（新人教版）广东省廉江市八年级语文上册第一单元4一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰课件

（新人教版）广东省廉江市八年级语文上册第一单元4一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰课件

4.一着惊海天 —目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 “一着惊海天”，是我们辽宁号航空母舰首次战斗机 成功首舰的写照，到底是怎样惊海天的呢？今天，我们 就学习这篇文章，感受我们祖国伟大的军事力量。 辽宁舰舰载机起降视频 辽宁舰 成功着舰的歼-15 552号飞机 舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威 慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备，如 果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是 武士手中的那把利剑，因此中国首艘航母“辽 宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。 背景透视 着（ ）陆 咆哮（ ） 默契（ ） 殚（ ）精竭虑 镌（ ）刻 桅（ ）杆 娴（ ）熟 zhuó páo xiào qì dān juān wéi xián 1.读准字音 预习检查 1．白手起家： 比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 2．殚精竭虑： 用尽精力，费尽心思。 3．镌刻： 4．浩瀚： 形容水势盛大，也形容广大或繁多。 5．娴熟： 雕刻。 熟练。 2.识记词义 第二部分（2-4）： 第一部分（1）： 背景，点明了舰载战斗机首次 成功着舰的历史意义和危险性。 导语，对海天环境进行全景式描写。 第四部分（25）：结语，高度赞美这一具有历史意 义的时刻。 整体感知 阅读全文，按新闻的要素将文章分为四部分 第三部分（5-24）： 正文，详细报道了我国舰载机 首次成功着舰的过程及成功后人们的激动和喜悦。 1.第一部分属于什么描写？有何作用？ 环境描写。作者对海天环境进行了一个全 景式的描写，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮 美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成 功着舰作铺垫。 精讲品读 2.默读第二部分，思考：第③④段在文中有何作用？ ①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意 义——它承载着国人强军的梦想，而舰载战 斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。 ②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读 兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人 们的喜悦作铺垫。 3.赏析第三部分中第6、18段 （1）采用了比喻的修辞，把舰载机着舰 比喻为“刀尖上的舞蹈”，既生动形象地写出 此次试验的危险度之高，与上文呼应，又含蓄 地表达了人们对此次试验美好的期待和祝福。 （2）运用对偶和比喻，增强文章气势， 生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳 欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声 音，“眨眼之间”描绘出战斗机着舰时震撼人 心的速度，“牢牢地”表现了战斗机着舰的安 全和平衡。 4.文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人 的情形，有何作用？ 运用侧面描写，表现人们对我国航母 舰载机首架次着舰的关注；烘托当时紧 张的氛围、胜利的喜悦等；增强新闻的 现场感，增强感染力；侧面描写表现舰 载机着舰风险极大、意义重大，从而突 出了主题。  6.引用某大国上将的话有什么作用？ 彰显出了先进发达国家对我国的歧视， 暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困 难之大，同时这也更加激发了我国科研 人员顽强不屈、为国争光的斗志，烘托 了此时的成功。 重点采用了抒情和记叙的表达方 式，进一步表达出了人们激动、兴奋的 心情，同时也点明了舰载机成功着舰这 个事件的重大意义。 7.最后一段重点采用了哪些表达方式？有何 作用？ 有人说，这是一篇振奋人心、凝聚正 能量的通讯。请结合文章内容和现实，谈 谈你的理解。 拓展延伸