河南省郑州市2021年高中毕业年级第一次质量预测语文试卷

河南省郑州市2021年高中毕业年级第一次质量预测语文试卷

河南省郑州市 2021 年高中毕业年级第一次质量预测 语文试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时， 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 黄河文明是与两河流域文明、尼罗河文明、印度河文明齐名于世的大河文明， 其求新求变的文化精神，使它在人类古文明史中独树一帜。而以往，变革精神这 个黄河文明的显著特色一直未被重视，人们总是给这种平原流域文明冠以保守性 的特征。 这种认识误区，主要源自黑格尔的影响。黑格尔在《历史哲学》中认为：“平 凡的平原流域把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边。”这便是将平 原流域的农业文明打上保守性特征的基础性论述。 人类早期文明受到地理环境很深的影响，是没有异议的；平原流域文明有其 保守性的一面，也可以找到不少例证。但我们也必须明白，对一种文明历史属性 的判断，最根本的还是要回到实证的历史中。而一旦回到实证的研究领域，我们 就会发现一个明显的事实，那就是在中国黄河文明的古老基因中，持续活跃着求 新求变的思想要素。 黄河文明的经典之作、出于周初人之手的《周易》的第四十九卦是“革卦”， 意为推行变革并取信于民众，前景就至为亨通。解释革卦的《象传》曰：“天地 革而四时成；汤武革命，顺乎天而应乎人。”不仅表达了求变之意，而且倡导顺 乎天而应乎人的革命性变革。后世对“革卦”及其传文的阐释，也都强调了变革、 革命的正当性和合法性。 这样一种强调求新求变的思想，既是历史本身的观念反映，也反过来催生历 史的变革和发展。中国早期文明道路，就证实了这种历史的变革。就核心观念而 言，夏代尊崇君主，殷代尊崇鬼神，周代尊崇礼法，三代各有不同的治国原则， 文化观念的变迁也清晰可见。 黄河文明的变革精神，同人类早期文明史上著名的几大文明相比也是较为突 出的。譬如作为古埃及文明基本标志之一的象形文字，在长达三四千年的历史中 并没有大的进展。而作为黄河文明主要标志的汉字，从殷商的甲骨文，经过金文、 大篆、小篆到隶书，即从类似象形文字的甲骨文，发展到接近今天汉字形态的隶 书，只有千余年的时间。 黄河文明的变革精神，深深影响了政治文明的进程及其特点。春秋战国时期 的历史变革，正是这种文明内生性的历史巨变。即使在秦统一中国之后，中国的 政治体制也不是一成不变，不管是其政治体制的核心官僚制度，还是经济制度、 选官制度等方面，从秦到清发展变化的脉络也清晰可循。以往有一个说法，说中 国的这段历史停滞不前，这可以看作是黄河文明保守性的例证。其实，这完全是 一个认识误区。事实上，古代中国在平原流域丰厚的土壤上，创造了早于西方千 余年的中央集权制度、公平选才的科举制度、取代贵族世袭的官僚制度，更是创 造了直接影响西方政治进程的举世闻名的四大发明。马克思曾说：“火药、罗盘 针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸 得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具。” 这无疑是对黄河文明求新求变及其创造能力的最高褒扬！ 对于黄河文明中求新求变的思想要素，我们要特别重视。它既是这种具有鲜 明地城特色的大河文明的独特之处，也是身处新的大变革时代的当代国人需要从 先民身上汲取的思想营养和宝贵品格。 （摘编自李振宏《谈黄河文明的变革精神》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A.黑格尔认为黄河文明极具保守性，他的观点对后人如何评价黄河文明影响 甚大。 B.黄河文明尽管存在受地理环境影响深、具有保守性等不足，但创新精神更 为显著。 C.《周易》中的“革卦”肯定了推行变革的重要性，并用汤武革命的史实予 以阐释。 D.《周易》传达的变革思想，是三代历史变迁的观念反映，也影响了先秦的 历史巨变。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章指出黄河文明的变革精神一直被人们忽视，这为本文立论提供了事实 基础。 B.文章以黑格尔的看法和埃及象形文字为论据，从反面论证了黄河文明的变 革精神。 C.文章既纵向展现中国历史发展，又横向将黄河文明与几大文明比较，增强 了说服力。 D.文章从历史事实和权威论断两方面入手，反驳了中国从秦到清停滞不前的 传统看法。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A.对于一种悠久的文明，历史实证的研究有助于发现它所包含的求新求变的 思想要素。 B.从汉字和古埃及象形文字发展历史来看，地理环境对文明的影响作用不尽 相同。 C.商鞅说"五霸不同法而霸"，他所说的史实，可视为《周易》中变革思想的 实践。 D.如果认为黄河文明意味着保守，就无法解释古代中国长期走在世界前列的 历史事实。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 材料一： 中共中央政治局 11月 30 日下午就加强我国知识产权保护工作举行第二十五 次集体学习。习近平在主持学习时强调，知识产权保护工作关系国家治理体系和 治理能力现代化，关系高质量发展，关系人民生活幸福，关系国家对外开放大局， 关系国家安全。 习近平强调，我国知识产权保护工作，新中国成立后不久就开始了。党的十 八大以来，党中央把知识产权保护工作摆在更加突出的位置，部署推动了一系列 改革，出台了一系列重大政策、行动、规划，实行严格的知识产权保护制度，坚 决依法惩处侵犯合法权益特别是侵犯知识产权的行为。总的看来，我国知识产权 事业不断发展，走出了一条中国特色知识产权发展之路，知识产权保护工作取得 了历史性成就，全社会尊重和保护知识产权意识明显增强。 （摘编自《全面加强知识产权保护工作 激发创新活力推动构建新发展格 局》，新华社 2020 年 12 月 1 日） 材料二∶ 全面加强知识产权保护工作要加强顶层设计，做到着眼未来，遵从规律，提 前谋划下一步目标、任务、举措和实施蓝图，加强关键领域自主知识产权的创造 与储备，努力实现保护知识产权、公共利益和激励创新的共赢；要着力法治化这 一推动知识产权治理现代化的基本手段，通过立法、执法、司法等一系列法律程 序强化对知识产权保护的制度约束，确立知识产权严保护的工作导向；要强化知 识产权全链条保护，深化知识产权保护工作体制机制改革，构建起知识产权大保 护工作格局；要统筹推进知识产权领域国际合作和竞争，塑造知识产权同保护优 越环境，努力推动全球知识产权治理体制向着更加公正合理方向发展，也更好地 维护知识产权领域国家安全。 当今时代，拥有知识产权的数量和质量，已成为衡量一个国家或地区技术创 新能力和经济竞争力的重要标志。加大知识产权保护力度、加快建设知识产权强 国，是提升国际竞争力的核心要素和关键支撑。在创新驱动发展的国家战略引领 下，知识产权领域要勇于破解相关体制障碍，在科技创新和经济增长中发挥应有 的引擎作用，不断激发创新创业的积极性，增强我国经济创新力和竞争力。 （摘编自《全面加强知识产权保护工作》，央视新闻 2020 年 12 月 1 日） 材料三∶ 《日本经济新闻》11 月 28 日报道称，中国将加大对包括发明专利在内的知 识产权的保护力度。针对恶意侵犯知识产权的行为，中国将新增在日本和欧洲也 没有实施过的惩罚性赔偿制度，赔偿数额最高将达到被侵权人“实际损失”的 5 倍。此举将助力包括本国高科技产业在内的技术进步。 报道称，相关法律的修订也有对外宣示的目的，意在吸引更多海外投资。 中国将从 2021 年 6 月起施行修订后的专利法。此前的法律仅规定“侵犯专 利权的赔偿数额按照权利人因被侵权所受到的实际损失确定”，修订后的文本则 改为“对故意侵犯专利权，情节严重的，可以在按照上述方法确定数额的一倍以 上五倍以下确定赔偿数额”。 报道表示，这种惩罚性的赔偿制度，在日本和欧洲的专利法中也不存在；在 美国和韩国等地的法律中，最大赔偿倍数仅为 3 倍。中国此次修订专利法意在强 调严厉打击侵权行为高的决心。 修订后的专利法规定，当涉嫌侵权的企业和个人拒绝提交证据时，人民法院 将基于受害者一方的主张或提交的证据裁定具体的赔偿数额。 （摘编自《日媒关注中国修法加强知识产权保护∶惩罚性赔偿力度超过日 欧》，《参考消息》2020 年 11 月 30 日） 4.下列对知识产权保护相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.做好知识产权保护工作，能推动国家治理体系和治理能力现代化，提高人 民生活质量，有利于促进国际合作、实现双赢。 B.我国知识产权保护工作起步较早，进步显著，走出了一条中国特色知识产 权发展之路，维护了知识产权领域国家安全。 C.我国之所以要加大知识产权保护力度，是因为拥有大量优质的知识产权， 可提升我国的技术创新能力和经济竞争力。 D.我国针对恶意侵犯知识产权的行为修订了专利法，新增了惩罚性的赔偿制 度，这在美国和韩国的专利法中也不存在。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.我国加大对包括发明专利在内的知识产权的保护力度，有利于调动科学研 究、文艺创作的积极性和创造力，促进其高质量发展。 B.全面加强知识产权保护工作要着眼于未来，既要保护现有的知识产权，还 要努力实现保护知识产权、公共利益和激励创新的共赢。 C.法治化既是推动知识产权治理现代化的基本手段，也是知识产权严保护的 工作导向，要通过立法等一系列法律程序强化对知识产权的保护。 D.在日本媒体看来，中国对于专利法等相关法律的修订也有对外宣示的目 的，意在吸引更多海外投资，这无疑会给其他国家带来较大压力。 6.材料一和材料二都是围绕“全面加强知识产权保护工作”来报道评述的， 它们在具体内容上有何异同?请简要概括。（6 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 醋 栗 【俄】契诃夫 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A.小说中尼古拉购到的田庄不尽如他的设想，但他“毫不气馁”，马上动手 改变，“毫不气馁”一词表明哥哥被尼古拉执着于梦想的精神打动。 B.小说按照时间顺序安排故事情节，先后叙写了尼古拉梦想田庄、攒钱买田 庄、生活在田庄的故事，这样安排使小说情节完整，脉络清晰。 C.小说和《装在套子里的人》一样，都是以身边人的视角讲述主人公的故事， 这样既可增强小说的真实感，又可灵活地推进情节，转换场面。 D.小说中反复出现的“醋栗”象征着尼古拉一直渴求的田庄生活，而结尾说 醋栗“又硬又酸”则暗示尼古拉得到的并不是真正的幸福。 8.尼古拉在获得田庄前后呈现出不同的性格特点，请分别加以概括。（6 分） 9.契诃夫被列夫·托尔斯泰誉为“一流的幽默作家”，这篇小说就有强烈的 幽默讽刺风格，请举例说明作品在手法运用上是如何体现这种风格的。（6 分） 二、古诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 韩愈，字退之，邓州南阳人。愈生三岁而孤，嫂郑鞠之。愈自知读书，日记 数千百言，比长，尽能通《六经》、百家学。擢进士第。调四门博士，迁监察御 史。上疏极论宫市，德宗怒，贬阳山令。有爱在民，民生子多以其姓字之。华阴 令柳润有罪，前刺史劾奏之，后刺史按其狱，贬涧房州司马。愈过华以为刺史阴 相党上疏治之既御史覆问得涧赃再贬封尉愈坐是复为博士既才高数黜官又下迁 乃作《进学解）以自谕迁刑部侍郎。宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入禁中，三日，乃 送佛祠。王公士人奔走膜呗，至为夷法，灼体肤，委珍贝，腾沓系路。愈闻恶之， 乃上表。帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“罪之诚宜，然非内怀 至患，安能及此? 愿少宽假，以来谏争。”帝曰：“狂宴敢尔，固不可敏!”于 是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。既至潮，以表哀谢。命得 表，欲复用之，持示宰相。皇甫镈素忌愈直，乃改袁州刺史。衰人以男女为隶， 过期不赎，则没入之。愈至，悉计庸得赎所没，归之父母七百余人。因与约，禁 其为隶。长庆四年卒，年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。愈性明锐，不诡随。与 人交，始终不少变。成就后进士，往往知名。经愈指授，皆称“韩门弟子”。凡 内外亲若交友无后者，为嫁遣孤女而恤其家。嫂郑丧，为服期以报。每言文章自 汉司马相如、太史公、刘向、扬雄后，作者不世出，故愈深探本元，卓然树立， 成一家言。其《原道》师说》等数十篇，皆奥衍闳深。自愈没，其言大行，学者 仰之如泰山、北斗云。 （节选自《新唐书·韩愈传》 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A.愈过华/以为刺史阴相党/上疏治之/既御史覆问/得润赃/再贬封溪尉/愈 坐是复为博士/既才高数黜官/又下迁/乃作《进学解》以自谕/ B.愈过华以为刺史/阴相党/上疏治之/既御史覆问/得润赃/再贬封溪尉/愈 坐是复为博士/既才高数黜官/又下迁/乃作《进学解》以自谕/ C.愈过华/以为刺史阴相党/上疏治之/既御史覆问/得润赃/再贬封溪尉/愈 坐是复为博士/既才高数黜/官又下迁/乃作《进学解》以自谕/ D.愈过华以为刺史/阴相党/上疏治之/既御史覆问/得洞赃/再贬封溪尉/愈 坐是复为博士/既才高数黜/官又下迁/乃作《进学解》以自谕/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）罪之诚宜，然非内怀至忠，安能及此?愿少宽假，以来谏争。 （2）愈性明锐，不诡随。与人交，始终不少变。成就后进士，往往知名。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。 闲 步 韩偓① 庄南纵步游荒野，独岛寒烟轻惹惹。 傍山疏雨湿秋花，僻路浅泉浮败果。 樵人相见指惊麏②，牧童四散收嘶马。 一壶倾尽未能归，黄昏更望诸峰火。 【注】①韩偓：晚唐诗人，本诗写于唐末各种势力频繁相争之时。②麏；同 “糜”，即獐子。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A.首句“纵步”一词描绘出平日里闲适洒脱、陶醉于自然美景、在荒野中悠 闲漫步的诗人形象。 B.颔联用疏雨、秋花、败果几个意象，营造出秋雨中凄冷萧瑟的氛围，增添 了诗歌悲凉的色彩。 C.颈联中的“惊麏”“嘶马”意蕴丰富，既为眼前所见，又语带双关，暗示 了当时的社会状况。 D.作品以“闲步”为线索，首句入题，然后描绘闲步所见景象，最后落笔于 诗人自身，层次井然。 15.诗的最后两句有何含意?请简要分析。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）杜牧《阿房宫赋》中 “ ， ”两句，侧重从人们的 主观感受侧面描写阿房宫错综复杂的建筑特点。 （2）《逍遥游》中庄子用以杯作舟、置焉则胶的例子，直接证明了 “ ， ”的道理。 （3）王安石《登飞来峰》中 “ ， ”两句，与杜甫《望岳》 尾联在意蕴上大体相同。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 作为来源于民间的艺术形式，相声对民众而言有着天然的亲和力，始终和人民的思想感 情、社会生活 ，反映了群众生活中的喜怒哀乐。但相声远非会背几段贯口会 讲几个笑话便能轻松驾取，“于嬉笑诙谐之处，包含绝大文章”，方能称得上精品。例如《窝 头论》从百姓日常饮食中以骈文的形式夸张的手法生发出喜剧因素，令人解颐的同时也对作 者的独具匠心和文学功力由衷感佩；《漫话燕京》以别解的方式从历史知识中提取出许 多 的笑料，使人一笑之余又有所启迪；……反观当下，对于传统相声与相声传统 缺乏足够的辨析能力， 地将规矩、行话等当作不可或缺的相声传统，却有意 无意地忽略了对相声传统的深层认知，从而使相声作品少了些相声本应有的精气神。今天的 从业者要对传统相声之精华多一些钻研与领悟，并将其运用到新相声的创演中；要始终保持 与时代精神 ，向生活要笑声。这样才能实现新的历史时期相声的可持续发展。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密，每处不超过 15 个字。（6 分） 地球上野生动植物赖以生存的荒野所剩无几，自然， ① ，而其中的可可西里 不仅有藏羚羊，还有百禽千兽和各种各样的植被，堪称中国最伟大的荒野。横跨青海、西藏、 新疆，总面积约 25 万平方千来的可可西里，在三亿年前还是一片海洋，之后的板块运动将 海洋关闭，将众多的地体拼贴成陆地。约 6500 万年前，印度板块与欧亚板块飞速相 撞， ② 。与此同时，喜马拉雅山、唐古拉山脉、昆仑山脉等诸多的山脉、山峰也在 其周边或中间隆升、崛起。于是青藏高原上峰岭纵横，盆地相间，一片极为广袤的荒野— — ③ 。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关健信息，句子简洁流畅，不超 过 90 个字。（5 分） 2020 年 11 月 11 日到 15 日，第二十二届中国国际高新技术成果交易会在深圳举行，中 外科学家、经济学家等重量级嘉宾以及华为、博世、富士通等知名企业高层将发表演讲，生 物医药、智慧医疗、在线教育、新零售等新产业发展成果以及 5G＋、智能经济等新业态将 被展示。本届高交会以"科技改变生活，创新驱动发展"为主题，总展览面积超过 14 万平方 米，有 3300 多家海内外展商、近万个项目参展，各项活动将超过 140 场。 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 振华中学将举办“中华名人与青春成长”征文比赛，高三（6）班为此进行了“热身” 交流，李博同学介绍了自己了解的曾国藩；曾国藩的最高理想是“立德、立功、立言”，并 以毕生的努力使之成为现实；他天资并不聪颖，考了七次才考中秀才，还是全县倒数第二名； 他恪守“三畏”——畏天命、畏人言、畏君父，对自己要求极严；他说穷能养志气，认为“凡 世家子弟，衣食起居无一不与寒士相同，庶几可以成大器”；他身为朝廷大员，但每餐只有 一个菜，绝不多设……李博的发言引起了同学们的热烈讨论。 假如你是高三（6）班的一名学生，听了李博同学的讲述，会有哪些感受和思考呢?请你 选取感触最深的一点，写一篇文章参加学校的征文比赛。 要求；结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。 郑州市 2021 年高中毕业年级第一次质量预测 参考答案 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 1.（3 分）D（A.偷换概念。“黑格尔认为黄河文明极具保守性”有误，根据第二段所 引黑格尔的话语可知，他评论的是“平原流域的农业文明”，而非“黄河文明”。B.曲解文 意。“受地理环境影响深”是人类早期文明的特点，并非“不足”。C.内容混淆。“用汤武 革命的史实予以阐释”的是“解释革卦的《彖传》”，而非“革卦”本身。） 2.（3 分）B（材料和观点不一致。文章引用黑格尔的论断，意在指出对黄河文明的认 识误区主要源自黑格尔的影响，而非从反面论证“黄河文明的变革精神”。） 3.（3 分）A（推断不当。原文是说对“中国黄河文明”的历史实证研究，能发现其“古 老基因中，持续活跃着求新求变的思想要素”，不能由此得出对于别的文明进行历史实证研 究，也能“发现它所包含的求新求变的思想要素”。） （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 4.（3 分）D（内容混淆。专利法中不存在“惩罚性的赔偿制度”的是“日本和欧洲” 而非“美国和韩国”。） 5.（3 分）D（推论不当。“这无疑会给其他国家带来较大压力”于文无据。） 6.（6 分）同：都提到了保护知识产权的意义/重要性。（2 分） 异：①材料一介绍了我国在知识产权保护方面所做的工作和取得的成就；②材料二介绍 了我国在加强知识产权保护方面应采取的措施。（4 分；答出一点给 2 分，意思对即可。） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 7.（3 分）A（曲解文意。从第二段“你们知道，尽是这类玩意儿”以及小说中对弟弟 形象的刻画可以看出，哥哥并不认同弟弟买田庄的梦想。） 8.（6 分）之前：①贪财吝啬；②冷酷无情；③自私偏执；④胆小怕事。 之后：①慵懒无聊；②气满志骄/自命不凡/趾高气扬；③虚伪做作。 （“之前”“之后”各 3 分，每方面答出一点给 1 分，答出三点给 3 分。） 9.（6 分）①比喻：如把尼古拉的狗、厨娘和他本人都比作猪，刻画了他们的可笑形象， 生动形象地表现出成为地主之后的尼古拉生活的慵懒无聊，极具讽刺性。②夸张：如反复描 写尼古拉对有醋栗的田庄的执念，夸大他为买到田庄而不顾一切存钱的行为，夸大他成为地 主后的肥胖骄横等，达到了幽默讽刺效果。③细节描写：如尼古拉把妻子的钱存进银行却写 在自己名下的细节，突出了他的吝啬自私；尼古拉用苏打和蓖麻油给农民包治百病、摆出半 桶白酒的细节，突出了他的伪善做作；尼古拉心满意足吃醋栗的细节，表现了他对平庸生活 的满足。这些细节描写的运用，使人物可笑可悲的形象更加鲜明突出，在幽默诙谐中传达出 强烈的批判性。④对比：通过对尼古拉在得到田庄前后待人接物不同态度的对比，突显了他 的愚蠢可笑，幽默中有冷峻的思考，直讽社会现实。⑤侧面烘托：写尼古拉的狗又胖又懒， 厨娘邋遢肥胖，从侧面烘托了主人尼古拉慵懒和满足于平庸生活的形象，极具讽刺性。⑥反 语：如“他做好事，用苏打和蓖麻油给农民包治百病”，正话反说，突出了他的伪善做作， 极具讽刺性。（答出一点给 2 分，其中手法 1 分，分析 1 分；答出任意三点、意思对即可。） 二、古诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 10.（3 分）C（正确标点为：愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。既御史覆问，得涧 赃，再贬封溪尉。愈坐是复为博士。既才高数黜，官又下迁，乃作《进学解》以自谕。） 11.（3 分）C（“卒”古代指大夫死亡，后为死亡的通称。而非只指“高官去世”。） 12.（3 分）B（曲解文意。原文为“于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州 刺史”，意思是外戚权贵也为韩愈说情，才使韩愈免于死罪，被贬为潮州刺史。） 13．（10 分）（1）治他罪确实是应该的，然而如果不是心怀最大的忠诚，怎么能说出 这样的话？希望圣上稍微宽容他，借此招来敢于直言进谏的人（答“使人们敢于进谏”也可）。 [5 分；“罪”（惩处，治罪，判罪）、“安”（怎么）、“宽假”（宽容，宽恕）三 处各 1 分，大意 2 分。] （2）韩愈天性聪明敏锐，不曲意附和他人。与人交往，自始至终没有一点改变。成全 后辈读书人，使他们常常能够成名。 [5 分；“诡随”（妄随他人，曲意附和，假意迎合）、“少”（稍微，一点儿）、“后 进”（后辈）三处各 1 分，大意 2 分。] 注意：①“关键词”与“大意”不重复扣分；②“关键词”译成近义词也可；③“关键 词”翻译从严，“大意”翻译从宽。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 14.（3 分）A（形象理解有误，应是“平日里抑郁烦闷、纵步于荒野、欲在自然中排遣 苦闷的诗人形象”。） 15.（6 分）诗人饮完一壶酒，仍无意归家；黄昏时分又远望诸峰，看是否有烽火燃起。 （2 分）表现了诗人内心无法排遣的苦闷（2 分），对时局的忧虑（2 分）。 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.（6 分） （1）高低冥迷 不知西东 （2）（且夫）水之积也不厚 则其负大舟也无力 （3）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分） 三、语言文字运用（20 分） 17.（3 分）D 18.（3 分）C 19.（3 分）B（表列举的省略，与材料中省略号用法相同。A.表说话时断断续续；C.表 对话中的沉默不语；D.表语意未尽。） 20.（6 分）①中国的荒野更是寥寥 ②青藏高原开始剧烈抬升 ③可可西里诞生了 21.（5 分）示例：①2020 年 11 月 11 日到 15 日，②主题为“科技改变生活，创新驱动 发展”的③第二十二届高交会在深圳举行，④诸多重量级嘉宾与企业高层将参会演讲，⑤众 多新产业发展成果及新业态将被展示，⑥海内外参展项目近万。（少一点扣 1 分，扣完 5 分为止。） 四、写作（60 分） 22.参照 2020 年高考作文评分标准。 参考立意： （1）曾国藩的最高理想是“立德、立功、立言”，并以毕生的努力使之成为现实：树 立远大理想；不懈努力，实现理想。 （2）他天资并不聪颖，考了七次才考中秀才，还是全县倒数第二名：勤能补拙；锲而 不舍。 （3）他恪守“三畏”——畏天命、畏人言、畏君父，对自己要求极严：敬畏；自律。 （4）他说穷能养志气，认为“凡世家子弟，衣食起居无一不与寒士相同，庶几可以成 大器”：艰苦生活能磨砺人生。 （5）他身为朝廷大员，但每餐只有一个菜，绝不多设：节俭，不追求物质享受。