2020届二轮复习函数的值域的常见求法教案（全国通用）

2020届二轮复习函数的值域的常见求法教案（全国通用）

‎ 【例1】求函数的值域.‎ ‎【解析】 故函数的值域是.‎ ‎【点评】（1）对于某些特殊的数的性质大家要熟悉，如算术平方根具有双重非负性，即：被开方数的非负性和值的非负性；是非负数；是一个非负数，是一个正数.掌握这些数的性质后，可以很快得到函数的值域.（2）不等式的性质在求函数的值域中经常用到，所以不等式的性质要熟练掌握.‎ ‎ 【反馈检测1】求函数的值域.‎ 方法二 分离常数法 使用情景 函数是对称的分式函数.‎ 解题步骤 一般先利用分式的除法将分式分离成一个常数和一个分式函数，再求函数的值域.‎ ‎【例2 】求函数的值域.‎ ‎【点评】对于对称的分式函数，常利用分式的除法分离成常数和一个分式函数的和，再求函数的值域.‎ ‎【反馈检测2 】求函数的值域.‎ 方法三 配方法 使用情景 一般是二次函数或可以化成二次函数的函数.‎ 解题步骤 一般先对二次函数配方，再画图观察得到函数的值域.‎ ‎【例3】【2017北京，文11】已知，，且，则的取值范围是__________．‎ ‎【点评】（1）对于二次函数，常用配方法求函数的值域.先配方，再利用二次函数的图像和性质求函数的值域.（2）有时函数的配方计算量比较大，所以可以不配方，直接计算抛物线的对称轴，画出抛物线的草图，截取定义域内的那一段观察，即可得到函数的值域.（3）本题注意不能把函数的定义域看作是，必须根据求出满足的条件，再和求交集得到函数的定义域.‎ ‎【反馈检测3】求函数的值域.‎ 方法四 反函数法 使用情景 已知函数比较容易求反函数.‎ 解题步骤 先求已知函数的反函数，再求反函数的定义域，最后利用反函数的定义域就是原函数的值域关系得到原函数的值域.‎ ‎【例4】求函数的值域.‎ ‎【解析】反解得 即 因为反函数的定义域为 ，反函数的定义域即是原函数的值域，所以原函数的值域为.‎ ‎【点评】（1）当函数是分子、分母只含有一次项的函数(即有理分式一次型),一般可以利用反函数法求函数的值域，当然，其它一些能反解出的函数，也可以选择反函数法求函数的值域.（2）利用反函数法求函数的值域，利用的知识点是“反函数的定义域是原函数的值域”. ‎ ‎【反馈检测4】求函数值域.‎ 方法五 换元法 使用情景 函数的解析式结构较复杂，函数的变量较多且相互关联.‎ 解题步骤 一般先引进一个新元代替旧元，再求新函数的值域.‎ ‎【例5】求函数的值域.‎ ‎【点评】（1）对形如的函数，可以考虑换元，消掉根式，化成一个二次函数.（2）在任何地方换元，都要注意新元的取值范围，它就是新函数的定义域.(3)本题也有简单一点的方法，由于函数在定义域上增函数，函数在定义域上也是增函数，所以原函数在定义域上是增函数，所以时，函数取最小值. @‎ ‎【例6 】已知满足不等式.‎ ‎（1）求的取值范围；‎ ‎（2）求函数的最小值.‎ ‎【解析】（1）‎ ‎【点评】（1）当函数中某一个复杂的式子反复出现时，我们可以考虑换元，使书写简单，使函数式子形式更简单明了.如果后面是指数，也可以换元.（2）换元时一定要注意新元的范围,注意数等价转化的思想.‎ ‎【例7】求函数的值域.‎ ‎【点评】（1）由于，所以当已知中同时有 或者同时有时，可以考虑换元，化成一个二次函数.（2）换元时注意利用三角函数的知识求准新元的范围. （3）本题显示出换元建立新函数转化化归的好处，本来一个函数有两个变量，不好处理，但是通过换元，变成了一个我们熟悉的一元二次函数，大大地提高了解题效率.‎ ‎【例8】已知是圆上的点，试求的值域.‎ ‎【解析】由题得，设 则，即 故，所以函数的值域为.‎ ‎【点评】当已知条件可以化为时，可以设，实行三角换元，这样可以优化解题，提高解题效率.‎ ‎【反馈检测5】若求函数的值域.‎ 高中数常见题型解法归纳及反馈检测第02讲：函数的值域（最值）‎ 的常见求法1(直接法、分离常数法、配方法、反函数法和换元法)参考答案 ‎【反馈检测1答案】‎ ‎【反馈检测1详细解析】由题得 所以函数的定义域 ， ，‎ 即函数的值域为 ‎【反馈检测2答案】‎ ‎【反馈检测3答案】‎ ‎【反馈检测3详细解析】由题得 ‎ ，所以函数的定义域为.‎ 所以，所以函数的值域为.‎ ‎【反馈检测4答案】.‎ ‎【反馈检测4详细解析】由原函数式可得：则其反函数为，其定义域为，‎ 故所求函数的值域为.‎ ‎【反馈检测5答案】‎