、千姿百态： ‎ ‎ ‎ ‎2、飘飘欲仙、 ‎ ‎ ‎ ‎3、学问大的词语： ‎ 三、连一连。‎ 谦虚自律的 朱德 感激的 目光 才思敏捷的 李广 灿烂的 月光 神勇无比的 王勃 警惕的 云霞 一心为民的 萧伯纳 朦胧的 泪水 四、根据课文内容填空。‎ ‎1、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上（ ） ：远处，（ ） （ ）。一只野鸭正（ ）缓缓的飞翔，在天边（ ）这美景就可以用”( )”这一诗句来描述。‎ ‎2、事后，萧伯纳深有感触的说：“一个人不论（ ），都（ ），应该（ ），永远( ).。”‎ ‎11、 赶海 努力是光，成功就是影没有光哪儿来影？‎ 一、用“＼”划去下列词语中不恰当的字。‎ ‎、退（朝　潮）　　　（底　低）头　　　满（载　栽　裁）而归 沙（滩　摊）　　　（拣　捡）贝壳　　兴奋（极　级　急）了 二、根据意思写出课文中相应的词语。‎ ‎１、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（ ）‎ ‎２到处逃跑乱窜。　　　　　　　（　　　　）‎ ‎３装得满满地归来。比喻收获很大。（　　　　　）‎ 三、选字填空。‎ 哦　　呢　　咦　　哩　　嘿 １、（　　　），一只小螃蟹被我抓住了！‎ ‎２、（　　　），怎么我的脚也痒痒的？‎ ‎３、原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜（　　　）。‎ ‎４、（　　　），原来是一只虾在逗我（　　　　）！‎ 四、照样子，写句子。‎ 每当我唱起这一支歌，便想起童年赶海的事。‎ 每当……便……‎ 三年级语文第八周练习题 命题人：马丽娟 班级：_________ 姓名：_________‎ 一，看拼音写汉字。‎ hú tú tónɡ bāo chūn ɡēnɡ ɡǎn jī xún luó liè wù jīnɡ dāi yàn huì ‎（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）‎ càn làn yù liào ɡǎn chù ɡào sù shén yǒnɡ wú bǐ yùn zú qì lì ‎（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）‎ 二，辨字组词 译（ ） 怨（ ） 段（ ） 期（ ）‎ 猎（ ） 探（ ） 泽（ ） 恕（ ）‎ 欺（ ） 借（ ） 深（ ） 拆（ ）‎ 科（ ） 虚（ ） 诉（ ） 料（ ） ‎ 教／jiào（ ） 挨／āi（ ） 没／méi（ ）‎ ‎＼jiāo（ ） ＼ái（ ） ＼ mò （ ）‎ 四，填字成词 ‎ 尽心尽（ ） 热火（ ）天 神（ ）无比 （ ）弓搭箭 动（ ）气力 拍（ ）叫绝 水天一（ ） 笔走如（ ） 出乎（ ）料 惊（ ）万分 风华正（ ） 出类（ ）萃 才思敏（ ） 后生可（ ） 笔下生（ ）‎ 四，根据课文内容填空 ‎1、这时，王勃下站在窗前，凝望着江上 ：远处， ， ‎ ‎ ， 。一只野鸭正 缓缓地飞翔， 在 ‎ 天边 ……这美景就可以用“ ， ”诗句来描述。‎ 三年级语文第八周练习题 命题人：马丽娟 班级：_________ 姓名：_________‎ 一，看拼音写汉字。‎ hú tú tónɡ bāo chūn ɡēnɡ ɡǎn jī xún luó liè wù jīnɡ dāi yàn huì ‎（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）‎ càn làn yù liào ɡǎn chù ɡào sù shén yǒnɡ wú bǐ yùn zú qì lì ‎（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）‎ 二，辨字组词 译（ ） 怨（ ） 段（ ） 期（ ）‎ 猎（ ） 探（ ） 泽（ ） 恕（ ）‎ 欺（ ） 借（ ） 深（ ） 拆（ ）‎ 科（ ） 虚（ ） 诉（ ） 料（ ） ‎ 教／jiào（ ） 挨／āi（ ） 没／méi（ ）‎ ‎＼jiāo（ ） ＼ái（ ） ＼ mò （ ）‎ 四，填字成词 ‎ 尽心尽（ ） 热火（ ）天 神（ ）无比 （ ）弓搭箭 动（ ）气力 拍（ ）叫绝 水天一（ ） 笔走如（ ） 出乎（ ）料 惊（ ）万分 风华正（ ） 出类（ ）萃 才思敏（ ） 后生可（ ） 笔下生（ ）‎ 四，根据课文内容填空 ‎1、这时，王勃下站在窗前，凝望着江上 ：远处， ， ‎ ‎ ， 。一只野鸭正 缓缓地飞翔， 在 ‎ 天边 ……这美景就可以用“ ， ”诗句来描述。‎ ‎ 2、事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论 ，都 。对任何 人，都应该 ， 。”‎ ‎ 3、林暗草惊风， 。平明寻白羽， 。‎ 五，把下面的句子整理成一段通顺的话 ‎ （ ）花开过后，辣椒就开始结果了。‎ ‎ （ ）过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。‎ ‎ （ ）我满心欢喜地种下辣椒种子。‎ ‎ （ ）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，茎上缀满了欲放的花蕾。‎ ‎ （ ）我每天都给它浇水，保持泥土的湿润。‎ ‎ （ ）辣椒由青变红，非常惹人喜爱。‎ 阅读理解 ‎（一）‎ ‎ 几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家yuán（ ）。当他们看到红军把院子打扫得（ ），土地zhěnɡ（ ）治得（ ）的时候，全都流下了（ ）的泪水。‎ 1、 在文中括号里填上合适的词语。‎ 2、 根据拼音写出汉字。‎ 3、 这一消息是指:________________________.‎ 4、 他们流下泪水时会说：“____________________________________。”‎ ‎（二）‎ 妈妈的手 ‎ 手，谁都有一双。‎ ‎ 妈妈的手粗糙而灵巧。‎ ‎ 妈妈每年总是在屋后的空地上种下许多菜。什么萝卜 白菜 菠菜等，数不胜数。她每天总是起早贪黑，煮饭 洗碗 扫地 喂猪 家里的活妈妈全包了。由于妈妈整天地忙碌着，手指上已有一层厚厚的老茧（jiǎn）.‎ ‎ 我衣服的图案都是那么美丽，你看栩栩如生的花草，跃跃欲飞的小鸟，都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为这是妈妈做的。‎ ‎ 我爱妈妈，更爱妈妈那双勤劳而灵巧的手。‎ 1、 给带点的字选择正确的读音，用“——”标出。‎ 灵巧（lín líng）空地（kōng kòng）忙碌（lù lǜ）粗糙（cāo zào）‎ 2、 在短文中找出下列词语的近义词，写在括号里。‎ 增加（ ）漂亮（ ）自豪（ ）‎ 3、 从文中找出合适的词语填空。‎ ‎（ ）的花草 （ ）的双手 （ ）的小鸟 ‎（ ）的老茧 ‎4、照样子写词语。例：忙碌 忙忙碌碌 ‎_________________ _________________ ________________‎ ‎5、短文写了___件事，说明妈妈的手具有_______________的特点。一件是:_________；另一件是：__________________________________.‎ ‎12荷花 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。‎ 一、         把不正确的读音用斜线画掉。‎ 蓬（péng pén ）  荷（hé  huó）   翩（ biān  piān ）‎ 昨（zuó zhuó ）  裂（liè lié）     幅（fú    fù）‎ 二、给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。‎ ‎1、闻：①听见  ②消息 ③用鼻子嗅 ‎（1）一进门就闻到一阵清香（    ）（2）新闻（   ）‎ ‎2、 破：①碎、不完整 ②使分裂，劈开 ③使损坏 ‎（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂（    ）似的。‎ ‎（2）手被戳破（     ）了。‎ ‎（3）破（    ）釜（古代炊具，相当现在的锅）沉舟 ‎3、仿佛：①似乎、好像  ②像、类似 ‎（1）我忽然觉得自己仿佛（    ）就是一朵荷花。‎ ‎（2）他俩的模样相仿佛。（     ）‎ 三、把句子写完整。‎ ‎1、课外活动同学们玩得很开心，有的 ，有的 ，  有的 。‎ ‎2、牵牛花开了，像 。‎ ‎3、两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着 。‎ 第九周三年级语文周测试卷(命题人：戴娴)‎ 班级： 姓名： 学号： 得分 一 读拼音，写词语。(22分)‎ gan hai shu jia nie zhu hao meng liao bu qi ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ jiu jiu bao zhang bi lu hua gu duo po lie ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二 比一比，再组词。（20分）‎ ‎ 逃( ) 浮( ) 虚( ) 裂( ) 疑( ) 绝( )‎ ‎ 桃( ) 俘( ) 虏( ) 烈( ) 凝( ) 决( )‎ ‎ hang( ) ai( ) jia( ) shi( )‎ 行 挨 假 似 ‎ xing( ) ai( ) jia( ) si( )‎ 三 补全成语。（32分）‎ 精( )绝( ) ( )( )纯青 活( )活( ) 栩栩( )( )‎ ‎( )( )生花 ( )然天( ) ( )( )百篇 ( )斧( )工 四 根据课文内容填空。（26分）‎ ‎1 《望庐山瀑布》的作者是 代大诗人 ，整首诗都洋溢着作者对大好河山的热爱和赞美，其中最能表达这种感情的诗句是：“ ， ”。‎ ‎2 《绝句》的作者是 代大诗人 ，他和 并称为“李杜”‎ ‎。这首诗表达了作者对清净生活的向往。默写这首诗： ， 。‎ ‎ ， 。‎ 第九周三年级语文周末试卷（命题人：戴娴）‎ 班级： 姓名： 学号： 得分 一 看拼音，写词语。（20分）‎ yuan pan zhua zhu da xia tao pao wu dao ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ hua gu duo zi shi chang xu qing xiang fang fu ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二 选择正确的读音。（12分）‎ 夹(jia jia)住 兴(xing xing)奋 束手就擒(qin qing)‎ 嫩(nen neng)绿 莲蓬(peng pen) 挨挨(ai ai)挤挤 三 选择正确的解释。（6分）‎ 实：1 充满；2 真实，真诚；3 种子；4 的确；5 诚实 ‎1 这里的风景实在值得我们赞美。（ ）‎ ‎2 这是一个实心铅球。（ ）‎ ‎3 他真是以个老实人。（ ）‎ 四 成语填空。（24分）‎ ‎( )下生( ) ( )( )敏捷 风( )( )茂 精妙( )( )‎ 炉火( )( ) ( )生可( ) ( )( )天成 文思( )( )‎ ‎( )( )百篇 力( )( )背 ( )( )如生 梦( )( )花 五 默写古诗。（8分）‎ ‎ 滁州西涧 ‎ ， 。‎ ‎ ， 。‎ ‎ ‎ ‎ 望庐山瀑布 ‎ ， 。‎ ‎ ， 。‎ 六 修改病句。（6分）‎ ‎1 在“学雷锋，做好事”中，受到了很大的教育。‎ ‎ ‎ ‎2 我们回忆很多过去的有趣的往事。‎ ‎ ‎ 七 阅读理解。（24分）‎ ‎（一） 荷花已经开了不少了。荷叶 ，像 。白荷花在这些 之间 。有的 。有的 ，露出嫩黄色的 。有的 ，看起来 。‎ ‎1 这段话从 和 两个词语写了荷叶的数量和形状。‎ ‎2 这短话里的“ ”写出了白荷花的生命力旺盛。‎ ‎（二） 《望庐山瀑布》这首诗里表达了作者赞美大好河山的诗句是：‎ ‎ ， 。《绝句》的作者是 代大诗人 ，诗中描写颜色的词语有： ， ， ， 。‎ ‎（三）咦 怎么我的脚也痒痒的 低头一看 哦 原来是一只大虾在逗我呢 它摇摆着两条长须 活像戏台上的一员武将 ‎1 在空白处加上合适的标点符号。‎ ‎2 画出拟人句，这句话作者将 比作 。‎ ‎3 仿写一句拟人句： 。‎ ‎13、古诗两首 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。‎ 一、 看拼音，写词语。‎ lú shān xiāng lú yín hé pù bù juè jù ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、 默写望《庐山瀑布》。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、填空。‎ ‎：《绝句》从（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 四个字 写出了春天的色彩，这首诗写的 （ ）季节的景色。‎ 三年级语文第十周周测检测 ‎ 班级： 姓名： 学号： 命题人：李冬梅 一、规范书写20‎ Iú shān pù bù sì hū shén mì lǒng zhào ‎ 二、补充词语。18  腾（   )驾（    )    飘飘（   ) （   )   瞬息（    )（  ) 四蹄（    ) （   )   云（   ) 雾（   ) 流（   )（   )   返 ‎ ‎ 水天（    ) （   )   （    )罗（    )布 用之（   ) （   )   ‎ 三、补充句子。12‎ ‎ 1、（ ）天空中挂着（ ）圆月。‎ ‎ 2、（ ）引来（ ）蜜蜂。‎ 四、换偏旁成新字，再组词。8· ‎ ‎ 抵 （ ） 栩 （ ）‎ 五、选词填空。16‎ 宽阔 辽阔 广阔  1. 小朋友们在（ ）的操场上做游戏。 2. 传说仙女下凡时，在（ ）的南中国海上撒下了一串串珍珠。 3. 我国有着（ ）的国土。‎ ‎ 宝贵 珍贵 贵重 4. 南沙群岛拥有难以计数的（ ）的海洋生物。 5. 住旅馆，（ ）物品一定要寄存。  6. 他为建设家乡献出了（ ）的生命。‎ 六、按课文内容填空。10‎ 笼罩在山头的云雾像（         )；半山的云雾像（         )；山谷的云雾像（        )；遮挡山峰的云雾像（     )。由此可见，庐山的云雾真是（         )。‎ 七、、读短文，完成练习。 　　庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 　1.用波浪线画出这段话的中心句。2分 2.短文中，作者把云雾先后比作了（       ）、（       ）、（      ）、（     ）8分 　3.这一段话最后的“……”表示云雾变化多端，我还知道，一眨眼，它又成了(                          )，我一抬头，远方出现了 (                      )  4分 ‎ ‎4、写出2个含有数字的成语 （ ） 、 （ ）2分 三年级语文第十周周末检测 ‎ 班级： 姓名： 学号： 命题人：李冬梅 一、规范书写20‎ āi  shānɡ  pù bù zhù  fú tàn  wàng   yě yā ‎ 二、补充词语。18  本（   )高（    )    文思（   ) （   )   气象（    )（  )才思（    ) （   )   学（   ) 五（   ) 有（   )（   )   力 ‎ ‎ 笔下（    ) （   )   （    )酒（    )篇 有利（   ) （   )   ‎ 三、补充句子。12‎ ‎ 1、我去（ ）看望（ ）王伯伯。‎ ‎ 2、天空的星星 。‎ 四、换偏旁成新字，再组词。8·‎ ‎ 稻 （ ） 裂 （ ）‎ 五、选词填空。16        凝望      眺望      望着      仰望 1、王勃站在窗前，（    ）着江上迷人的秋景。‎ ‎2、他（    ）大海深处，思绪万千。‎ ‎3、小明（    ）着空中闪烁的星星，展开了想象的翅膀。‎ ‎4、爸爸（    ）儿子可爱的脸庞，幸福地笑了。‎ 六、找朋友（根据横线上的意思写词） ①这时，爷爷忍不住拍着桌子称赞：“好书！好 书！” （       ）‎ ‎②登上望江楼一看，‎ 只见远处天连着水，水连着天（      ）‎ 七、阅读理解，完成练习） 王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到  落霞与孤骛齐飞  秋水共长天一色  这句时  竟忍不住地拍案叫绝  奇才  真是奇才 （1）给文章最后一句话加上标点。 （2）从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？用“——”画出有关语句。 （3）你知道“初唐四杰”指哪四人？‎ ‎ ‎ ‎（4）你能把下面的诗句填写完整吗？    海内存知己，（               ）。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） 八、课外阅读           杨升庵的“澡盆”‎ ‎    杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。‎ ‎    杨升庵年幼就（      ），是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。‎ 有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役（     ）中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”‎ 小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我（       ）。”‎ 县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”‎ 县太爷一惊，（      ）：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！” 1、先读读下列词语的，然后将它们填入文中的括号内。‎ 前呼后拥       聪颖过人       脱口而出       洗耳恭听 ‎2、根据短文内容填空。‎ ‎   县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为（               ）；觉得他可爱，是因为（              ）。、‎ 1、 县太爷想出了什么办法来逗他？结果怎么样？‎ ‎14．我应该感到自豪才对 坚持就是胜利。‎ 一． 写字。‎ 自豪 茫茫 担心 铺天盖地 松散 陷进 委屈 无边无际 二． 照样子，写词语。‎ ‎1. 无边无际 ____________ ____________ ____________‎ ‎2. 铺天盖地 ____________ ____________ ____________‎ ‎3. 文思如泉 ____________ ____________ ____________‎ 三．在括号里填上合适的字词。‎ ‎（ ）的脚掌 （ ）的沙子 （ ）的沙漠 陷进（ ） 一（ ）骆驼 一（ ）红马 四．填空。‎ ‎ 1. 小骆驼感到自豪，因为它知道自己的脚掌___________；知道自己的睫毛能____________；知道自己的驼峰能____________。它还明白了________________________________________________的道理。‎ ‎ 2. 小骆驼原来挺____________的，现在可____________了！‎ ‎15.水上飞机 科技是第一生产力。‎ 一． 写字。‎ 货轮 救援 迅速 输送 物资 森林 遇难 疼爱 究竟 渐渐 二． 用修改符号修改病句。‎ 1. 同学门目不转睛，全神贯注地看着电视。‎ 2. 这学期努力学习，终于取得了好成绩。‎ 三． 把句子补充完整。‎ ‎1. 海龟（ ）爬上岸来。‎ ‎2.（ ）蓝天上飘着（　　　　　）的云。‎ ‎３.秋天的落叶像________________________。‎ 四．填一填。‎ ‎１.本文向我们介绍了____________、____________、____________、和____________这四种水上飞机，它们的作用分别是____________、____________、____________和____________。‎ ‎2.我还想发明水上____________机，它可以________________________。‎ ‎16.跟踪台风的卫星 世上无难事，只怕有心人。‎ 一． 写字。‎ 盯住 厉害 监视 气象卫星 狂怒 泄气 跟踪 谈笑风生 二． 给下列字加偏旁组成新字，再组词。‎ 例： 世 （ 泄 ） （ 泄气 ）‎ 丁 （ ） （ ） 奴 （ ） （ ）‎ 孔 （ ） （ ） 风 （ ） （ ）‎ 三．改写句子，意思不变。‎ 气象卫星的话给台风的怒吼声打断了。‎ ‎“把”字句：____________________________________‎ ‎“被”字句：____________________________________‎ 三． 造句。‎ 1. 究竟······‎ 2. 渐渐······‎ 3. 谈笑风生······‎ 练习5‎ 天行健，君子以自强不息。‎ 一． 把成语补充完整，并选择合适的填空。‎ 沙漠（ ）舟 自强不（ ）（ ）辱负（ ）始（ ）如一 飞沙（ ）石 （ ）在千里 义无反（ ） 坚定不（ ）‎ 骆驼虽然长得丑，但是它在____________的沙漠里能____________地往前走，所以它是有名的____________。我们也应该学习它那种____________、____________的精神，做一个____________得人。‎ 二． 写出同音字。‎ Jing: （ ）赛 究（ ） 田（ ） 环（ ）‎ Shu: （ ）送 看（ ） （ ）服 运（ ）‎ Yu： （ ）险 （ ）石 沐（ ） （ ）习 三． 用打比方的手法，补充句子。‎ 1. 大象的耳朵像________________________。‎ 2. 树上熟透的柿子像________________________。‎ 3. 狂怒的台风像________________________。‎ 4. 夏天的太阳像________________________。‎ 三年级语文第十二周周测（命题人：马丽娟）‎ 一． 看拼音，写词语。（22分）‎ pǔ xiě liáo kuò wǔ dǎo fú lǔ xiōng yǒu chéng zhú ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ hú tu yǎng liào téng ài gēn zōng bào tiào rú léi ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二． 比一比，再组词。（20分）‎ 历（ ） 盯（ ） 谈（ ） 援（ ） 蓬（ ） ‎ 厉（ ） 钉（ ） 淡（ ）缓（ ） 篷（ ）‎ 三． 填字成词。(23分)‎ ‎（ ）峰（ ）岭 若（ ）若（ ） 云（ ）雾（ ）　　‎ 有（　　）无（　　）　有志（　　）（　　）　有机可（　　）　‎ 出类（　　）（　　）　拍（　　）叫绝 文思（ ）（ ） ‎ ‎ 斗（ ）百（ ） （ ）笔 生（ ） （ ）息 万变 自（ ）自（ ）‎ 四． 写出下列城市的全称。（16分）‎ 冀（ ） 鄂（ ） 渝（ ） 滇（ ）‎ 皖（ ） 豫（ ） 沪（ ） 琼（ ）‎ 五． 把下列句子补充完整。（20分 1. 春天的校园像______________________________。‎ 1. 大清早，小红就______________________________。‎ 2. 湖面平静得像______________________________。‎ 3. 那五颜六色的焰火像______________________________‎ 三年级语文第十二周周末作业（命题人：马丽娟）‎ 一． 看拼音，写词语。‎ pǔ xiě liáo kuò wǔ dǎo fú lǔ xiōng yǒu chéng zhú ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ hú tu yǎng liào téng ài gēn zōng bào tiào rú léi ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二． 比一比，再组词。‎ 历（ ） 盯（ ） 谈（ ） 援（ ） 蓬（ ） ‎ 厉（ ） 钉（ ） 淡（ ）缓（ ） 篷（ ）‎ 三． 填字成词。‎ ‎（ ）峰（ ）岭 若（ ）若（ ） 云（ ）雾（ ）　　‎ 有（　　）无（　　）　有志（　　）（　　）　有机可（　　）　‎ 出类（　　）（　　）　拍（　　）叫绝 文思（ ）（ ） 斗（ ）百（ ） （ ）笔 生（ ） （ ）息 万变 自（ ）自（ ）‎ 四． 写出下列城市的全称。‎ 冀（ ） 鄂（ ） 渝（ ） 滇（ ）‎ 皖（ ） 豫（ ） 沪（ ） 琼（ ）‎ 五． 把下列句子补充完整。‎ ‎1.春天的校园像______________________________。‎ ‎2.大清早，小红就______________________________。‎ ‎3.湖面平静得像______________________________。‎ ‎4.那五颜六色的焰火像______________________________。‎ 六． 用修改符号修改病句。‎ ‎1我想起了过去美好的往事。‎ ‎2．站在讲台上，我的心热烈地跳动着。‎ ‎3.我市卫生工作是全省最好的城市。‎ ‎4.校园里五颜六色的花儿。‎ 一． 按课文内容填空。‎ 1． 南沙也是个_____________。天是一片_________，海是一块_________。远望_________，_________和_________合璧，_________。俯看_________的海水，______、_________、_________五彩缤纷，令人_________。‎ 2． 庐山的云雾_________。眼前的云雾，刚刚还是_________的_________，转眼间就变成了_________的_________；明明是一匹_________的_________，还没等你完全看清楚，它又变成了_________在北冰洋上的_________......‎ 3． 信鸽是不怕任何_________，能够飞越_________，忠实地为人们_________。雪儿在我的精心照料下，终于__________________。你看它那双翅膀被__________________，在蓝天中__________________的弧线。‎ 4． 这时，王勃正站在窗前，凝望着__________________：远处，_________，_________，_________。一只野鸭正披着__________________，灿烂的云霞在天边_________......这正是他在《_________》中用“__________________，__________________。”所描绘的美景。‎ 5． 荷花已经开了不少了。荷叶_________，像一个个_________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的__________________。有的__________________，露出__________________。有的还是_________，看起来__________________。‎ 6． ‎“这么多的荷花，一朵有一朵的_________，看看这一朵，_________；看看那一朵，_________。如果把眼前的这一池荷花看作__________________，那画家的_________可_________。”这画家指_________。‎ 7． 默写古诗。‎ ‎（1）《塞下曲》：__________________，__________________。__________________，__________________。‎ ‎（2）《清明》：__________________，__________________。__________________，__________________。‎ ‎（3）《望庐山瀑布》：__________________，__________________。__________________，__________________。‎ ‎（4） 《 绝 句 》：__________________，__________________。__________________，__________________。‎ ‎17．“你必须把这条鱼放掉！”‎ 没有规矩，不成方圆。‎ 一． 写字。‎ 坚定 铭刻 允许 必须 鱼竿 低沉 规定 丝毫 二． 比一比，再组词。‎ 垂（ ） 钓（ ） 施（ ） 未（ ）‎ 重（ ） 钩（ ） 拖（ ） 末（ ）‎ 三． 照样子，把句子补充完整。‎ 例：在小岛上，不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。‎ 1. 过马路的时候，不管有没有警察看见，我们都____________。‎ 2. 在校园里，不管____________，我们都不能____________。‎ 3. 在公园里，不管____________，我们都不能____________。‎ 四． 把下面句子写具体。‎ 1. 明月从湖面上升起。‎ ‎____________________________________。‎ 2. 他取下鱼钩。‎ ‎____________________________________。‎ ‎18.狼和鹿 同在蓝天下，共享一片土。‎ 一． 写字。‎ 血泊 悲惨 葱绿 提防 捕杀 倒下 嬉戏 糟蹋 二． 在括号里填上合适的词。‎ ‎（ ）的小鹿 （ ）的狼 （ ）的森林 保护（ ） 糟蹋（ ） 寻找（ ）‎ 三． 选择适当的关联词填空。‎ 不仅······还······ 不管······都······‎ 如果······就······ 不是·······而是······‎ ‎1.（ ）没有海鸥，海面上（ ）不会那么干净。‎ ‎2.多读书（ ）能体会文章的思想感情，（ ）可以老机器中的妙语佳句。‎ 四．填空。‎ ‎1.“功臣”指____________，因为____________________________________。‎ ‎2.“祸首”指____________，因为____________________________________。‎ 三年级语文第十三周周测试卷 班级 姓名 学号 命题人：戴娴 一 读拼音，写词语(20)‎ hàn zāi jiū jǐnɡ lǚ xínɡ jiù yuán sōnɡ sǎn ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ xùn sù jìnɡ pèi lì hai jiān shì fēnɡ kuánɡ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ 二 比一比，再组词(24)‎ 豪（ ） 镜（ ） 畏（ ） 鸥（ ） pū( ) sǎn( )‎ ‎ 铺 散 ‎ 毫（ ） 竟（ ） 喂（ ） 区（ ） pù( ) sàn( )‎ 三 填上合适的词语(16)‎ ‎（ ）的小骆驼 ( )的小红马 ( )的沙漠 ( )的脚掌 ‎( )的海鸥 ( )的大海 ( )的台风 ( )的卫星 四 选词填空(12)‎ 猛烈 激烈 热烈 ‎1 小红的发言很精彩，台下想起了（ ）的掌声。‎ ‎2 这场足球赛真是太（ ）了。‎ ‎3 我军向敌人发起了（ ）的进攻。‎ 五 根据课文内容填空(28)‎ ‎1 小骆驼的脚掌 ，所以他不会 ；有 睫毛，可以 ；背上的 ，可以 ，能够支撑他们在 旅行四五天时间，所以人们称骆驼为“ ”。‎ ‎2 水上飞机可真了不起，你看，有水上 ，可以救援海上的遇难船只；水上 ，可以随时参加战斗；水上 ，可以给水上航行的船只运送物资；水上 ，可以从海上汲水，扑灭森林大火；我还知道水上 ，可以 ……‎ 三年级语文第十三周周末作业 班级 姓名 学号 命题人：戴娴 一、  看拼音，写词语。（20分）‎ ‎ wěi qǔ   yǎng liào     jìng  zi     pū tiān gài dì ‎(       ) (         )  (        )   (               )‎ huò lún     xùn  sù     jiù yuán      tán xiào fēng shēng ‎(       )  (        )  (        )   (               )‎ 二、给加点的字选择正确的读音，用“-”标出。（12分）‎ 避进（pì    bì）  溅起（jiàn jàn）  嘲笑（cháo zhāo）       ‎ 松散（sàn sǎn）  疙瘩（gē   qī ）  遇难（nàn  nán ）‎ 三、词语补充。（24分）‎ 无边无(   ) 自强不（   ） 忍辱负（   ） 飞沙走(   )‎ 义务反（  ） （  ）在千里   坚定不（   ） 始（  ）如一 ‎（  ）天盖地 暴跳如（  ） 目不转（   ） 五颜六（   ）‎ 四、句子训练。（24分）‎ ‎1、人们筑高了堤坝。‎ 改为“把”字句:_______________________ ______  ‎ 改为“被”字句:____________________________ __              ‎ ‎2、小红马怎么能嘲笑小骆驼呢？（换种说法，句意不变）‎ ‎_________________________________________________‎ ‎3、把句子写完整。‎ 十五的月亮像___________________________________‎ ‎4、小骆驼感到自豪。（扩写句子）‎ ‎______________________________________________‎ ‎5、“究竟”造句 ‎① （放在句中）‎ ‎② （放在句尾）‎ ‎6、谈笑风生— ‎ 五、阅读理解。（19分）‎ 姥姥给了我一只小山羊，我可喜欢它了。它的头上长着一对灰白色的刚刚露头的小角，用手一摸，凉(niáng  liáng)凉的，旁边的一对小耳朵直立着，下面是一双圆溜溜的眼睛，嘴巴小小的，长在它那长方脸的最下方。它身上的毛是雪白雪白的，四只小腿短而粗，蹦起来很有劲(jìn   jìng)。屁股上还翘着一条毛茸茸的小尾巴，我要是带它出去吃草，它那尾巴摇得可欢呢!小家伙非常漂亮，实在惹人喜爱。‎ 有一天，我放学回家，小山羊见到我，摇着尾巴，又是蹦又是跳。我放下书包，解开它脖子上的绳子．它知道我要带它出去吃草，可我故意逗它，往门口一蹲，把胳膊和腿叉开，想挡住它的去路。没想到，它却从我头顶上来了一个大飞跃，跳了过去。我因为没有思想准备，吓得躺在了地上。                                                           ‎ ‎1．给加点字选择正确的读音，对的打“√”。（4分）‎ ‎2．“欢”在字典中有两种解释：①快乐，高兴；②起劲。‎ ‎“摇得可欢”的“欢”意思是： (        ) (填序号)。（2分）‎ ‎3．‎ 在短文中找出下列词语意思相近的词。（4分）‎ 喜爱(        )   有意(         )‎ ‎4．照样子填词。（提示填ABB式词语）（6分）‎ ‎(圆溜溜)的眼睛  (    )的脸蛋  (   )的戒指 （    )的禾苗 ‎5．小羊见我躺在地上后，会怎么做呢？请把短文补充完整，要突出小羊可爱。‎ ‎19.放飞蜻蜓 保护环境，人人有责。‎ 一． 写字。‎ 慈爱 掌握 根据 传染 笼罩 抚摸 糊涂 救援 二． 比一比，再组词。‎ 历（ ） 钓（ ） 豪（ ） 逃（ ）‎ 厉（ ） 钩（ ） 毫（ ） 挑（ ）‎ 三． 填空，并选择合适的填在横线上。‎ 精妙（ ）（ ） 出类拔（ ） 忍（ ）负重 （ ‎ ‎）无反顾 谈笑风（ ） （ ）天盖地 （ ）息万变 斩钉截（ ）‎ 1. 虽然明知道随时面临着死亡，他仍____________地投入到这场战争中。‎ 2. 喜剧演员们____________的表演，赢得了观众们热烈的掌声。‎ 练习6‎ 山上树木光，山下走泥浆。‎ 一． 写字。‎ 提防 棱角 松散 挨饿 遇难 田埂 结构 孑孓 二． 按要求写成语。‎ ‎1.末尾是“动”的 ____________ ____________ ____________‎ ‎2.七上八下（含数字的） ____________ ____________ ____________‎ 三．句子练习。‎ ‎1.湖面很平静。（改成比喻句）‎ ‎____________________________________。‎ ‎2.树叶在哗啦啦地响。（改为拟人句）‎ ‎____________________________________。‎ 1. 难道我们不应该保护环境吗？（改为陈述句）‎ ‎____________________________________。‎ 四，填空。‎ 1. 绿树成荫，____________。绿了大地，____________。‎ 2. 治山治水不栽树，_________________。‎ 三年级语文第十四周周末检测 ‎ 班级： 姓名： 学号： 命题人：李冬梅 一、规范书写20‎ hặi  ōu  pèi fu zhù  fú tàn  wàng   yě yā ‎ 二、补充词语。18  沙（   )之（    )    斩钉（   ) （   )   夜（    )初（  ) 才思（    ) （   )   坚（   ) 不（   ) 忍（   )（   )   重 ‎ ‎ 笔下（    ) （   )   （    )酒（    )篇 有利（   ) （   )   ‎ 三、补充句子。12‎ ‎ 1、（ ），一轮明月（ ）升起。‎ ‎ 2、天空的星星 。‎ 四、写出同音的字组成词，并用画线的词造句。 jìng:   (       ) 赛       究（       ）     田（      ）     干（       ） shū:   (       ) 送       看（       ）     （      ）头    （      ）服 yù:    (      ) 险      （      ）石      沐（       ）    （       ）习 五、选词填空。16        凝望      眺望      望着      仰望 1、王勃站在窗前，（    ）着江上迷人的秋景。 2、他（    ）大海深处，思绪万千。 3、小明（    ）着空中闪烁的星星，展开了想象的翅膀。 4、爸爸（    ）儿子可爱的脸庞，幸福地笑了。 六、根据课文加标点。 （1）小海鸥想  客轮  货轮  啥样的船我都见过  可就是没见过这种长翅膀的船 （2）飞机  你怎么掉到海里去啦   小海鸥吃了一惊 （3）水上飞机接着说  我还有很多兄弟   有的可以随时从海上起飞   参加战斗  有的可以给航行中的船只输送物资  还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火 七、阅读理解，完成练习） 王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到  落霞与孤骛齐飞  秋水共长天一色  这句时  竟忍不住地拍案叫绝  奇才  真是奇才 （1）给文章最后一句话加上标点。 （2）从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？用“——”画出有关语句。 （3）你知道“初唐四杰”指哪四人？‎ ‎ ‎ ‎（4）你能把下面的诗句填写完整吗？    海内存知己，（ ）。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） 八、课外阅读           电话 电话是人们生活中的一部分，在城里几乎家家都有电话，在农村电话也走进了千家万户。 ‎ ‎ 电话进入我们的家庭，各种新式电话的使用不仅使我们的生活更加方便，还使我们的生活更加丰富多彩。电话的种类越来越多：有一种可以录音，家里没有人时，可以把对方的话录制下来；有一种传真电话，可以把图文资料传递过来；移动电话不用电话线，在任何时候，任何地方，可以随意通话；电视电话不仅能通话，还可以看见对方，对方的喜怒哀乐等面部表情都在眼前。电话的普及，为人们的学习、生活和工作带来了许多方便。以前传递信息，既耗时，又费力；现在在短短的几分钟，甚至几十秒钟内就完成了。在节日里，我们可以通过电话相互祝福。 从电话的普及我们可以看出，现代社会的发展速度大大加快了。而现代通信特别是电信日新月异的进步，使信息以惊人的速度传递，为社会发展立了大功。 1、联系上下文解释下列词语的意思。 丰富多彩： 日新月异： 2、按要求填表。 电话种类 特点             3、读文中画“﹏﹏”的句子，说说这样写的好处。‎ ‎ 4、请充分发挥想象，写一写未来的电话会是什么样的 ‎。  ‎ ‎20．恐龙 滴水不成海，独木不成林。‎ 一． 选字填空。‎ ‎1. 迷 谜： （ ）惑 （ ）语 （ ）团 （ ）路 ‎2. 型 形： 脸（ ） （ ）状 （ ）势 模（ ）‎ ‎3. 慢 漫： （ ）游 快（ ） 傲（ ） 弥（ ）‎ 二．在括号里填上合适的词。‎ ‎（ ）的沼泽（ ）地照看 （ ）的森林 ‎（ ）的消失 （ ）的恐龙 （ ）地挥动 一． 修改病句。‎ 1. 我决心改掉作业马虎。‎ 2. 我们把教室打扫的整整齐齐。‎ 二． 填空。‎ 1. 第二段介绍了__________、__________、__________、__________四种恐龙。你最感兴趣的是__________，它的特点是____________________。‎ 2. 描写恐龙时运用了__________、__________、__________的说明方法。‎ ‎21.槐乡五月 春去花还在，人来鸟不惊。‎ 一． 写字。‎ 白生生 香喷喷 甜蜜蜜 喜盈盈 甜丝丝 傻乎乎 一． 仿写词语。‎ ‎1.白花花（表颜色）__________ __________ __________‎ ‎2.甜丝丝（表味道）__________ __________ __________‎ ‎3.喜盈盈（表心情）__________ __________ __________‎ 三．把句子补充完整，并加上标点。‎ ‎1．整个槐乡____________________‎ ‎2.。槐花饭____________________‎ ‎3.。五月，____________________‎ 四．填空。‎ ‎1．.中午，桌上就摆出了____________________，__________、__________、__________······这时候，连风达的旋儿都__________，整个槐乡____________________。‎ ‎2.。五月，是__________的季节，是__________的季节。‎ 第十五周三年级语文周测试卷（命题人：戴娴）‎ 班级 姓名 学号 得分 一 读拼音，写词语（26分）‎ jiān dìnɡ  dī chén  sī háo  bǔ shā  cōnɡ lǜ  zú ɡòu  ‎ ‎（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）‎ ténɡ ài jiù yuán  xiè qì lì hai  pū tiān ɡài dì shū sònɡ       ‎ ‎（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）‎ 二、比一比，在组词。（20分）‎ 迅（      ）护（      ）镜（      ） 提tí（     ） ‎ 泊pō（      ）‎ 讯（      ）庐（    ） 境（     ） dī（    ）   bó（     ）‎ 钓（      ）拖（      ）未（      ）毫（      ） 蝇（ ）‎ 钩（      ）托（      ）末（      ）豪（      ） 绳（ ）‎ 三、填字成词（14分）‎ 小心（ ）（ ） 生机（ ）（ ） 坐观成(  )（ ）风（ ）浪 （ ）兵不动       ‎ ‎（ ）之过急 轻举（ ）动  蠢蠢（ ）动  （ ）（  ）风行（ ）风而动  ‎ 四 选词填空（12分）‎ 居然   果然   当然 ‎1、天气预报说，今天有雨，傍晚时，（        ）下起了小雨。‎ ‎2、我家的仙人掌已经一个月没浇水了，它（        ）然活着。‎ ‎3、你已经答应帮他的忙了，（        ）要有实际行动。‎ 五 按课文内容填空。（28分）‎ ‎1、“       有没有人看见，我们    应该            。”爸爸的坚持让汤姆和我们明白了：                         。‎ ‎2、树木成阴，                。绿了大地，                 。治山治水不栽树，          。植树造林镇风沙，                。‎ ‎3、从陶行知和小朋友的对话中，我们知道了这些关于蜻蜓的知识：蜻蜓的尾巴是       ，又细又长，它可以       ，       。蜻蜓的眼睛      ，结构      ，是由          ，可以看清            。‎ 第十五周三年级语文周末作业（命题人：戴娴）‎ 班级 姓名 学号 得分 一 看拼音，写词语（22分）‎ chuán rǎn    xuè pō     cí ài      fǔ mō       fù   zá    ‎ ‎（      ） （      ） （      ） （     ）   （       ）‎ yè mù chū chuí     zhǎn dìnɡ jié tiě    qī zuǐ  bā shé  ‎ ‎ (             )    (            )  （             ）‎ 二 比一比，再组词（12分）‎ 镜（      ）     枯（      ） 力（ ） 怒（ ）‎ 境（     ）     估（      ） 历（ ） 努（ ）‎ 竟（      ）     故（      ） 厉（ ） 奴（ ）‎ 三、填字成词。（18分）‎ ‎（ ）（  ）之舟 （  ）（  ）不息  （  ）（  ）如一  （  ）（ ）不移 ‎（  ）辱（  ）重 （ ）沙（  ）石 （ ）兵不动  （   ）之过急      ‎ 轻举（  ）动  蠢蠢（   ）动   雷（ ）风行     （  ）风而动    ‎ 四、造句（4分）‎ ‎1 允许——  ‎ ‎2 谈笑风生——  ‎ 五、选词填空（12分）‎ 要求    请求 ‎1、老师（        ）大家上课时不要做小动作。‎ ‎2、妈妈微笑着答应了我的（        ）。‎ 赞赏    欣赏 ‎1、爸爸在一旁微笑着投来（        ）的目光。‎ ‎2、他正在（        ）着一首经典的钢琴曲。‎ 六句子训练。（15分）‎ ‎1、人们筑高了堤坝。‎ 改为“把”字句:______________________________  ‎ 改为“被”字句:______________________________              ‎ ‎2换种说法，句意不变 ‎①小红马怎么能嘲笑小骆驼呢？‎ ‎_________________________________________________‎ ‎②蜻蜓是不是我们的好朋友？‎ ‎ ‎ ‎3、把句子写完整。‎ 十五的月亮像___________________________________‎ 七 阅读理解（17分）‎ 老办法不管用了 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。‎ 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。‎ 这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问□喜鹊老兄□这儿有水吗□花喜鹊回答□这儿用的水是井水□只是井底很深□乌鸦说：“这个我有经验。”它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦……”‎ 它来到井边一看，水井果然很深，于是就衔来石子，一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。‎ 又渴又累的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水，它叹息着：“唉！                            啦？”‎ 1 选择文中的词语填空 ‎（        ）的夏天    （        ）的太阳  ‎ ‎（        ）的乌鸦    （        ）的瓶子 ‎2、根据内容，给下列小标题排序。‎ ‎（    ）没找到水；‎ ‎（    ）想找水喝；‎ ‎（    ）没喝上水；‎ ‎（    ）用老办法喝水。‎ ‎3、给□内加上恰当的标点符号。‎ ‎4、给第5小节横线上填上合适的内容。‎ ‎5、读了短文，你受到了什么启发，把它写下来               ‎ ‎ ‎ ‎22.海底世界 千里之行，始于足下。‎ 一． 比一比，再组词。‎ 功（ ） 旅（ ） 低（ ） 肌（ ）‎ 攻（ ） 族（ ） 底（ ） 饥（ ）‎ 二．。照样子，写词语。‎ ‎1.。嗡嗡 __________ __________ __________‎ ‎2.。千山万水 __________ __________ __________‎ ‎3.。窃窃私语 __________ __________ __________‎ 三．。把句子补充完整。‎ ‎1.丑小鸭____________________。‎ ‎2. __________正在__________。‎ ‎3. ____________________多美呀！‎ 四．填空。‎ ‎1.海参靠__________爬行；梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其它动物的时候，____________________；乌贼利用____________________后退；贝类自己不动，但____________________。‎ ‎23.日月潭的传说 他山之玉，可以攻石。‎ 一． 写字。‎ 拯救 英雄 潜入 千辛万苦 降伏 荆棘 伸缩 翻山越岭 二．选字填空。‎ ‎ 在 再 ‎（ ）见 现（ ） （ ）场 （ ）三 ‎ 辩 辨 辫 瓣 ‎（ ）论 花（ ） （ ）别 （ ）子 一． 修改病句。‎ 1. 这场大雨继续下了一整夜。‎ 2. 大家积极体育活动。‎ 二． 填空‘‎ 1. 大尖哥和水社姐__________，要去降伏恶龙。一路上，他们__________，__________，吃尽了__________，终于拿到了金斧头和金剪刀。‎ 练习7‎ 人无远虑，必有近忧。‎ 一． 把成语补充完整。‎ 烟波（ ）（ ） 一碧（ ）（ ） 游人（ ）（ ）‎ 谈笑（ ）（ ）海波（ ）（ ） 风平（ ）（ ）‎ 二．按要求写词语。‎ ‎1.描写海滩的成语：‎ ‎__________ __________ __________‎ 1. 写几种花名：‎ ‎__________ __________ __________‎ 2. 写几种动物叫的声音：‎ ‎__________ __________ __________‎ 三 选词填空。‎ 蕴藏 珍藏 储藏 ‎1.海底（ ）着丰富的矿产资源。‎ ‎2.一到秋天，小松鼠就开始（ ）过冬的食物。‎ ‎3.他送给我的礼物，我一直（ ）着。‎ 四．填空。‎ ‎1.学了《海底世界》，你想对大海说些什么？‎ 三年级语文第十八周周测试卷 （命题人：马丽娟）‎ 一． 看拼音，写词语。（16分）‎ màn yóu qīing xíng bǐ shǒu bǎi dòng jiǎo bàn ‎( ) ( ) （ ) ( ) ( )‎ yí dùn hǎi dǐ qiè qiè sī yǔ shēn suō jī ròu ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ Yīng xióng qiān xīn wàn kǔ fān shān yuè lǐng ‎( ) ( ) ( )‎ 二． 照样子，写词语。（24分）‎ 白茫茫（表示颜色）_____________ _____________ _____________‎ 喜盈盈（表示心情）_____________ _____________ _____________‎ 三． 选词填空。（20分）‎ 宁静 安静 寂静 平静 ‎1.我们（ ）地坐在教室里。‎ ‎2.激动的心情久久不能（ ）。‎ ‎3.山村的夜晚（ ）无声。‎ ‎4.海面上波涛汹涌的时候，海底依然很（ ）。‎ 四．按课文内容填空。（40分）‎ ‎1．槐乡的_____________，_____________，似_____________，一片_____________。有的槐花_____________，远看像_____________；有的槐花一条一条地_____________，近看如维吾尔族姑娘__________________________。‎ ‎2“嗡嗡嗡······”小蜜蜂飞来了，采走了_____________，酿出了_____________。“啪啪啪······”孩子们跑来了，篮儿挎走_____________，心里装着_____________。中午，桌上就摆出了__________________________，_____________，醇香，_____________······‎ 三年级语文第十八周周末作业 （命题人：马丽娟）‎ 一．比一比，再组词。‎ 慢（ ） 畏（ ） 型（ ） 抄（ ）‎ 漫（ ） 偎（ ） 形（ ） 炒（ ）‎ 顿（ ） 伴（ ） 功（ ） 躲（ ）‎ 吨（ ） 拌（ ） 攻（ ） 躺（ ）‎ 二．在括号里填上合适的关联词。‎ 只有······才······ 因为······所以······‎ 既······又······ 不但······而且······‎ ‎1.他写字（ ）快（ ）好。‎ ‎2.( ）请到水性特别好的人，（ ）能战胜恶龙。‎ ‎3 （ ）大尖哥和水社姐让人们重见了光明，（ ）人们世代纪念他们。‎ ‎4.小明（ ）学习好，（ ）乐于助人。‎ 三．用修改符号修改病句。‎ ‎1.精彩的足球赛吸引了无数的亿万观众。‎ ‎2.夏天的江南是一年中雨水最多的季节。‎ ‎3.植树节那天，学校开展了植树。‎ ‎4.火药是我国的四大发明。‎ 四．按要求写句子。‎ ‎1.阳光照进了教室。（把句子写具体）‎ ‎ ‎ 2. 把句子补充完整。‎ ‎___________,__________和__________都是我国的传统节日。‎ ‎3．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）‎ ‎4.河水哗哗地流着。（改为拟人句）‎ ‎5.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）‎ 五．阅读短文，完成练习。‎ ‎ 恐龙大多以吃植物为生，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。‎ ‎ 1.在文中找出与“吃”意思相同的词。这个词是（ ）。‎ ‎ 2.用“______”划出写霸王龙样子的句子。‎ ‎ 3.我知道吃植物的恐龙有___________、___________、___________、___________。恐龙的亲戚有___________和 ‎___________。‎ ‎ 4.写词语：______无比、______无比。‎ ‎ 5.这段文字主要采用了___________和___________说明方法来介绍恐龙。‎ 六．想一想，填一填。‎ ‎ 再练习7中，我们从书上认识了五种花，它们分别是___________、___________、___________、___________、___________。其实，我知道的花可多了！春天，___________、___________、___________······都盛开了。夏天___________、___________、___________······争奇斗艳。秋天，金色的___________开了，香飘数里。飒飒秋风里，___________迎着秋霜怒放。冬天，百花凋零，唯有___________傲立枝头，凌寒独放。‎ ‎24.寓言两则 鹬蚌相争，渔翁得利。‎ 一． 写字。‎ 巴望 纳闷 揠苗助长 鹬蚌相争 白费 焦急 筋疲力尽 兴致勃勃 二．造句。‎ ‎1.终于······‎ ‎2.纳闷······‎ 三．填空。‎ ‎1.有个农夫巴望着____________________，他想出了一个办法，就跑到田里，____________________，结果____________________。这个故事的题目是_《_________》，读了这个故事，我明白了______________________________。‎ 四．笔下生花。‎ ‎ 续写故事：渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一起捉住了········‎ ‎25.争论的故事 机不可失，时不再来。‎ 一． 写字。‎ 满意 争论 不以为然 两全其美 赞许 剖开 争论不休 无影无踪 二．比一比，再组词。‎ 考（ ） 辩（ ） 部（ ） 休（ ）‎ 烤（ ） 辨（ ） 剖（ ） 体（ ）‎ 三 对号入座。‎ ‎ 爱护 保护 ‎1.校园里的花草树木都应该（ ）。‎ ‎2.鸟儿是人类的朋友，我们应当（ ）它们。‎ 四．笔下生花。‎ ‎ 仿照课文第3段的写法，围绕一个问题写一段对话。‎ ‎26.剪枝的学问。‎ 吃得苦中苦，方为人上人。‎ 一． 写字。‎ 仿佛 不禁 疯长 盼望 红润 挥舞 疑惑 抚摸 二．在括号里填上合适的词。‎ ‎（ ）的花香 （ ）地挥舞 （ ）地嬉戏 ‎（ ）的桃园 ( )的脸蛋 （ ）地奔跑 三 用合适的关联词语填空。‎ 因为······所以······ 虽然······但是······‎ ‎1.妹妹（ ）年纪小，（ ）他非常懂事。‎ ‎2.（ ）王大伯是种桃能手，（ ）他家的桃子又大又甜。‎ 四．句子加工厂。‎ ‎1.无数的小蜜蜂欢天喜地地在花间飞舞。（仿写句子）‎ ‎2.桃子成熟了，一个个光纤红润，仿佛 ‎______________________________。（写成比喻句）‎ 练习8‎ 满招损，谦受益。‎ 一． 把成语补充完整。‎ 揠苗（ ）（ ） 杯（ ）蛇（ ） 螳螂（ ）（ ）‎ 鹬蚌（ ）（ ） 郑人（ ）（ ） 叶公（ ）（ ）‎ 二．选词填空。‎ ‎ 欣赏 观赏 赞赏 ‎1.同学们正在操场上（ ）精彩的杂技表演。‎ ‎2.爷爷正在认真地（ ）墙上的一幅画。‎ 三．修改病句。‎ ‎1.花园里五颜六色的红花开放了。‎ ‎2.小明虚心地接受了同学们。‎ ‎3.爸爸提出了对我严厉地批评。‎ 一． 照样子，仿写句子。‎ 1． 红红的柿子像________________________。‎ 2． 五颜六色的气球像________________________。‎ 3． ‎_________像________________________。‎ 第十九周三年级语文周测试卷（命题人：戴娴）‎ 班级 姓名 学号 得分 一、读拼音，写词语。(28分)‎ chōng jī píng lǐ nà mèn bā wàng shāng liang qiān xīn wān kǔ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ shēn suō jī ròu qī hēi zàn xǔ guān jiàn xǐ xiào yán kāi ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、按要求完成下列各题。 ‎ ‎1．比一比，再组词。（12分）‎ 寓（ ） 疲（ ） 闷（ ） 漆（ ） 躲（ ） 部（ ）‎ 遇（ ） 病（ ） 问（ ） 膝（ ） 射（ ） 剖（ ）‎ ‎2．点将台。（5分） ‎ 从 丛 纵 草（ ） （ ）前 （ ）林 （ ）此 （ ）身 ‎3．把下面的成语补充完整。（24分）‎ 兴致（ ）（ ） 得意（ ）（ ） 揠苗（ ）（ ） （ ）（ ）浩渺 一（ ）风（ ） 一（ ）万（ ） 毫不（ ）（ ） （ ）人如（ ）‎ 鸥水（ ）（ ） 海波（ ）（ ） 筋（ ）力（ ） 不（ ）为（ ）‎ 三、选择合适的字填空。（9分）‎ 拔 拨 泼 ‎1．小鱼要用尾巴来（ ）水，它不能借给壁虎。‎ ‎2．小妹妹是个活（ ）可爱的好孩子。‎ ‎3．农夫将禾苗一棵棵地往上（ ）。‎ 四、我和寓言有个约会。（21分）‎ ‎1．我读过的寓言故事有：《 》、《 》、《 》。‎ ‎2．《揠苗助长》中的“揠”的意思是 ，为了让禾苗长得快些，农夫用的办法是 。《鹬蚌相争》中由于它们 ，最后让一个渔夫 。‎ 第十九周三年级语文周末作业（命题人：戴娴）‎ 班级 姓名 学号 得分 一 拼一拼，写一写。（分）‎ jiāo jí pí láo　 zàn xǔ　 wànɡ ér shēnɡ wèi fēng zhǎng xiōnɡ měnɡ ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）‎ yá chǐ bù jīn huī wǔ yuǎn jìn wén míng hóng rùn yīnɡ xiónɡ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二 选择加点字的正确解释填在括号里。（分）‎ 沉：①投入水中；②重，分量大；③镇静，不慌张；④深入，沉度深。‎ ‎（1）必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。（ ）‎ ‎（2）船撞在了冰山上，慢慢地沉了下去。（ ）‎ ‎（3）天阴沉沉的，好像要下雨了。（ ）‎ 利：①锋利，锐利 ②顺利 ③利益 ④利润，利息 本利两清（ ） 利爪（ ） 有利有弊（ ） 不利（ ）‎ 三、说说下列句子用了什么说明方法。（分）‎ 打比方 列数字 作比较 ‎1．恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了。（ ）‎ ‎2．雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重。（ ）‎ ‎3．霸王龙大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。（ ）‎ 四、选词填空。（分）‎ ‎ 再 在 ‎（ ）见 （ ）场 （ ）三 现（ ）‎ ‎ 辩 辫 辨 瓣 ‎（ ）论 （ ）别 花（ ） （ ）子 ‎ 峰 蜂 锋 ‎（ ）利 蜜（ ） （ ）谷 五、仿写句子。（6分）‎ 例：槐花挂满枝头。‎ 白生生的槐花一条一条地挂满枝头。‎ ‎1．天空中飞着一架飞机。 。‎ ‎2．汽车在马路上。 。‎ 六 把下面的关联词填在合适的位置。‎ ‎   只有…才… 　　 因为…所以… 如果…就…　 　　即使…也…‎ ‎  1 （    ）他刻苦学习，（   ）取得了优异的成绩。‎ ‎  2 （ ）你取得了优异的成绩，（ ）不要骄傲。‎ ‎  3 （    ）明天下雨，我们（    ）不去春游了。‎ ‎  4 （   ）到了庐山，（   ）能真正领略它的壮美。‎ 七 按要求写句子。‎ 1. 再好吃的东西，一煮还有什么味道呢？（改为陈述句）‎ ‎      ‎ 2. 你平时不听妈妈的话,不能算一个孝顺的孩子。（改为反问句）       ‎ ‎ ‎ ‎3．蜜蜂在花间飞。（改为拟人句）‎ ‎  ____________________________________________________‎ ‎4 . 我要是能把大雁射下来就煮着吃。(改为“被”字句)‎ ‎ ______________________________________________ ___ __‎ 八 填空。‎ ‎1 “寓言”就是通过一个简单的小故事告诉人们一个深刻的道理。《揠苗助长》故事里的农夫 田里的禾苗 ，便跑到田里把禾苗一棵一棵地 ，结果禾苗 。这个故事告诉我们： 。《鹬蚌相争》故事里的鹬和蚌相互争持， ，所以让 ‎ 捡到一个大好处。这则寓言告诉我们： 。我想到了：鹬蚌相争， 。‎ ‎2 《争论的故事》兄弟俩争论的起因是，他们看见大雁飞过想 来充饥，因为 大雁而 ，还找人来评理，等他们找到了 的办法时，大雁早已飞得 。这个小故事是想告诉我们：无论做什么事，都要 ‎ ，关键在于 。‎ ‎3 你别看这根枝条长得 ，其实它只 ，不 。这种枝条 ‎ ，到了春天就会 ，把 夺走。‎ ‎ 。‎