人教版五年级下册语文第5单元测试卷DOC

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五年级下册语文人教版第五单元试卷 识字·写字（20%）‎ 一、 使用正确的修改符号修改以下词中的错别字。（6%）‎ 胆切 消弱 弓筋 虎实 进出鲜血 石结 二、 理解课文中的词语。（9%）‎ 1、 妒忌： ‎ 2、 军令状： ‎ 3、 大虫： ‎ 4、 天造地设： ‎ 三、 选择正确的读音。（5%）‎ 酒兴（xīng xìng）毡笠儿（dìan zhān）镌着（xìu juān）‎ 青布幔子（maì mǎn màn）折做两截（zhé shé chaī）‎ 阅读·理解（56%）（其中有6%加分）‎ 四、 课内阅读。（20%）‎ 猴王出世（节选）‎ 众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一（ ），叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，（ ）过来，（ ）‎ 5‎ 过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。 ‎ 1、 在括号处填字。（3%）‎ 2、 读读划“ ”的部分，为什么众猴要拜石猴为王？（3%）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3、“猴性顽劣”是什么意思？主要表现在哪些地方？（3%）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、联合生活实际谈谈“人而无信，不知其可”的含义，要求100字以上。（11%）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ 一、 课外阅读。（24%）‎ ‎ ‎ 一九二一年春天,法国首都巴黎繁花似锦.‎ 一天,阿里耶商业专门学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学习的陈毅等30名中国留学生也来参加。当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍面前，指挥大家唱起了“国歌”。‎ ‎ 照相的时候要唱国歌，这是商业专门学校校长的决定。几天前，当中国留学生得知校长的这一决定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？”‎ ‎ 听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了双眉。他说：“如今中国军阀混战，哪有正式的国歌呀？”他停顿了一下，又接着说，“如果因为不能唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？ ”‎ ‎“那怎么办呢？”听了陈毅的话，大家更加焦急。‎ ‎“国家嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采取应急措施，大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱呢？ ‎ ‎“对！”同学们同意陈毅的意见。‎ 陈毅沉思了一会儿 果断地说道 我看就唱 五 · 四 时流行的 中国男儿 吧 这首歌有气魄 表现了民族复兴的精神 ‎ 到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”—《中国男儿》。“‎ 5‎ 中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空，睡狮千年，一夫振臂万夫雄”这国歌悲壮、高昂，声震四方，它表现了中华儿女为复兴中华奋战的信心和力量！‎ ‎1.选择正确的解释填入括号中。（5%）‎ ‎ 盛：1兴盛，繁盛。2强烈，强壮。3盛大，隆重。‎ ‎ “盛况空前”中的“盛”应选第（ ）种意思。‎ ‎ 振：1猛烈颤动；是颤动。2情绪非常激动。‎ ‎ “声震四方”中的“震”应选第（ ）种意思。‎ ‎2、将加粗的句子改成陈述句。（6%）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3、给短文选择一个合适的题目，填在文前横线上。（4%）‎ ‎ A 国歌的来历 B 暂定的“国歌” C 陈毅与“国歌”‎ ‎4、给第8自然段加上标点符号。（5.5%）‎ ‎5、指出划“ ”的句子所用的修辞方法，填在括号里。（ ）（3.5%）‎ ‎*六、写出四大名著的作者。（6%）‎ ‎《西游记》： 《红楼梦》： 《三国演义》： 《水浒传》：‎ ‎*七、你知道水浒传中的一百零八将吗？下面来考考你。‎ ‎（6%附加分）‎ 5‎ 赤发鬼（ ）拼命三郎（ ）没羽箭（ ）‎ 混江龙（ ）美髯公（ ）小温候（ ）‎ 习作·提高（30%）‎ 读了本组课文，你一定对古代人物有一定看法吧！说说你最佩服谁，他有哪些功劳？你为什么那么佩服他。‎ 要求：语句通顺，标点符号正确，字数400字以上，题目自拟。‎ 警告：严禁在作文中带有淫秽色情、政治危害、脏话粗话，否则一律0分处理。‎ ‎20×40=800字（字数足够，严禁贴纸或写反面！）‎ 5‎